小班音乐游戏_小班音乐游戏 《对面的兔子看过来》
【jiaoan.jxxyjl.com--幼儿园小班音乐教案】
目标:1、复习歌曲,并根据歌词大胆表演。2、幼儿能积极参与游戏,体验游戏快乐。
准备:狼的头饰,兔子的头饰,音乐,奖励五角星
过程:一、复习歌曲
昨天,我们学了一首有趣的歌,歌的名字叫《对面的兔子看过来》
那歌曲里有谁啊?兔子和狼。
那我们一起用好听的声音来唱一唱吧!(对个别幼儿表扬你唱的真好听)
二、分角色
大家唱的都很好!你们唱的最像大灰狼,那现在你们来做大灰狼,老师来做小白兔,来唱一唱,好,大灰狼先唱啊。(第一次老师唱小白兔时不加动作)
师:嗯,大灰狼唱的真棒。(给唱的好的大灰狼贴星)
现在交换一下角色,老师来做大灰狼(手势),你们来做小白兔。(这一遍在做的时老师需加动作)
三、幼儿分解动作表演
刚刚老师看到某某小朋友表演的真棒,还加上了可爱的动作呢!
请你上来做给小朋友看看,幼儿师范,大家一起来学一学,(比如勾手动作,教师伴随唱“看过来看过来”如做可爱动作,唱“其实你很可爱”)
师:好,还有谁有不同的动作?(表演的什么动作,教师就带着幼儿唱相应的句子)可做亲亲热热、逗逗他、下跪等动作
现在老师来唱:其实我很可爱,你们来摆个可爱的造型。老师来给小朋友拍照,谁做的最可爱老师给他拍照了啊。
四、游戏
那接下来我们就去玩游戏吧!
喜欢做狼的跟着王老师,喜欢做小白兔的,贴头饰
小狼们去找一只你喜欢的兔子吧!提醒不要挤到一块。1—2遍游戏、
五、教师总结:
小朋友今天玩得开心吗?我们坐下来休息一下,刚刚我们的游戏中兔子和狼做了好朋友,所以我们小朋友在平时生活中,如果有小朋友不小心碰到了你,或抢了你的东西,你要给别人诚心改过的机会,这样你的朋友就越来越多。
今天回家,你也可以把这个游戏和爸爸妈 妈玩一玩,可以让爸爸做大灰狼,你做小白兔,一起玩一玩,好不好?
本文来源:https://jiaoan.jxxyjl.com/youeryuanxiaobanyinlejiaoan/145756.html
-
小班音乐活动小手爬活动反思_小班音乐活动:小手爬详细阅读
活动目标: 1 熟悉歌曲的旋律,用小手爬的动作来表现旋律的上行和下行。 2 尝试创编歌曲,用“跳”和“飞”来代替歌曲中的“爬”。 3 体验游戏与创编歌曲的快乐。 活动准备: 1 纸偶小蚂蚁和小蜗牛。 2 花蝴蝶,小兔子的手指玩偶。 活动过程:...
-
[音乐断奏和圆滑奏的区别]小班音乐:断奏和圆滑详细阅读
活动目标:1、探索用多种方式来表现音乐中的“断奏”和“圆滑”。2、乐于尝试、乐于表现,体验其中乐趣。活动准备:图片、各种乐器一、图示点画价值取向:感知“断奏”和“圆滑”两段音乐的不同特点1、出示星空图在一个晴朗的晚上,天空中出现了这么多的星星,让我们一起来数一数(手指点星星表示“断奏”)2、突然刮起...
-
【小班音乐小小厨师教案活动反思】小班音乐活动:小小厨师忙呀忙详细阅读
【活动目标】 情感目标:激发幼儿对集体唱歌活动的乐趣。 能力目标:引导幼儿初步学唱歌曲并根据旋律进行模唱。 知识目标:帮助幼儿理解歌词内容。 【活动重难点】 重点:理解歌词旋律,进行模唱歌曲并能自然地表达出来。 难点:理解“切一切、煮一煮、炒一炒、炸一...
