【托班教案《和颜色宝宝做朋友》】托班教案:我要上小班啦!

幼儿园小班音乐教案 2024-08-12 网络整理 晴天

【jiaoan.jxxyjl.com--幼儿园小班音乐教案】

活动目标   1、让幼儿初步熟悉曲调、学唱歌曲。   2、根据歌词创编相应的简单动作进行表演。   3、知道自己即将升入小班,增加自豪感。 活动准备   引导幼儿翻看幼儿活动材料,学念儿歌《我要上小班啦》。   音乐磁带。   活动过程   爱心律动:跳跳小松鼠   玩法:幼儿二人一组,面对面,手拉手,按节奏向上跳,教师也可以和任意一名幼儿面对面一下一下向上跳,边跳边跟着三拍子的音乐节拍念儿歌:小松鼠,蹦蹦跳,一跳跳,二跳跳,三跳跳,四跳跳,五——抱抱,洗洗脸,刷刷牙,抱——一抱。   介绍歌曲《快快乐乐上小班》。   小朋友在幼儿园里,跳舞、唱歌,快快乐乐地学各种本领,马上我们要升小班了,长大了,让我们一起来学一首好听的歌《快快乐乐上小班》。   《快快乐乐上小班》   老师老师谢谢你,   教我们唱歌做游戏。   老师老师再见吧,   我们要升小班拉,   但我还会来看你。   我会高高兴兴上小班,   做个快乐的好孩子。     教师示范唱,幼儿拍手。   请幼儿告诉老师歌中都唱了些什么?   幼儿学唱,并创编动作。   幼儿跟着伴奏在老师带领下有表情地边唱边表演动作。   活动结束:   小朋友一起探讨升入小班的学习生活情况。

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  • 小班音乐活动小手爬活动反思_小班音乐活动:小手爬

    活动目标: 1 熟悉歌曲的旋律,用小手爬的动作来表现旋律的上行和下行。 2 尝试创编歌曲,用“跳”和“飞”来代替歌曲中的“爬”。 3 体验游戏与创编歌曲的快乐。 活动准备: 1 纸偶小蚂蚁和小蜗牛。 2 花蝴蝶,小兔子的手指玩偶。 活动过程:...

    发布于:2024-09-01

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  • [音乐断奏和圆滑奏的区别]小班音乐:断奏和圆滑

    活动目标:1、探索用多种方式来表现音乐中的“断奏”和“圆滑”。2、乐于尝试、乐于表现,体验其中乐趣。活动准备:图片、各种乐器一、图示点画价值取向:感知“断奏”和“圆滑”两段音乐的不同特点1、出示星空图在一个晴朗的晚上,天空中出现了这么多的星星,让我们一起来数一数(手指点星星表示“断奏”)2、突然刮起...

    发布于:2024-09-01

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  • 【小班音乐小小厨师教案活动反思】小班音乐活动:小小厨师忙呀忙

    【活动目标】    情感目标:激发幼儿对集体唱歌活动的乐趣。    能力目标:引导幼儿初步学唱歌曲并根据旋律进行模唱。    知识目标:帮助幼儿理解歌词内容。    【活动重难点】    重点:理解歌词旋律,进行模唱歌曲并能自然地表达出来。    难点:理解“切一切、煮一煮、炒一炒、炸一...

    发布于:2024-09-01

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  • 小班音乐豆豆发芽_小班音乐:豆豆发芽

    设计意图:孩子们对于自己在植树节活动中种下的豆豆特别感兴趣,时不时地会去看一下豆豆长什么样了。有一次,他们发现自己种的豆豆长芽芽了。孩子们很仔细地观察着发芽的豆豆,还把没有发芽和发芽的豆豆作了比较。由此,孩子们对豆豆发芽的关注度越来越高了。于是,根据小班幼儿的特点,我搜寻了莫扎特的一段音乐,以表现豆...

    发布于:2024-09-01

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  • [小班音乐:小兔采蘑菇教案]小班音乐:小兔采蘑菇

    活动目标:1 通过欣赏乐曲,感受欢快、活泼的曲风,初步感受aba结构。2 能听辨三段音乐,合拍做动作,体验小兔采蘑菇的快乐。活动准备:兔子胸饰人手一个、音乐、图谱。活动过程:一、猜谜语,激发幼儿的兴趣,引出主题师:今天老师请来一位客人,你们猜猜它是谁?长耳朵、红眼睛,走起路来蹦蹦跳,爱吃萝卜和青菜。...

    发布于:2024-09-01

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  • 【小班音乐小松鼠进行曲教案】小班音乐:小松鼠进行曲

    活动目标:1、尝试认真倾听乐曲,感受乐曲的固定拍。 2、乐意用身体动作来表现乐曲旋律,体验音乐活动的乐趣。活动重点:倾听乐曲,感受乐曲的固定拍。活动难点:身体动作来表现乐曲旋律。活动准备:前期经验(了解一些小松鼠的生活习性)材料投放 (音乐、头饰、flash、ppt场地布置)活动过...

    发布于:2024-09-01

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  • [小班音乐韵律教案]小班音乐:森林舞(韵律上场舞)

    活动目标:1 了解乐曲结构,初步学习上场舞,尝试用动作表现森林。2 通过教师示范、探索和儿歌的形式,记忆动作顺序。3 享受森林舞表演带来的乐趣。活动准备:森林舞曲、视频、大树的服装活动过程:一、播放音乐,带领幼儿做身体动作师:童话剧《蛤蟆爷爷的秘诀》中蛤蟆爷爷和小蛤蟆是在哪儿出场的呀?对在森林里,...

    发布于:2024-09-01

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  • 【小班音乐小老鼠教案】小班音乐《顽皮的小老鼠》

    活动目标:1.感受音乐中的停与走,并学会用沙锤表达;2.体验听音乐做游戏的快乐。活动准备:1.绘本和cd;2.沙锤若干。活动过程:一、出示绘本,引入活动。师:今天老师带来了一副有趣的画,你们看看画里是白天还是晚上?幼:晚上师:噢有一个小动物最喜欢晚上出来玩了,你们猜猜它是谁?二、绘本故事讲述师:(扮...

    发布于:2024-09-01

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  • 小班音乐活动饼干歌_小班音乐活动:小熊的饼干店

    活动目标:  1、感受歌曲的旋律,喜欢跟着老师唱唱跳跳。  2、在听听、说说、玩玩中,大胆学说话。  活动准备:  课件、纸制粘贴小饼干若干,一些小动物形象  活动过程:  一、 情景导入:小熊的饼干店(引导幼儿理解内容,感受歌舞旋律)  1、 森林里开了一家饼干店,我们看看是谁在做饼干呢?...

    发布于:2024-09-01

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  • [小班音乐:小象爱妈妈]小班音乐:小象

    教学目标:·在熟悉歌曲旋律基础上学唱歌曲,并初步使用对唱形式演唱歌曲。·体验对唱形式给歌曲带来的不同感受。教学准备:(认知准备)已经欣赏过歌曲的节奏和旋律。(材料准备) 歌曲活动重点:学唱歌曲。歌曲中的难句“你的鼻子真呀真正长”咬字清晰、连贯“对呀”二个字,对字高音不叫喊,呀字弱...

    发布于:2024-08-31

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