大班艺术活动:兔子舞反思_大班艺术活动:兔子舞

幼儿园大班艺术教案 2024-01-07 网络整理 晴天

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    活动目标:    1.熟悉乐曲旋律、结构与节奏,掌握小兔 跳 蹦 两个基本动作。     2.大胆探索创编小兔的动作,并能结合着音乐节奏运动。     3.享受游戏情景营造的快乐,发展空间协调能力和结伴交往游戏的能力。    活动准备:    1.运动员入场录音。    2.《兔子舞》音乐。    3.兔子头饰。    活动过程:    一、情境导入。    大家好!欢迎光临动物运动会开幕式。动物王国最优秀的运动员,已经齐聚在这里。一场精彩绝伦的运动会即将开始。动物支持者挤满了运动场,这是一场非常令人期待的比赛。看,这里有老虎,那里有猴子,还有袋鼠,他们个个都整装待发,跃跃欲试。时间到了,动物运动会开始了。    二、学跳《兔子舞》    (老师跟着音乐,跳着兔子舞上场)(手*腰,先往前跳两个,再原地跳两个,往左跳,往右跳)诶呀呀,不好了,不好了。那里运动会就要开始了,我的啦啦队队员还没有呢?怎么办啊?谁来帮我想想办法啊?请小朋友当我的啦啦队队员好吗?谢谢!谢谢!这回,你们可帮了我大忙了。你们得学跳《兔子舞》,先看我这只兔子是怎么跳的,好吗?没有音乐示范跳四次。你看到我的脚是怎样跳的?(请小朋友说一说,一起在位置上一边说,一边做:左、右、跳跳、跳跳跳。左、右、跳跳、跳跳跳。)好,小朋友起立,稍微分开一点,我们一起来跳兔子舞吧。原地两次,往前一次,往后一次,往左一次,往右一次。    三、变幻队形。    我的啦啦队员们真棒!可是,我们就这样乱糟糟地跳行不行?(不行)那怎样跳呢?(对了,我们一起排好看的队形来跳。)看这里的队形,我们跟它排得一样好吗?你会吗?你是什么颜色的?你准备排在哪一对?好,啦啦队员一边拍手一边去站队形,手*腰,一起往前跳兔子舞。    真好看,还有更好看的队形呢。看看,它是怎样变的?(合并成两队)(怎样合并呢)(黄色和绿色不动,红色和蓝色站在它们的后面。)真聪明,一起一边拍手一边去变队形吧。这次请小朋友搭着前面小朋友的肩膀往两边跳。这边的啦啦队往左跳,这边的啦啦队往右跳。好,跟着音乐一起来,注意看老师的手。    不错不错,小兔子真聪明。其实我还有好看的队形。看一看,这回我们要变成什么样的队形啦。(一个圆形)怎样变圆是最快的?看看谁最聪明。这次变好了后,我们拉着手慢慢把圆变大,变小。注意,要慢慢的。(跟着音乐一起变,跳兔子舞)    真厉害,那最后一个队形我们要变成什么?四个小圆。你怎么变?(跟颜色相同伙伴站到一起)然后我们一起搭着肩膀跳圆圈舞。    四、表演。    激动人心的时刻到了,经过一场激烈的角逐,本次运动会已经结束,获奖名单已经产生。在宣布获奖名单之前,有请啦啦队上场表演。    (拉拉队员们一边拍手,一边上场,先表演站四队往前跳,然后两队搭肩膀往左右跳,再表演拉手把圆圈变大变小跳,最后表演变四个小圆跳圆圈舞。)    下面宣布获奖名单:游泳冠军:青蛙,短跑冠军:豹子,跳高冠军:袋鼠。我们一起为他们鼓掌祝贺。

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  • 大班艺术柳树姑娘教案|大班艺术:柳树姑娘

    活动目标:1 感受三拍子歌曲的优美旋律,能轻柔、有表情的演唱。2 尝试为歌曲匹配衬词,并与教师合作演唱。3 在唱衬词的时候,注意和着节拍,与同伴的歌声保持一致。活动准备:1 柳树姑娘、池塘图片,歌曲图谱,2 ppt,音乐。活动过程:一、引起兴趣1 师:“春天来了,让我们一起去...

    发布于:2024-01-10

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  • 大班艺术小熊过桥教案_大班艺术:小熊过桥

    (一)活动目标:1 乐意参加游戏,在情境游戏中感受乐曲旋律,体验小熊过桥的不同心情。2 初步学唱小熊过桥,愿意用简单的肢体动作表演。(二)活动准备:1 教师会唱《小熊过桥》歌曲,另一位教师伴奏。2 积木搭的小桥、小熊指偶。(三)活动重点与难点:重点:能用简单的肢体语言表演,体验小熊过桥时不同的心情。...

