[小班音乐小猫小猫你别吵教案反思]小班音乐:小猫小猫你别吵
【jiaoan.jxxyjl.com--幼儿园小班音乐教案】
活动目标:1、理解歌词学唱歌曲,能大胆进行歌表演。
2、学会关心他人,知道走路要轻轻地,不打扰别人休息。
活动过程:
一、练声、复习歌曲、律动
要求:声音自然柔和,动作到位,有较好的表现力
二、理解歌词,跟着老师一起学做动作
1、出示ppt(阿姨在睡觉):
t:白天阿姨怎么在睡觉呀?(昨天晚上上夜班)阿姨在睡觉我们应该怎么做?
2、播放小猫叫声
t:听,这是什么声音?(加上动作学猫叫)
t:可是阿姨还在睡觉,我们应该对小猫怎么说?(小猫,你别吵。老师用唱的方法说出来)
t:小猫你听到了没有?它是怎么做的呢?(点点头 重点动作:轻轻地走掉了)
小结:阿姨上了一晚上的夜班很累了,所以白天在睡觉,小猫叮叮知道了阿姨在睡觉就不叫了,它很轻很轻的都掉了,真是一只懂事的小猫咪。
三、播放课件,学唱歌曲,大胆歌表演
1、幼儿跟着音乐哼唱
t:今天李老师给你们带来了一首好听的歌曲,让我们来跟着音乐学唱歌曲吧。
2、老师带唱
t:歌曲好听吗?小猫是怎么走路的呀?(学小猫走路)让我们边学小猫走路一边唱唱歌吧。
小结:哇,多么懂事的小猫宝贝呀,你们的歌曲这动听,舞蹈真好看。现在跟着猫妈 妈一起去做游戏吧。
四、音乐游戏《找小猫》
t:喵喵,猫妈 妈来咯,我们一起游戏咯。
本文来源:https://jiaoan.jxxyjl.com/youeryuanxiaobanyinlejiaoan/145676.html
-
小班音乐活动小手爬活动反思_小班音乐活动:小手爬详细阅读
活动目标: 1 熟悉歌曲的旋律,用小手爬的动作来表现旋律的上行和下行。 2 尝试创编歌曲,用“跳”和“飞”来代替歌曲中的“爬”。 3 体验游戏与创编歌曲的快乐。 活动准备: 1 纸偶小蚂蚁和小蜗牛。 2 花蝴蝶,小兔子的手指玩偶。 活动过程:...
-
[音乐断奏和圆滑奏的区别]小班音乐:断奏和圆滑详细阅读
活动目标:1、探索用多种方式来表现音乐中的“断奏”和“圆滑”。2、乐于尝试、乐于表现,体验其中乐趣。活动准备:图片、各种乐器一、图示点画价值取向:感知“断奏”和“圆滑”两段音乐的不同特点1、出示星空图在一个晴朗的晚上,天空中出现了这么多的星星,让我们一起来数一数(手指点星星表示“断奏”)2、突然刮起...
-
【小班音乐小小厨师教案活动反思】小班音乐活动:小小厨师忙呀忙详细阅读
【活动目标】 情感目标:激发幼儿对集体唱歌活动的乐趣。 能力目标:引导幼儿初步学唱歌曲并根据旋律进行模唱。 知识目标:帮助幼儿理解歌词内容。 【活动重难点】 重点:理解歌词旋律,进行模唱歌曲并能自然地表达出来。 难点:理解“切一切、煮一煮、炒一炒、炸一...
-
小班音乐豆豆发芽_小班音乐:豆豆发芽详细阅读
设计意图:孩子们对于自己在植树节活动中种下的豆豆特别感兴趣,时不时地会去看一下豆豆长什么样了。有一次,他们发现自己种的豆豆长芽芽了。孩子们很仔细地观察着发芽的豆豆,还把没有发芽和发芽的豆豆作了比较。由此,孩子们对豆豆发芽的关注度越来越高了。于是,根据小班幼儿的特点,我搜寻了莫扎特的一段音乐,以表现豆...
-
[小班音乐:小兔采蘑菇教案]小班音乐:小兔采蘑菇详细阅读
活动目标:1 通过欣赏乐曲,感受欢快、活泼的曲风,初步感受aba结构。2 能听辨三段音乐,合拍做动作,体验小兔采蘑菇的快乐。活动准备:兔子胸饰人手一个、音乐、图谱。活动过程:一、猜谜语,激发幼儿的兴趣,引出主题师:今天老师请来一位客人,你们猜猜它是谁?长耳朵、红眼睛,走起路来蹦蹦跳,爱吃萝卜和青菜。...
-
【小班音乐小松鼠进行曲教案】小班音乐:小松鼠进行曲详细阅读
活动目标:1、尝试认真倾听乐曲,感受乐曲的固定拍。 2、乐意用身体动作来表现乐曲旋律,体验音乐活动的乐趣。活动重点:倾听乐曲,感受乐曲的固定拍。活动难点:身体动作来表现乐曲旋律。活动准备:前期经验(了解一些小松鼠的生活习性)材料投放 (音乐、头饰、flash、ppt场地布置)活动过...
-
[小班音乐韵律教案]小班音乐:森林舞(韵律上场舞)详细阅读
活动目标:1 了解乐曲结构,初步学习上场舞,尝试用动作表现森林。2 通过教师示范、探索和儿歌的形式,记忆动作顺序。3 享受森林舞表演带来的乐趣。活动准备:森林舞曲、视频、大树的服装活动过程:一、播放音乐,带领幼儿做身体动作师:童话剧《蛤蟆爷爷的秘诀》中蛤蟆爷爷和小蛤蟆是在哪儿出场的呀?对在森林里,...
-
【小班音乐小老鼠教案】小班音乐《顽皮的小老鼠》详细阅读
活动目标:1.感受音乐中的停与走,并学会用沙锤表达;2.体验听音乐做游戏的快乐。活动准备:1.绘本和cd;2.沙锤若干。活动过程:一、出示绘本,引入活动。师:今天老师带来了一副有趣的画,你们看看画里是白天还是晚上?幼:晚上师:噢有一个小动物最喜欢晚上出来玩了,你们猜猜它是谁?二、绘本故事讲述师:(扮...
-
小班音乐活动饼干歌_小班音乐活动:小熊的饼干店详细阅读
活动目标: 1、感受歌曲的旋律,喜欢跟着老师唱唱跳跳。 2、在听听、说说、玩玩中,大胆学说话。 活动准备: 课件、纸制粘贴小饼干若干,一些小动物形象 活动过程: 一、 情景导入:小熊的饼干店(引导幼儿理解内容,感受歌舞旋律) 1、 森林里开了一家饼干店,我们看看是谁在做饼干呢?...
-
[小班音乐:小象爱妈妈]小班音乐:小象详细阅读
教学目标:·在熟悉歌曲旋律基础上学唱歌曲,并初步使用对唱形式演唱歌曲。·体验对唱形式给歌曲带来的不同感受。教学准备:(认知准备)已经欣赏过歌曲的节奏和旋律。(材料准备) 歌曲活动重点:学唱歌曲。歌曲中的难句“你的鼻子真呀真正长”咬字清晰、连贯“对呀”二个字,对字高音不叫喊,呀字弱...