【中班音乐蚂蚁搬豆教案】中班音乐:蚂蚁搬豆

幼儿园中班音乐教案 2026-09-06 网络整理 晴天

【jiaoan.jxxyjl.com--幼儿园中班音乐教案】

  设计意图:一次在户外活动时,孩子们看到一群蚂蚁在搬一粒饭粒,一个孩子问我:老师,蚂蚁是不是在玩游戏?有小朋友说是在玩游戏、有的说是在搬家。根据这一情况我设计了此次音乐活动,在蚂蚁搬豆的歌曲中,让孩子边唱歌边游戏,提升了孩子对蚂蚁的认识,分享协作的快乐。自然融入社会、情感、健康等方面的教学。

  授课教师:永德县中心幼儿园 杨文俊

  活动目标:

  1、能用愉快好听的声音学唱歌曲。  

  2、会用适当的动作表现蚂蚁搬豆的情景。

  3、在表演中体验劳动的快乐,懂得要和同伴合作。

  活动准备:

  蚂蚁搬豆的动画课件。

  活动过程:

  1、播放课件:一只蚂蚁在思考的图片,幼儿畅想小蚂蚁怎么了。

  2、播放课件《蚂蚁搬豆》

  提问:小蚂蚁在洞口发现了什么?(看到了一粒豆子)

  她想怎么样?(把豆子搬回家)

  她一个人搬回家了吗?(一个人搬不动)

  她是怎么办的?(回去找了很多的小蚂蚁)

  结果怎么样?(把豆子搬回了家)

  教师小结:协作的力量大,小朋友之间要团结、相互帮助。

  1、引出课题:《蚂蚁搬豆》

  知道有那么一首歌是唱小蚂蚁的,播放音乐《蚂蚁搬豆》,激发幼儿学唱的欲望。

  2、学唱歌曲

  (1)、发声练习

  气息练习及音阶练习、模仿c调动物叫。

  (2)、认识歌词

  利用课件,带幼儿按节奏读歌词。

  (3)、分句学唱(两遍)

  (4)跟音乐唱

  5、律动

  让幼儿大胆为《蚂蚁搬豆》这首歌创编律动。

  6、结束活动

  游戏:抬花轿

本文来源:https://jiaoan.jxxyjl.com/youeryuanzhongbanyinlejiaoan/177920.html

  • 中班音乐活动一起去划船_中班音乐活动“大家一起去旅行”说课稿_香子兰冰

    一、说教材火红的五月,迎来劳动节,假期过后孩子们围坐在一起相互交流自己外出旅行、登山爬高的情况,于是我根据幼儿的年龄特征,教学要求,将音乐与旅行相结合,让幼儿感受音乐并在游戏中学习,供给幼儿主体活动的空间,让幼儿在音乐下产生表现的激情!因此本活动是运用形象生动的乐曲、通过师幼互动、生生互动的情景,来...

    发布于:2025-02-09

    详细阅读
  • [中班音乐快乐的小司机活动反思]中班音乐教案:快乐的小司机

    活动目标:倾听分辨乐句中的各种音乐信号,并能根据音乐信号的变化,学学做做快乐的小司机。     活动准备:多媒体课件、铃鼓、沙球、三角铁。     活动过程:     一、唱唱玩玩:学做火车司机。     1、交流讨论:最想去哪里旅游?     2、跟着音乐学学做做小司机开火车,有节奏的律动游戏。(...

    发布于:2025-02-09

    详细阅读
  • [中班音乐活动《母鸡孵蛋》]中班音乐《母鸡孵蛋》

    教学目标:1、学唱歌曲,感受鸡蛋数量的变化2、在情境中感受不同节奏的小鸡叫声,能用不同力度、声音表现三种不同的角色形象。3、尝试用乐器表现对乐曲的理解,感受音乐活动的乐趣。教学准备:1、母鸡孵蛋的音乐、钢琴伴奏2、三个大小不同的鸡蛋、三种不同形象小鸡的图片,记号笔,节奏图谱,系上丝带的铃鼓。3、课件...

