【大班体育游戏《夹包跑》教案】大班体育《夹包跑》活动教案

幼儿园大班体育教案 2023-12-19 网络整理 晴天

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活动目标:
  1、教会幼儿夹包跳的动作,培养幼儿的弹跳力和动作的协调性。
  2、培养幼儿与同伴间的相互合作能力。
  3、发展创造性。
  活动准备:
  沙袋活动过程:
  1、开始部分。
  (1)队列练习。队形变化:走圈、开花、六个小圆、切断分队。
  (2)准备操,听信号做相反动作。如:口令向前走,幼儿向后走;口令向左走,幼儿向右走、高人走、矮人走等。
  2、基本部分。
  (1)幼儿依次取沙袋在场地自由分散进行一物多玩活动,例如:自抛接沙袋,互抛接沙袋,头顶沙袋,手托沙袋走,脚背托沙袋走,投运等。老师巡回观察指导,对玩法新颖有趣的及时给予肯定,并向其他幼儿推广。
  (2)学习夹包跳。集合幼儿,让幼儿站成大圆圈。老师交代活动名称,进行示范讲解:两脚前部夹紧沙袋,跳起用力抛出。幼儿练习。老师巡回辅导,让动作完成好的幼儿做示范。鼓励幼儿间展开比赛,看谁的沙包投得远。
  (3)集体夹包跳比赛。让幼儿站立于斜线上,交代比赛规则:听信号,每队第一名幼儿开始连续夹包跳行进至前方,拿起沙包快跑回来,交给下一位同伴,哪队先跳完为胜。
  3、结束部分。
    教后感:此活动还可以在户外活动中鼓励幼儿自创玩沙包的多种方法。以达到培养幼儿与同伴间的相互合作能力。

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    发布于:2023-12-19

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    发布于:2023-12-19

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  • 【大班体育毛毛虫长大了教案】大班体育:长大的毛毛虫

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    发布于:2023-12-19

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  • 【大班体育移石过河教案】大班体育:移石过河

    教学理论依据 根据维果斯基“最近发展区”理论,虽然某些动作是天生的,但仍然需要学习训练,以增进动作技能的发展 大班幼儿的神经系统成熟许多,自我控制能力明显提高。主要表现在对动作准确性的控制上,又表现在他们自己行为的控制上,有一定的自我约束能力。要促进技能发展,就应该在这个时期及时的实施动作技能...

    发布于:2023-12-19

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  • 【大班铃儿叮当响教案】大班体育《铃儿响叮铛》

    设计意图或背景:好奇、模仿、乐于玩耍是儿童的天性。“游戏”——这种天性的张扬是儿童获得和谐、健康成长不可或缺的基本条件。我设计了“铃儿响叮铛”这节游戏课,是用我们生活中最常见的矿泉水瓶(里面随便放一种可以摇响的东西)作为教具,活动通过让幼儿尽情地玩、自由地玩,结伴玩瓶子。活动目标:1 利用玩瓶子发展...

    发布于:2023-12-19

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    发布于:2023-12-19

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    发布于:2023-12-19

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    发布于:2023-12-19

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    发布于:2023-12-19

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    发布于:2023-12-19

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