[大班幼儿音乐教案恭喜恭喜]幼儿音乐教案：恭喜恭喜
【jiaoan.jxxyjl.com--幼儿园小班音乐教案】
活动目标：
1．学会倒计时，从10~0。
2．学习歌曲《恭喜恭喜》，并能有表情地、配合上道具表演歌曲，体验过新年的气氛。
3．进一步感受音乐活动的乐趣。
活动准备：
1．过年装饰物，如：中国结，红灯笼、小气球等。
2．歌曲《恭喜恭喜》，录音机。
活动过程：
一．导入部分
1．通过谈话，引出活动内容。
“小朋友，你们发现教室里多了什么？”
“请你们猜猜，老师为什么要在教室里装饰这些喜庆的东西吗？”
“让我们一起倒计时吧！10、9、8、7、6-----
-0”，播放音乐《新年好》
二．学习歌曲
1．“过年了，爸爸妈妈带你们到亲戚家拜年，你们会说什么好听的话？”引出歌名《恭喜恭喜》。
2．“今天老师带来了一首过新年的歌，歌的名字就叫做《恭喜恭喜》，想听吗？”
3．播放歌曲《恭喜恭喜》1遍，提问幼儿：你在歌曲里听见了什么？
4．教师清唱歌曲一遍，“你还听见了什么？”
5．教师带领幼儿随音乐念歌词2遍，快、慢各一遍。
6．幼儿随磁带演唱歌曲1遍。
7．幼儿随磁带有表情的演唱歌曲2遍。
三．表演歌曲
1．“听了这首歌，学会了这首歌，你们心里有什么感觉？”
2．“让我们一边唱歌一边跳舞，好吗？”3遍
3．教师引导幼儿利用道具表演歌曲，提醒幼儿可以相互拜年。3遍
4．“今天，教室里来了许多客人老师，我们给她们拜个早年，好吗？”3遍
四．游戏歌曲
1．这首歌其实也是一个游戏，想玩吗？
2．教师交代游戏规则：演唱歌曲《恭喜恭喜》1遍，唱到最后一个词“恭喜你”时，倒计时10、9、8------0，幼儿像小鞭炮一样“炸开来”。幼儿游戏1遍。
3．以同样的方法再次游戏1遍，用踩气球的方式代替幼儿像鞭炮一样“炸开”。“老师为小朋友准备了许多气球，唱到最后就倒计时，数到‘0’时，我们就踩响气球，欢迎新年。
五．结束部分
本文来源：https://jiaoan.jxxyjl.com/youeryuanxiaobanyinlejiaoan/145613.html
-
小班音乐活动小手爬活动反思_小班音乐活动：小手爬详细阅读
活动目标： 1 熟悉歌曲的旋律，用小手爬的动作来表现旋律的上行和下行。 2 尝试创编歌曲，用“跳”和“飞”来代替歌曲中的“爬”。 3 体验游戏与创编歌曲的快乐。 活动准备： 1 纸偶小蚂蚁和小蜗牛。 2 花蝴蝶，小兔子的手指玩偶。 活动过程：...
-
[音乐断奏和圆滑奏的区别]小班音乐：断奏和圆滑详细阅读
活动目标：1、探索用多种方式来表现音乐中的“断奏”和“圆滑”。2、乐于尝试、乐于表现，体验其中乐趣。活动准备：图片、各种乐器一、图示点画价值取向：感知“断奏”和“圆滑”两段音乐的不同特点1、出示星空图在一个晴朗的晚上，天空中出现了这么多的星星，让我们一起来数一数（手指点星星表示“断奏”）2、突然刮起...
-
【小班音乐小小厨师教案活动反思】小班音乐活动：小小厨师忙呀忙详细阅读
【活动目标】 情感目标：激发幼儿对集体唱歌活动的乐趣。 能力目标：引导幼儿初步学唱歌曲并根据旋律进行模唱。 知识目标：帮助幼儿理解歌词内容。 【活动重难点】 重点：理解歌词旋律，进行模唱歌曲并能自然地表达出来。 难点：理解“切一切、煮一煮、炒一炒、炸一...
