[大班语言城市老鼠和乡村老鼠反思]大班语言:城市老鼠和乡村老鼠

幼儿园大班语言教案 2024-01-25 网络整理 晴天

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目标:⒈理解故事内容,能仔细观察画面讲述城市和农村的不同生活方式。⒉懂得适合自己的才是最好的。活动准备:⒈幼儿对乡下和城市的经验有一定的累积。          ⒉ppt活动过程:一、图片导入:⒈教师出示图片,引导幼儿观察城市和乡村的不同。师:小朋友你们看,这两个是什么地方?预设:⑴你是从哪里看出来的?城市和乡村有什么不一样?⑵要求幼儿用一句完整的话来说,如乡下有树林,有田野,有很多很多的庄稼,还有小鸟在歌唱。城里有高高的楼房,宽宽的马路,有来来往往的车,还有很多很多的行人。⒉猜一猜哪只是城市老鼠和乡下老鼠。师:哟,来了两只老鼠,你们能看出他们哪一只是住在乡下?哪一只又是住在城市呢?预设:⑴引导幼儿观察老鼠的穿着进行讲述。   ⑵我们可以分别叫他们什么? 过渡句:有一天,乡村老鼠要请城市老鼠到家做客,让我们一起听听它是怎么招待城里老鼠的?二、欣赏故事,理解故事内容,讲述城市和农村的不同生活方式。⒈倾听故事第一、二段,讲述农村的生活方式。⑴幼儿倾听故事。⑵提问:①乡下老鼠是怎么招待城市老鼠的呢?给它吃了些什么?预设:a.幼儿边回答,教师边出示图片。b.在讲述过程中学习词语:水灵灵、黄橙橙、白花花。②城市老鼠喜欢乡下老鼠的招待吗?城市老鼠是怎么说的?小结:虽然城市老鼠觉得乡村非常美丽,有新鲜的蔬菜、水果,但是它还是觉得自己的家好。⒉猜一猜、讲一讲城市的生活方式。⑴师:乡村老鼠听见城市里有很多好地方,也想去城市看看,它到城市会遇到些什么呢?⑵城市老鼠会用什么东西招待乡下老鼠呢?⑶乡下老鼠会不会喜欢城市老鼠的招待呢?过渡句:让我们一起继续听故事,会不会是你们说的那样呢?⒊倾听故事后半部分,引导幼儿讲述城市与农村的不同生活方式。⑴幼儿倾听故事。⑵提问:①乡下老鼠来到城市后,它看到了什么?它遇到了什么事情?②城市老鼠用什么招待乡下老鼠?乡下老鼠喜欢城市老鼠的招待吗?为什么?③它喜欢城市生活吗?你是怎么知道的?小结:城市里虽然非常热闹,有高档的电器设备,有很多乡下老鼠没吃过得食物,但是对于乡下老鼠它还是喜欢自己的家。三、完整欣赏故事,引导幼儿大胆表述自己的想法。⒈完整倾听故事。师:城市老鼠为什么不喜欢乡下生活?乡下老鼠为什么也不喜欢城市生活?⒉看一看现代城市和农村的图片。⒊引导幼儿讲述自己的想法。师:如果你是小老鼠,你会喜欢哪里的生活?为什么?小结:城市和乡村各有各的优点,也各有各的不足之处,其实不管我们生活在哪里,只要是适合自己的才是最好的。

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