小班体育游戏《运果子》教案_小班体育游戏《运果子》
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小班体育游戏《运果子》目标： 1、练习双脚并拢跳，手脚着地爬的动作。 2、能按颜色将玩具分类放到筐内； 3、能听懂指令，喜欢模仿动物的动作，积极参与游戏。 准备： 大趣味插子，铃鼓，红黄蓝绿四种颜色的筐子各一个； 过程： 1、准备活动：动作模仿：“小鸟走路飞呀飞，小鱼走路游呀游，小象走路甩着长鼻子，小鸭子走路摇一摇，小乌龟走路爬呀爬，小兔子走路跳呀跳。” 重点： 练习小兔子双脚并拢跳和小乌龟手脚着地爬的动作。 2、介绍游戏玩法： ①戴上猫妈妈的头饰，向幼儿介绍场地和游戏的材料：“小兔子们，猫妈妈有一些筐子，你们看有什么颜色的？”“有几个筐子？”“我们一起数一数吧！” ②介绍游戏玩法规则：“猫妈妈的果园里有许多的果子。”（将大趣味插子轻轻撒到草地上） “请小兔子帮忙捡1个果子回来，动脑筋想一想，小兔子捡到1个红果子要放到什么颜色的筐子里呢？” “如果捡到一个黄果子呢？捡到一个绿果子呢？捡到一个蓝果子呢？” ③小兔子要怎样走路？（提示幼儿两只脚要并紧了向前跳。） ④“小兔子们，听到猫妈妈的铃鼓一响就一起开始跳到果园里捡果子，准备好了吗？” 3、进行游戏《运果子》 ① 观察幼儿的动作和取放玩具的情况； ② 小结幼儿游戏情况，引导幼儿听清楚猫妈妈的要求。 ③变换不同的动物帮助猫妈妈运果子，例如小乌龟发展幼儿手脚着地爬的动作； ④根据幼儿的取放情况，不断增加取放的数量，可以使2个、3个。 4、结束游戏。
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小班游戏活动《捕鱼》_小班体育游戏《捕鱼》详细阅读
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设计背景 小班幼儿的基本动作练习中“双脚自然行进跳”这一动作，在平时幼儿的练习中，我观察到他们对于动作本身有了一定的认知和体验，可由于幼儿腿部力量较薄弱，动作控制意识不够主动，缺乏动作自我监控，常常出现：两脚不能同时起跳、落地；连续跳几下就会放弃或者动作僵硬不自然。对于小班下学期即将深入中班的...
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小班体育游戏切西瓜教案_小班体育游戏：切西瓜详细阅读
目 的 要 求1、愿意参与体育游戏体验游戏的乐趣2、能根据指令做相应的动作。 准 备已认识西瓜，知道西瓜的外形 内 容 与 指 导1、教师引导幼儿讨论西瓜的外型特征。 师：小朋友们！西瓜长的什么样子？ 想一个什么好办法，让大家一起变成一个大西瓜？ 2、手拉手变成大西瓜...
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