-
小班音乐豆豆发芽_小班音乐：豆豆发芽详细阅读
设计意图：孩子们对于自己在植树节活动中种下的豆豆特别感兴趣，时不时地会去看一下豆豆长什么样了。有一次，他们发现自己种的豆豆长芽芽了。孩子们很仔细地观察着发芽的豆豆，还把没有发芽和发芽的豆豆作了比较。由此，孩子们对豆豆发芽的关注度越来越高了。于是，根据小班幼儿的特点，我搜寻了莫扎特的一段音乐，以表现豆...
-
[小班音乐:小兔采蘑菇教案]小班音乐：小兔采蘑菇详细阅读
活动目标：1 通过欣赏乐曲，感受欢快、活泼的曲风，初步感受aba结构。2 能听辨三段音乐，合拍做动作，体验小兔采蘑菇的快乐。活动准备：兔子胸饰人手一个、音乐、图谱。活动过程：一、猜谜语，激发幼儿的兴趣，引出主题师：今天老师请来一位客人，你们猜猜它是谁？长耳朵、红眼睛，走起路来蹦蹦跳，爱吃萝卜和青菜。...
-
【小班音乐小松鼠进行曲教案】小班音乐：小松鼠进行曲详细阅读
活动目标：1、尝试认真倾听乐曲，感受乐曲的固定拍。 2、乐意用身体动作来表现乐曲旋律，体验音乐活动的乐趣。活动重点：倾听乐曲，感受乐曲的固定拍。活动难点：身体动作来表现乐曲旋律。活动准备：前期经验（了解一些小松鼠的生活习性）材料投放 (音乐、头饰、flash、ppt场地布置)活动过...
-
[小班音乐韵律教案]小班音乐：森林舞（韵律上场舞）详细阅读
活动目标：1 了解乐曲结构，初步学习上场舞，尝试用动作表现森林。2 通过教师示范、探索和儿歌的形式，记忆动作顺序。3 享受森林舞表演带来的乐趣。活动准备：森林舞曲、视频、大树的服装活动过程：一、播放音乐，带领幼儿做身体动作师：童话剧《蛤蟆爷爷的秘诀》中蛤蟆爷爷和小蛤蟆是在哪儿出场的呀？对在森林里，...
-
【小班音乐小老鼠教案】小班音乐《顽皮的小老鼠》详细阅读
活动目标：1．感受音乐中的停与走，并学会用沙锤表达；2．体验听音乐做游戏的快乐。活动准备：1．绘本和cd；2．沙锤若干。活动过程：一、出示绘本，引入活动。师：今天老师带来了一副有趣的画，你们看看画里是白天还是晚上？幼：晚上师：噢有一个小动物最喜欢晚上出来玩了，你们猜猜它是谁？二、绘本故事讲述师：（扮...
-
小班音乐活动饼干歌_小班音乐活动：小熊的饼干店详细阅读
活动目标： 1、感受歌曲的旋律，喜欢跟着老师唱唱跳跳。 2、在听听、说说、玩玩中，大胆学说话。 活动准备： 课件、纸制粘贴小饼干若干，一些小动物形象 活动过程： 一、 情景导入：小熊的饼干店（引导幼儿理解内容，感受歌舞旋律） 1、 森林里开了一家饼干店，我们看看是谁在做饼干呢？...
-
[小班音乐:小象爱妈妈]小班音乐：小象详细阅读
教学目标:·在熟悉歌曲旋律基础上学唱歌曲，并初步使用对唱形式演唱歌曲。·体验对唱形式给歌曲带来的不同感受。教学准备：（认知准备）已经欣赏过歌曲的节奏和旋律。(材料准备) 歌曲活动重点：学唱歌曲。歌曲中的难句“你的鼻子真呀真正长”咬字清晰、连贯“对呀”二个字，对字高音不叫喊，呀字弱...