[小班美术咔嚓一笑教案]小班美术：咔嚓一笑
【jiaoan.jxxyjl.com--幼儿园小班美术教案】
活动目标：1、制作头像，感受好朋友亲亲热热在一起的快乐。2、尝试创造性地装饰头像，体验制作带来的乐趣。活动准备：头像范例一个。油画棒，圆形画纸若干，黑纸若干，胶水。活动过程：一、教师出示范例，激发幼儿制作的兴趣。师：小朋友们，今天老师给你们请来了一个新伙伴，猜猜他是谁啊？师（将头像范例遮在面前）：小朋友们好，我就是大家的新伙伴，因为我的头很大，所以大家给我取了个名字，叫“大头娃娃”。我很喜欢小朋友们，想和小朋友们做朋友，小朋友们喜不喜欢我呢？师：小朋友们希不希望自己也能有一个和自己长得很像的大头娃娃呢？那今天老师就教小朋友们怎么制作一个属于自己的大头娃娃。二、制作我的头像。1、教师示范。在事先准备好的圆纸上添画上五官，再将从黑纸上撕下的纸条作为头发贴到圆纸上。2、幼儿制作，教师个别指导。三、游戏“咔嚓一笑”。师：老师看到小朋友们都很棒，做出了自己漂亮的头像。所以老师想请小朋友们拿着自己的头像，找到自己的好朋友，老师来给你们拍照。 活动反思：此次美术活动基本达到制作头像，感受好朋友亲亲热热在一起的快乐；尝试创造性地装饰头像，体验制作带来的乐趣这两条既定目标，整体活动气氛和小??友们的反应也较为良好。个人认为在活动的引入部分完成得较为不错，以猜谜式的引入语有助于吸引幼儿的注意力，增加幼儿的活动兴趣。之后制作头像这一主题由“大头娃娃”的形式呈现，显得生动有趣，而非单一刻板地教授幼儿学画头像，也有利于幼儿提高制作兴趣，因此小朋友们的反应也较为良好，十分乐于投入到制作活动中去。活动过程中，我主要采用提问引导的方法进行示范。如：我们接下来要画什么？眉毛是怎么样的，请小朋友们摸摸自己的眉毛？鼻子是什么形状的？用什么颜色？嘴巴可以是什么形状？用什么颜色？小朋友们也给出了各种各样的答案，嘴巴并非只能画成弯弯上扬的，也可以画成撅着的，大大张着的等等。这有助于小朋友们发挥创造力和想象力，使之不被老师的范例所束缚。活动准备时，我将这次的活动的难点放在撕纸条作为头发上，所以在示范中，我依然采用提问引导的方法，让小朋友们决定纸应该怎么撕怎么贴到头像上。贴的时候难免会遇到困难，如撕下的纸条太长，使得头发挡住了眼睛怎么办？纸条应该横着贴还是斜着贴等等。小朋友们也很乐于自己思考解决方法，在经历一次次困难后，学会了应该如何撕纸贴纸做成头发。之后的幼儿自行制作中，我观察小朋友们的制作情况，并给予指导。总体来说，个人觉得活动还是较为顺利的。当然也存在着不少问题。首先，这次活动时间进行得较长，过程不太紧凑，尤其是在进行拍照这一最后环节前，多数小朋友已完成制作，但个别幼儿仍未完成，为等待这些幼儿完成，花费了较多的时间，导致这一阶段较为拖沓、混乱，组织幼儿拍照也较为混乱。其次，是在活动结束后的评课中季老师指出的两点极为中肯的意见。一是活动材料中的黑色撕纸过厚，导致有些小朋友不会撕、撕不动，需要老师的帮忙。如果能用薄一点的黑色纸，如蜡光纸，就能很好地避免这一情况的发生。二是活动重难点还应放在画五官上，而我由于没能很好了解我们班小朋友的现有水平，以为我们班小朋友已经能较好地绘画五官，而忽略了详细示范说明五官应画的位置，使得在之后的自主制作中许多小朋友没能正确摆放好五官的位置，眉毛眼睛都画到脑门上去了，使得头发没地方贴了。我将在今后的活动中吸取这些经验教训，力争能有所改进。
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[小班美术蝴蝶教案]小班美术：蝴蝶详细阅读
活动目标：1、学习对印作画的方法，体验对称美。2、发展幼儿的审美能力。活动准备：1、蝴蝶印画范画2、水粉颜料、水粉笔、画纸若干份3、配套幼儿用书《美工》大班上册活动过程：一、教师出示自己的蝴蝶范画，引导幼儿观察欣赏。师：看，今天我给你们带来了什么？（蝴蝶）你们来看一看这只蝴蝶身上有什么颜色（幼儿回答...