    发布于:2024-01-10

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  • 【艺术韵律活动教案大班】大班艺术活动——韵律《啄木鸟》

    各位评委、老师:大家好!我是xx幼儿园的教师xxx,今天我说的教育活动是大班韵律活动《啄木鸟》。本活动选自大班主题活动八《为我们服务的人》中的第六个活动。【设计意图】这是一首三段体式的意大利民歌,乐曲节奏鲜明、形象具体、特点明显、结构易于区分。a段乐曲节奏平稳,犹如啄木鸟在为生病的大树检查身体;b段...

    发布于:2024-01-10

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  • 小乌爱妈妈儿歌|艺术:小乌爱妈妈

    [活动过程]  一、创设情景,激发幼儿学习兴趣  幼儿在欢快的音乐声中进入活动室,根据不同音乐,尝试创编短小的问候曲,激发幼儿对尝试活动的兴趣。  师:看,我们来到了美丽的小树林里,这儿有好多朋友在欢迎我们,听,谁在向我们问好!(鼓励幼儿多编几句)  例:出示小鸟头饰,放鸟儿叫录音,幼儿唱歌。...

    发布于:2024-01-10

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  • 大班艺术快乐的皮影人_大班艺术:魅力皮影

    活动目标:1、大胆表现皮影的动态,感受皮影表演的乐趣。2、知道皮影戏是我国传统民间艺术的一种,产生喜爱民间艺术的情感。活动准备:皮影戏的视频、ppt、皮影道具、剪刀、记号笔、炫彩棒等。活动过程:一、欣赏皮影(意图:了解皮影的特征:皮影是不同的、可以活动、侧面表现手法。)请小朋友来猜一个谜语,谜底是中...

    发布于:2024-01-10

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  • [大班艺术教案]大班艺术:大中国

    一、目标1认真倾听音乐,熟悉音乐旋律,感受大中国的神气磅礴 2了解歌曲主要内容,能分辨音乐的三部分,尝试用熟悉的节奏形表现出来 二、教学中难点重点,通过倾听音乐,熟悉音乐旋律,分辨音乐的三个部分 难点,用不同节奏形,变现音乐的旋律,感受大中国的神气磅礴 三、准备 1教师对音乐的熟悉 2大中国音乐及相...

    发布于:2024-01-10

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  • 中班艺术活动鼓上的小米粒_大班艺术活动:鼓上的小米粒

    活动目标:1 感知物体振幅的大小与频率的关系。2 尝试用强弱的变化来演唱并用肢体动作表现。活动准备:1 小鼓 2 米粒 3 图片一套活动过程:一、在实验中感知音的产生及振幅与频率的关系。(一)感知音的产生。1 出示鼓。这是什么?它会唱歌吗?歌声会是怎么样的?仔细听一听。教师用鼓槌敲击小鼓,请幼儿说一...

    发布于:2024-01-10

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  • 大班艺术领域手工活动教案|大班艺术领域活动:手工活动——树叶飘

    活动目标 1.能够运用对折剪的方法剪出有一定形状和花纹的树叶。 2.尝试用自己剪出的树叶进行粘贴组合,构成简单的情节与画面。 3.喜欢参与剪纸活动,感受图案中的对称美。 活动准备 1.各色彩纸,铅笔,胶棒,剪刀。 2.收集各种形状、颜色的树...

    发布于:2024-01-10

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  • 幼儿园大班跳竹竿教案_大班艺术:跳竹竿

    一、活动目标:1、初步了解黎族的音乐文化,幼儿能了解竹竿舞的知识及动作,尝试跳竹竿。2、通过欣赏舞蹈,让幼儿体验跳竹竿的乐趣。3、通过参与活动,让幼儿感受跳竹竿带来的欢乐,探索跳竹竿的基本玩法。4、在节奏伴奏下能与同伴合作,动作协调,体验分享的快乐。二、活动准备:“竹竿舞”音乐 录像vcd、竹竿...

    发布于:2024-01-10

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  • [大班美术活动教案乌龟]大班艺术设计活动:乌龟

    活动名称:绘画—— 乌龟 活动目标:1、能抓住乌龟特征进行作画,并且大胆画出龟壳各种花纹。2、引导幼儿大胆添画背景。活动准备:范例、画纸、画笔等操作材料。活动过程:一、开始部分1、出示图片提问:小朋友们,还记得这个故事吗?它的名字叫什么呢?(引导幼儿完整的回答)。2、你们会不...

    发布于:2024-01-10

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