学做解放军儿歌_学做解放军2
【jiaoan.jxxyjl.com--幼儿园小班体育教案】
学做解放军 目标： 一、练习在平行线中间走，发展幼儿平衡能力； 二、发展幼儿走的动作，有精神走路。 活动准备： 3条平行线分别为15厘米 20厘米25厘米；纸棒每幼儿一根；录音机；磁带《春天》、《学做解放军》解放军帽一个、请2名教师分别扮演兔妈妈和大灰狼。 活动过程： 开始部分： 歌表演《春天》 基本部分： 一、练习在平行线中间走 1、出示军帽引出空军开飞机，教师示范，幼儿在3条航线自由练习； 2、说说航线有什么不一样，练习15厘米航行线。 3、集体飞行 二、游戏：打大灰狼 情景表演：兔妈妈要去森林采蘑菇，森林里有大灰狼，请解放军帮忙消灭； 音乐《学做解放军》每幼儿一根纸棒，有精神走过小路，潜伏在草地，大灰狼出来，指挥管发出“射击”命令，幼儿用纸棒射击，大灰狼倒下。解放军一个跟一个走回小路；（游戏可进行2次） 三、结束部分： 每幼儿评一朵小花，听《学做解放军》音乐，一个跟一个走出活动场地。
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【大班体育活动小青蛙学本领设计意图】大班体育活动：小青蛙学本领详细阅读
活动目标： 1。在竞争中与合作的占圈游戏中，感受集体运动游戏的乐趣。 2。能动作灵敏地前后左右跳和短距离快跑。 3。能自主有序地取放材料并布置场地。 活动准备： 1。经验准备： （1）幼儿有双脚进行跳和追逐跑的经验。 （2）幼儿已简单了解青蛙的生活习性与环境、季节变化的关系。 2...
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[小班体育小活动]小班体育：我是小警察详细阅读
【活动目标】 1 探索纸棒的多种玩法，提高身体的平衡协调能力和反应的灵敏性。 2 体验废旧材料自制纸棒进行游戏的乐趣。【活动准备】纸棒、纸球、方盒子【活动过程】 一、 准备活动 《我们是共产主义接班人》 二、 导入 今天我给小朋友们带来...
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小班体育小鱼游水教案|小班体育：小鱼游水详细阅读
活动目标1．喜欢参加体育游戏活动，体验与同伴游戏的快乐。2．学习钻过70厘米高的障碍物，提高动作的协调性。活动准备1．幼儿学会小鱼游水的动作，会念儿歌《快乐的鱼宝宝》。2．小鱼头饰36个，音乐磁带。3．1根长绳用绿色皱纹纸装饰布置70厘米高的小鱼的家门，6个70厘米高的拱型门用绿色皱纹纸装饰成6丛水...
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小班体育活动小鸡吃米|小班体育活动:小鸡吃虫详细阅读
活动目标：1 教幼儿练习钻过70厘米高的障碍物，培养幼儿动作的协调性及灵敏性。2、培养幼儿对体育活动的兴趣以及活泼开朗的情绪。活动准备：1、 在场地中间悬挂一条高约70厘米的长绳，布置成“树林”;场地一端四散撒上“小虫”。活动过程：一、开始部分以“鸡妈妈”的身份带小鸡去郊游的身份做律动。“今天天气...
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小班体育游戏活动反思|小班体育游戏活动《点鞭炮》详细阅读
活动目的： 感受点鞭炮游戏的快乐。 练习蹲、跑、纵跳的基本动作。 能够听信号并遵守游戏规则。 活动准备： 经验准备：幼儿有过放鞭炮的经验 听过故事《怕鞭炮的大灰狼》 物质准备：场地四周摆放一排小树林、一排新年的红房子、一排小汽车、一排套圈小鞭炮每人一个成串的鞭炮挂在室内，正好是幼儿跳起...
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小班游戏活动《捕鱼》_小班体育游戏《捕鱼》详细阅读
目标：1．练习集体躲、追、捉、跑，发展灵敏素质和奔跑能力。2．培养孩子协调一致，团结战斗游戏过程：1 介绍游戏规则“小朋友们好，今天呢，老师要和小朋友们一起玩一个好玩的捕鱼游戏。这个游戏呢，首先要请两个小朋友手拉手变成一张网，剩下的小朋友呢都当小鱼。从这里到这里（边讲边指出范围，两条黄线加两条白线...
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[小班体育活动《能干的袋鼠宝宝》]小班体育游戏《能干的袋鼠宝宝》详细阅读
设计背景 小班幼儿的基本动作练习中“双脚自然行进跳”这一动作，在平时幼儿的练习中，我观察到他们对于动作本身有了一定的认知和体验，可由于幼儿腿部力量较薄弱，动作控制意识不够主动，缺乏动作自我监控，常常出现：两脚不能同时起跳、落地；连续跳几下就会放弃或者动作僵硬不自然。对于小班下学期即将深入中班的...
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小班体育游戏切西瓜教案_小班体育游戏：切西瓜详细阅读
目 的 要 求1、愿意参与体育游戏体验游戏的乐趣2、能根据指令做相应的动作。 准 备已认识西瓜，知道西瓜的外形 内 容 与 指 导1、教师引导幼儿讨论西瓜的外型特征。 师：小朋友们！西瓜长的什么样子？ 想一个什么好办法，让大家一起变成一个大西瓜？ 2、手拉手变成大西瓜...
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[小班体育活动小乌龟本领大教案]小班体育活动：小乌龟本领大详细阅读
活动目标： 1。喜欢参加体育活动，感受运动游戏带来的快乐。 2。掌握手膝爬的动作要领，能上、下肢协调地爬行。 3。游戏后能把小沙包放到指定的筐里。 活动准备： 1。经验准备：能听音乐做小动物模仿操，并能掌握模仿动作的要领，学习儿歌《小乌龟本领的》。 2。物质准备：榻榻米、拱形门、软飞...
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大班体育好玩的彩绸_小班体育：好玩的彩绸详细阅读
一、设计思路进入小班下学期后，幼儿的运动能力明显增强，动作的协调性、持久性正在逐步提升。本活动的设计和组织正是建立在幼儿现有的发展水平之上，旨在培养幼儿对运动的兴趣，让幼儿体验运动的快乐，促进幼儿肢体的均衡发展和基本运动能力的全面发展。整个活动力图为幼儿创设一个宽松、自然、生动、有趣的活动环境，引领...