    发布于:2025-02-09

    详细阅读
  • 中班音乐大花猫和小老鼠教案_中班音乐:大花猫和小老鼠

    一、推荐主题:《你的家 我的家》二、教学设计生活化、游戏化的相关性分析:1、本着新课程标准下,以音乐审美为核心,以兴趣爱好为动力,重视音乐实践,鼓励音乐创造的基本理念,让学生学习和了解歌曲,培养学生自信、有感情地演唱,自然地表演,并能通过小组合作,以即兴创作方式表达自己的情感,我设计了《大花猫和...

    发布于:2025-02-09

    详细阅读
  • 【中班音乐数蛤蟆教案】中班音乐:数蛤蟆

    一、活动目标:1、初步熟悉旋律及歌词,用对歌的形式较清楚地学唱歌词,唱准6 1 6 1 2之处。2、在问答游戏活动中,学习记忆歌词内容。3、在学歌过程中,体验与教师对歌的乐趣。二、活动准备:蛤蟆图片。三、活动过程:1、幼儿观察图片,进一步感知蛤蟆的外形特征,在教师的提问引导下,对歌曲有初步的兴趣。...

    发布于:2025-02-09

    详细阅读
  • 【中班音乐小麻雀教案】中班音乐:小麻雀

    设计思路: 春天来了,孩子们积累了很多相关的经验,如春天的景色,春天的动物,春天的气象等等。在平时活动中,他们比较多的运用语言表达、绘画的形式来表现“春天”的认知经验,而他们的需求是多样化的。教师通过引导幼儿分声部接唱,多途径的体验春天的美好,同时也提高同伴间相互合作的的能力。 我选择的...

    发布于:2025-02-09

    详细阅读
  • 中班音乐有趣的节奏小屋教案_中班音乐活动:节奏小屋

    活动设计背景 在我们的生活周围,音乐的美妙声音时时刻刻萦绕在我们的耳边。音乐,使我们的生活更美好;音乐,使人的心情更舒畅。所以,孩子们在区域活动中、散步、室内活动中,随时随地都会听到从孩子口中发出的歌唱声、打节奏声,根据幼儿这一兴趣,我为幼儿创设了这一活动内容,以此来培养幼儿对音乐的兴趣。 活动目...

    发布于:2025-02-09

    详细阅读
  • 中班语言 《耳朵上的绿星》教案_中班音乐观赏《耳朵上的绿星》说课二说课稿

    说活动教材《耳朵上的绿星》是一篇充斥温情的童话故事。小松鼠想去加入森林音乐会,但它不愿损害小草与玫瑰花,这种美妙纯粹的心灵与没装扮就去参加音乐会的伤感独特形成了一种略带哀伤的温情,让读者情不自禁地为小松鼠焦急。庆幸的是两只可恶的萤火虫晓得了这件事,他们为了回报小松鼠的仁慈跟善意就静静地停在了小松鼠的...

    发布于:2025-02-09

    详细阅读
  • 小鸟飞来钢琴曲|钢琴曲《小鸟捉虫》――――中班音乐欣赏

    一、活动目的1、通过欣赏乐曲《小鸟捉虫》,培养幼儿对音乐的感受力,引导幼儿初步理解和想象乐曲中鸟飞和小鸟捉虫的音乐形象。2、培养幼儿听赏乐曲的兴趣,初步让幼儿知道abc三段体曲式。3、复习《 小鸟醒来了》,要求幼儿能连贯、愉快地演唱这首歌。二、教学准备1、春天背景图一幅:图片小鸟飞、小鸟捉虫各一只。...

    发布于:2025-02-09

    详细阅读
  • 快乐语言之歌音乐|音乐:快乐之歌

    准备  1. 小钢琴若干架让幼儿感受音的高低。  2. 三角铁和小鼓各一件。  3. 音乐磁带《快乐之歌》。  4. 分类图片让幼儿感受音的强弱。  5. 提供各种各样的乐器,数量多一些。  注:《快乐之歌》的旋律应在高音区,低音区分别出现而且有强弱之分。  设计思路  幼儿能区分音的高低、强弱...

    发布于:2025-02-09

    详细阅读

Copyright @ 2011-2019 教案下载网 All Rights Reserved. 版权所有

免责声明 :本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。

 站长统计