-
小班音乐豆豆发芽_小班音乐:豆豆发芽详细阅读
设计意图:孩子们对于自己在植树节活动中种下的豆豆特别感兴趣,时不时地会去看一下豆豆长什么样了。有一次,他们发现自己种的豆豆长芽芽了。孩子们很仔细地观察着发芽的豆豆,还把没有发芽和发芽的豆豆作了比较。由此,孩子们对豆豆发芽的关注度越来越高了。于是,根据小班幼儿的特点,我搜寻了莫扎特的一段音乐,以表现豆...
-
[小班音乐:小兔采蘑菇教案]小班音乐:小兔采蘑菇详细阅读
活动目标:1 通过欣赏乐曲,感受欢快、活泼的曲风,初步感受aba结构。2 能听辨三段音乐,合拍做动作,体验小兔采蘑菇的快乐。活动准备:兔子胸饰人手一个、音乐、图谱。活动过程:一、猜谜语,激发幼儿的兴趣,引出主题师:今天老师请来一位客人,你们猜猜它是谁?长耳朵、红眼睛,走起路来蹦蹦跳,爱吃萝卜和青菜。...
-
【小班音乐小松鼠进行曲教案】小班音乐:小松鼠进行曲详细阅读
活动目标:1、尝试认真倾听乐曲,感受乐曲的固定拍。 2、乐意用身体动作来表现乐曲旋律,体验音乐活动的乐趣。活动重点:倾听乐曲,感受乐曲的固定拍。活动难点:身体动作来表现乐曲旋律。活动准备:前期经验(了解一些小松鼠的生活习性)材料投放 (音乐、头饰、flash、ppt场地布置)活动过...
-
[小班音乐韵律教案]小班音乐:森林舞(韵律上场舞)详细阅读
活动目标:1 了解乐曲结构,初步学习上场舞,尝试用动作表现森林。2 通过教师示范、探索和儿歌的形式,记忆动作顺序。3 享受森林舞表演带来的乐趣。活动准备:森林舞曲、视频、大树的服装活动过程:一、播放音乐,带领幼儿做身体动作师:童话剧《蛤蟆爷爷的秘诀》中蛤蟆爷爷和小蛤蟆是在哪儿出场的呀?对在森林里,...
-
【小班音乐小老鼠教案】小班音乐《顽皮的小老鼠》详细阅读
活动目标:1.感受音乐中的停与走,并学会用沙锤表达;2.体验听音乐做游戏的快乐。活动准备:1.绘本和cd;2.沙锤若干。活动过程:一、出示绘本,引入活动。师:今天老师带来了一副有趣的画,你们看看画里是白天还是晚上?幼:晚上师:噢有一个小动物最喜欢晚上出来玩了,你们猜猜它是谁?二、绘本故事讲述师:(扮...
-
小班音乐活动饼干歌_小班音乐活动:小熊的饼干店详细阅读
活动目标: 1、感受歌曲的旋律,喜欢跟着老师唱唱跳跳。 2、在听听、说说、玩玩中,大胆学说话。 活动准备: 课件、纸制粘贴小饼干若干,一些小动物形象 活动过程: 一、 情景导入:小熊的饼干店(引导幼儿理解内容,感受歌舞旋律) 1、 森林里开了一家饼干店,我们看看是谁在做饼干呢?...
-
[小班音乐:小象爱妈妈]小班音乐:小象详细阅读
教学目标:·在熟悉歌曲旋律基础上学唱歌曲,并初步使用对唱形式演唱歌曲。·体验对唱形式给歌曲带来的不同感受。教学准备:(认知准备)已经欣赏过歌曲的节奏和旋律。(材料准备) 歌曲活动重点:学唱歌曲。歌曲中的难句“你的鼻子真呀真正长”咬字清晰、连贯“对呀”二个字,对字高音不叫喊,呀字弱...