[大班语言活动云彩和风]大班语言活动:云彩与风儿(散文诗)

幼儿园大班语言教案 2024-01-22 网络整理 晴天

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 活动目标:

1.理解散文诗的内容,了解“竖、扬、飘、躬、张”等动词,感受散文诗的意境美。

2.了解“云彩”在“风儿”吹动下不断发生变化的有趣自然现象,激发对大自然的热爱之情。

3.能大胆讲述、表达云彩的变化,丰富和提高想象力和语言表达能力。

活动准备:

视频(蓝天白云,风吹云动)、课件、图示支架教具、背景音乐。

活动过程:

一、互动对话,引发主题

游戏:幼儿轻轻地闭上眼睛,教师扇动纸张,感知风。

提问:风有什么本领?

小结:风的本领可真多,它还有一个本领,我们一起来看看吧。

观看视频“蓝天白云,风吹云动”。

二、理解诗歌,感知优美

1.提问:你看到的风有什么本领?(风会吹云,云会变)

2.完整欣赏诗歌。

提问:天上的云彩都变成了什么?

相关追问:变成小白船之后,又发生了什么事?

三、图示支架,分段欣赏。

吹呀吹,云彩变成什么了?之后又发生了什么事?

小白船去哪儿了?

凶猛的狮子吓跑了谁?

胖娃娃跑来跑去跟谁玩?

天上的云彩变啊变,可真有趣,那是谁把云彩变得这么有趣?

四、配乐朗诵、表演散文

一边轻声跟诵,一边自由表演、做动作。

首尾呼应

附:散文诗

云彩与风儿

天上的云彩真有趣,天上的风儿真能干。

吹呀吹,云彩变成小白船,竖起桅杆,扬起风帆,小白船飘呀飘,飘到远处看不见。

吹呀吹,云彩变成大狮子,躬起身子,张开大嘴,狮子吼呀吼,吓得羊群都逃散。

吹呀吹,云彩变成胖娃娃,头戴金帽子,身穿花裙子,跑来跑去,跟着太阳公公闹着玩。

天上的云彩真有趣,天上的风儿真能干。

 

本文来源:https://jiaoan.jxxyjl.com/youeryuandabanyuyanjiaoan/137103.html

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