【大班语言洗澡教案】大班语言:洗澡

幼儿园大班语言教案 2024-01-28 网络整理 晴天

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                                                      活动目标:

1、  根据动物角色的特点,了解故事内容

2、  能以表演游戏形式,表现故事情节

活动准备:

  进场音乐:小松鼠进行曲

  符合故事情节的ppt

  音乐《我爱洗澡》

活动过程:

一:导入部分

1、  出示背景音乐,进入场地

师:今天老师带你们去冬游,准备好了吗?出发啦!

哇,越过高山。 咦,小心前面有山洞,弯弯腰,好了,山洞过去了。喔,跨过小溪。小朋友们加油喽! 目的地终于到了,好累呀!坐下休息一会儿,老师累的满头大汗,真想好好洗个澡。

二:学习了解故事

1、  出示ppt 1,了解故事第一段

师:听,这不是洗澡歌嘛!是谁在洗澡呀?

幼:青蛙。

师:原来是青蛙呀!你们觉得青蛙洗的开心吗?你们怎么知道的?

幼:他在吹口哨

师:看到小青蛙洗澡洗的这么开心,别的小动物也羡慕了。你们看,这时候谁也来了?

2、  出示ppt 2

幼:小花狗。

师:小花狗走过来了,你们猜他会说些什么呀?(幼儿大胆猜想)

故事第二段:小花狗走过来说:我也进去洗个澡。

3、出示ppt 3

师:小花狗和小青蛙洗的正欢时,小胖猪也来了。小胖猪会说些什么呢?(幼儿大胆猜想)

故事第三段:小胖猪走过来说:我也进去洗个澡。

师:然后,青蛙和小胖猪、小花狗一起在木桶里开开心心的洗澡。洗一洗呀,擦一擦,大家洗洗擦擦擦。这时候又来了一个爱洗澡的大块头动物。

4、出示ppt 4

“大河马”,大河马也喜欢洗澡,他也到木桶里去洗澡。你们想一想会发生什么事情呢?(幼儿展开想象)

5、出示ppt 5

师:我们一起来看一看,到底发生了什么事?

讲述故事第四段:大河马走过来,也进去洗澡。河马挤进半只脚,木桶散了架。哇,洗澡的事泡汤了!这下可怎么办?我们来帮他们想想办法?

(幼儿展开想象)

6、出示ppt 6

师:我们一起来看一看小动物们到底想了什么好办法?

讲述故事第五段:小青蛙带着朋友跑到小河里,碧绿的水,蓝蓝的天。大河马变成一只船。大家一会儿洗澡一会儿乘船,玩得真快活。

三、完整讲述故事

现在我们完整的把洗澡的故事再来讲一次。

教师完整讲述故事。

四、根据故事内容情景表演

1、介绍游戏规则

师:小动物们这下可舒服了,老师看到有些小朋友刚刚来冬游的路上累得满头大汗,也想来洗一洗是吗?现在我请三位小朋友来当木桶。谁想来做小动物?剩下的小朋友自由选择做小花,大树和石头。

(1):教师旁白,教师讲到“木桶散了架”之处,扮演木桶的幼儿松开手,回到座位。念儿歌。

五:结束部分

1、看这些小朋友洗得这么欢你们羡慕吗?

刚刚老师趁着小朋友在洗澡的时候呀,老师也给你们找了一处“泡温泉”的好地方。你们想去吗?幼:想。

师:喏、这里这么大一处地方可以泡温泉,你们自己去找地方坐下来享受享受!(洗澡歌)

六、小结

洗干净了吗?那我们就回家吧!告诉爸爸妈妈你们找到得好地方。

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