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托班美术教案给小鱼穿衣服_托班美术《给小鱼穿衣服》活动教案详细阅读
背景说明：在一次偶然的机会我发现幼儿开始对粘贴画感兴趣，他们非常想用自己的手去完成他们感兴趣的一些事物。一天早上，我们做完早操回教室的时候,一个孩子在教室门口停下来，用手指指着还未装饰的蓝色墙壁问：“饶老师，为什么海里没有鱼呀？”我看着墙，想到了前不久上的粘贴活动“灯笼穿花衣”。所以当幼儿看见空着的...
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小班美术花草地活动反思|小班美术活动：花草地详细阅读
活动目标：⒈欣赏作品《花草地》，感受春天草地的美感。⒉大胆选色，运用点画表现密集的花草地。活动准备：⒈幻灯《花草地》一份⒉红黄蓝黑颜料每桌一份，宣纸人手一张⒊音乐活动过程：⒈欣赏吴冠中的《花草地》⑴引导幼儿观察画面，感受色彩美师：看看，我们来到了什么地方？你看到了哪些颜色的小花？师：五颜六色的鲜花你...
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小班美术活动花儿朵朵教案_小班美术活动《花儿朵朵》详细阅读
活动目标：1、能变化不同的手型，并运用组合、叠加的印花方法表现花朵。2、让幼儿体验运用不同方法印画带来的乐趣以及组画的成就感。活动准备：1、材料准备：各色水粉颜料、调色盘、棉签、抹布。2、挂图、幼儿美术画册、音乐《蜜蜂做工》。3、环境布置：用“小树叶跳舞”的作品图作背景。活动重点：1、能变化不同的手...
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【小班美术活动水果串】美术活动：串水果详细阅读
活动准备： 苹果、香蕉、橘子、梨子等水果若干，竹签、菜板、塑料小刀，小抹布，串好的苹果串，放水果的篮子。活动前把手洗干净。 活动过程： 1、听音乐《苹果》 2、看一看——老师准备了什么水果？请小朋友看看说说。 3、做苹果串。 教师出示苹果串，启发幼儿讨论做法（把苹果切成小块串起来）。...
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小班美术苹果聚会教案|小班美术：苹果聚会详细阅读
活动目标：⒈能画出苹果的主要特征。⒉能用红、黄、绿三种颜色进行均匀涂色。活动准备：实物苹果、范例、油画棒，幼儿用书。活动过程：一、苹果聚会师：今天老师带来了一样水果，看看它是谁？(出示实物红苹果)。今天这只红苹果它要举办一次聚会，它只邀请苹果朋友来参加，你们来猜一猜它...
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小班美术活动中秋节教案_小班美术活动教案3篇详细阅读
小班美术活动：瓜子的壳 活动目标：1、初步尝试刷画，乐意对画面进行想象；2、体验刷画的乐趣；活动准备：1、前期活动——磕瓜子2、刷盘、板刷每人一份；水粉颜料、白瓜子壳大量；3、“瓜子妈妈”道具一个；活动过程：一、引导幼儿熟悉作画工具1、 认识作画工具2、 探索作画工具二、情境讲述引题并展示刷画过...
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小班美术月亮姐姐教案|小班美术：月亮姐姐详细阅读
活动目标 1．初步尝试运用图形和线条组合，大胆表现人物的主要特征和简单情境。 2．区分白天和黑夜，知道人们晚上都会做哪些事情。 活动准备 大背景，人手一份小背景，窗户黄色纸若干，星星贴纸，胶水。 活动过程 一、情境导人 1．（出示背景图）晚上，在黑黑的夜空中，看看谁来了呀？ 2．...
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【小班美术涂彩色气球教案】小班美术：涂彩色详细阅读
日期 活动名称涂彩色执教者 活动目标1、通过操作和涂色活动，区分2——3杨同类物体的长短。2、培养幼儿的动手能力和比较能力。环境创设蜡笔、练习纸重点与难点区分2—...
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【小班美术手指印画教案】小班美术：手指印画详细阅读
手指印画就是运用手指蘸上颜料印出不同的图案的一种形式，其操作简单，效果明显，这种形式比较适合小班幼儿的年龄水平。这个月在我们班级里也开展了一些手指印画的活动，怎样在活动中适宜的教，让幼儿在活动中主动的学，我做了一些尝试。在开展活动时我得到了一些收获，也反思出一些问题。 一、 活动情境： （一...