[大班体育游戏《喜羊羊与灰太狼》]小班体育活动《喜羊羊与灰太狼》

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活动目标：

1.练习走、跑、跳、爬等动作，发展幼儿的平衡能力及控制能力。

2.知道在游戏中要一个跟着一个走，初步树立遵守游戏规则的意识。

3.能积极参与游戏，体验体育活动的乐趣。

活动准备：

1.用小椅子拼成宽度为25厘米的小桥两座。

2.用两张椅子背靠背搭成小沟。

3.大型积木门洞6个。

4.小型的滑梯一个。

5.用旧报纸自制的“手枪”若干。

6.羊羊毛绒玩具和幼儿人数相等。

7.灰太狼玩具一个，大筐子一个。

8.配班老师扮演站岗的喜羊羊。

活动过程：

一、开始部分

老师扮演羊村的村长，男、女幼儿分别扮演喜羊羊和美羊羊。

师：小朋友看，今天来了这么多客人老师，我们和客人老师问个好吧。（老师带领幼儿和客人老师打招呼，客人老师也回应了幼儿的问候.）

师：今天我们要玩一个喜羊羊与灰太狼的游戏，你们做羊宝宝，我做羊村长。你们想做什么羊？

幼：我想做喜羊羊。

幼：我想做美羊羊。

幼：我想做灰太狼。

师：灰太狼可是我们羊村的敌人哦，你确定不想和我们做一家人吗？

幼：那不行，我要做喜羊羊。

师：那这样吧，女小朋友长得都很漂亮，你们就做美丽的美羊羊，男小朋友呢，就做聪明的喜羊羊，好吗？现在我们先活动一下身体。

1.准备活动：边念儿歌（附后①）边插腰转动身体，学会找活动空间。

2.热身活动：师幼有节奏地对念儿歌“我的身体会动”（附后②）做热身运动，重点活动身体的各个部位。

3.重点动作练习：

①过“小桥”。

师：羊宝宝们，看，那边有两座桥，你们会过桥吗？那我们一起去试试。（幼儿自由过桥，一开始有拥挤的现象，后来幼儿自己调整，排队过桥。）

师：刚才你们过桥时有人掉到河里了吗？

幼：有的。

师：他怎么会掉到河里的呢？

幼：被别人推的。

师：哦，那我们这么多人，该怎样做才能安全过桥呢？

幼：排队。

师：恩，排队，怎么排队？

幼：一个跟着一个。

师：对，过小桥，一个跟着一个走，不推也不挤。我们再来试一次。（师幼一起过小桥）

②跳“小沟“

师：羊宝宝们看，那边还有小沟，你们会跳过小沟吗？应该怎么跳呢？

幼：一个跟着一个。

师：对，除了一个跟着一个跳，我们的脚应该怎样做？

幼：:脚并拢

师：对，跳小沟，脚并拢，一个一个往前跳，不推也不挤。（幼儿练习跳小沟。幼儿在练习时知道互相提醒：排队，慢慢跳，不要推。）

师：羊儿们真是太厉害了，现在村长得奖给你们每人一把手枪”（老师用动作示意幼儿排成一队，等待领奖品。）

每个幼儿在接过老师分发的手枪时，都很投入地说道：“谢谢”、“谢谢村长”。

二、基本部分

（1）第一次游戏。

站岗的小羊：村长，不好啦，好多的羊被灰太狼抓回家啦？

师故作不知：羊儿们，发生了什么事？

幼儿紧张回应：灰太狼抓了我们的小羊啦。

师紧张追问：那该怎么办？

幼儿：我们快去救他们。（说完就有几个幼儿冲过去了.）

师：别慌，我们得看清路线，统一好办法再行动，这样直接冲过去只会被灰太狼吃掉。看，从这儿有两条路去灰太狼家，我们可以分两路出发，好，美羊羊站在红线上，喜羊羊站到蓝线上，等会儿，你们走过小桥，跳过水沟，再爬过山洞，用你们的手枪瞄准灰太狼打一枪，然后从灰太狼家抱起一只羊，赶快从旁边跑回来，注意要一个跟着一个，才能加快速度哦。）（幼儿开始游戏）12

幼：好险，我救到一只羊啦……我也救到啦……灰太狼被我打死啦……快，加油……还有没有小羊没救出来啊

师：羊宝宝们，小羊都救回来了没。

幼儿互相看了一下，高兴地说道：都救回来啦，我们成功啦！

师：你们真是太勇敢了，很快就把小羊们救出来了，请把小羊放到床上休息（筐里），过来让我抱抱你们。看来要快速地救到小羊们，我们要做到：走小桥，过山洞，不着急，排好队，一个一个不拥挤。

（2）第二次游戏。

站岗小羊：不好啦，村长，刚刚灰太狼又抓走一批小羊到山坡上去啦！

师：怎么办？

幼儿：不怕，我们去救他们。

师：这一次有点困难，要过小桥，跳小沟，还要爬过一座山才能救到小羊哦，羊宝宝们注意哦，爬山坡的时候除了要一个跟着一个，还得注意什么啊？

幼：不能推别人。

师：对，要学会等等前面的小朋友，等他爬上山坡后再跟上。（幼儿游戏）

师：一共14只羊被抓走，让我看看小羊们有没有都被救出来。（老师一边慢数数一边接过幼儿手中的羊）羊宝宝们，你们真是太棒了，又一次救了小羊们，我代小羊们谢谢你们哦。

幼儿非常开心地说：没关系。

师：出来做游戏我们要一个跟着一个走，以后我们在幼儿园滑滑梯、做操啊也要一个跟着一个按秩序哦。游戏时要做到：高高兴兴做游戏，遵守规则不乱跑，安全锻炼本领高，身体健康才更好”

三、结束部分

1.整理活动：

师：小羊宝宝们，热吧？出汗的小羊们得用毛巾擦一擦哦，（擦汗）（围成圆圈坐在地上。）师幼一边念儿歌（附后③）一边做放松活动：拍腿、捏脚等，最后让幼儿平躺在草地上。

2.和客人老师再见，回活动室。

附儿歌①：《找空地》

手插腰，慢慢转，

不要碰到好伙伴；

手伸平，慢慢转，

不要碰到好伙伴；

碰到赶快挪一挪。

儿歌②：《我的身体会动》

ⅹ   ⅹ ∣ⅹ  ⅹ∣ⅹ   ⅹ ∣ⅹ  ⅹ∣ⅹ   ⅹ ∣ⅹ  ⅹ

我的  小手   拍   拍，  我的   小脚  跺    跺， 我的   屁股  扭    扭，

ⅹ   ⅹ ∣ⅹ  ⅹ∣ⅹ   ⅹ ∣ⅹ  ⅹ∣ⅹ   ⅹ ∣ⅹ  ⅹ

我的   脖子  转    转， 我的   肩膀   耸   耸， 我的   手臂   摇   摇。

ⅹ   ⅹ ∣ⅹ  ⅹ∣ⅹ   ⅹ ∣ⅹ  ⅹ∣ⅹ   ⅹ ∣ⅹ  ⅹ

我的   小脚   会   跑， 我的   小脚   会    停，我的   小腿   会   爬。

（注：每一句的前半部分老师念，划线部分幼儿念，并做相应的动作。）

儿歌③：《拍拍锤锤画叉叉》

拍拍锤锤画叉叉，（做拍腿、锤腿动作）

蝴蝶蝴蝶飞几下，（做捏腿动作）

一只蜘蛛爬来了，（用手指从上往下按双腿）

～咦，吓得浑身起疙瘩。（拍、捏手臂）

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