大班数学活动热闹的动物园_大班数学活动《动物园里装电话》
【jiaoan.jxxyjl.com--幼儿园大班数学教案】
活动目标：1、尝试将1—6的数字进行不同的组合，排列成不同的号码。 2、培养幼儿的动手操作能力，发展幼儿的积极思维能力。活动准备：教师用具：数字卡（123456、123） 幼儿用具：3个数字的排列组合表格、6个数字的排列组合表格 车牌号码设计表、九宫格、十六宫格、 破译电话号码活动过程：一、讨论家中的电话号码师：快放假了，老师想你们了怎么办？（引出电话、电话号码）小朋友都知道自己家的电话号码吗？你们的号码都一样吗？（幼说）对啊，我们每一家的电话号码都是不一样的。二、数字1—3的排列1、出示6个小动物 师：那为了联系方便呢，森林里有几个小动物也决定要装电话了，请我们小朋友来帮忙，他们给了我们三个数字：1、2、3，要求我们帮他们设计三位数的电话号码，在设计时，有两个要求：1）数字不能重复；2）号码不能重复。比如说122行吗？这个号码就不合格。 瞧，要装电话的小动物已经在这里等你们了，看谁设计得又对又快？（幼操作）2、检查⑴找找有没有重复，问题在哪？⑵怎么样找才是最快的？（找出有规律的一张）引导幼儿发现可以用1、2、3三个数字分别做第一个数。⑶用这个规律再去验证几张号码3、小结：用了刚才老师说的方法，我们验证是不是方便多了？三、数字1—6的排列1、刚才我们用了3个数字编了6个号码，这6个小动物是高兴了，可是还有很多动物也想装电话，怎么办？3个数字够用吗？（幼：把数字加多） 好，现在我们用1、2、3、4、5、6这6个数字，来设计号码，设计要求和刚才差不多。1）数字不能重复；2）号码不能重复；3）再加一点要求，第一组用1开头，设计6位数的号码，第二组用2开头，第三组……（幼操作）2、检查：找找看有重复没？3、小结：原来这些数字可以变出那么多的号码，其实变出的号码还远远不止这些，还可以变出更多的号码。光1开头就有120个号码，2开头也有120个号码，3开头也是……每个数字开头都有120个不同的号码，那这6个数字呢，就可以变出720个不同的号码。四、操作练习1、赛车手 我们小朋友，真厉害，设计出这么多号码，马上要进行赛车比赛的小动物们想请求你们帮他们设计车牌号码，要求这些车牌号码由4、5、6组成，注意也是不能重复的哦。2、九宫格（横的竖的斜的都由数字1、2、3组成，且不能重复）、十六宫格（横的竖的斜的都由数字1、2、3、4组成，且不能重复）3、破译电话号码整个号码由1、2、3、4、5、6组成，其中确定2个数字，其余四个空格从剩下的数字里去选择排列。
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大班数学活动神奇的挂历|大班数学活动教案：神奇的动动板详细阅读
活动目标：1、让幼儿了解同一个棋子摆在不同的数位上，可以表示不同的数。2、培养幼儿在操作中多思考和自主探索规律的能力活动准备：大教具一套，小教具一每人套，记录纸每人一张活动过程：一、故事引入：从前，数学王国里有个小精灵，名字叫“1”，一直以来，他都闷闷不乐，很不开心，认为自己总是很小，让人瞧不起。直...
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活动目标：1 感知圆形与椭圆形的不同，了解椭圆形的主要特征。2 提高观察和比较能力。活动准备：1 圆形、椭圆形图片若干。2 每人同等大小的圆形、椭圆形各一个，纸条各一根（与圆的直径相等）活动过程：1、引入主题，观察区分教师出示若干圆形、椭圆形图片，引导幼儿区分两种图形。t：小朋友，最近圆形妈妈生了...
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大班数学玩骰子教案_大班数学：玩骰子详细阅读
活动目标：1、通过游戏探索骰子的秘密，知道骰子对应两个面的点数加起来是7的规律。2、利用骰子的秘密来学习自制骰子，体验数学活动的快乐。活动准备：大骰子一个、幼儿人手一个小正方体、白板课件、铅笔、橡皮活动过程：一、导入1、出示大骰子，师提问：这是什么？你在哪里见过它？2、师幼一起观察骰子二、游戏“看谁...
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【中班数学活动趣味拼搭】大班数学活动：趣味拼搭详细阅读
活动目标：1、喜欢参与数学活动，在操作中体验探索的乐趣。2、巩固对常见平面图形的认识，初步感知平面图形之间的关系。3、学习寻找和发现图形拼搭的不同的方法，感知与理解图形中共用边。活动准备：1、《趣味拼搭》教学具。2、火柴若干、卡纸、记录单和彩笔。活动过程：1、游戏“变魔术”导入，激发幼儿参与的兴趣。...
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【四年级数学《条形统计图》教案】大班数学活动《条形统计图》详细阅读
设计意图： 生活是幼儿获取数学知识的源泉。《纲要》中解读：“要引导幼儿对周围环境中的数、量、形等现象产生兴趣，建构初步的数概念，并学习用简单的数学方法解决生活和游戏中某些简单的问题”。遵循这一理念，我选择了幼儿身边熟悉的事物，引导孩子去获得数学经验，并在日常生活和区域活动中将经验进行迁移。活动...
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[大班数学认识球体圆柱体教案]大班数学：认识球体、圆柱体详细阅读
教学目标:1、在操作中观察比较，认识球体和圆柱体，知道它们的特征。2、培养观察能力和比较、辨别能力。教学准备：（认知准备）事先认识了圆形、长方形(材料准备)手表、1圆硬币若干、钥匙圈、皮球、木珠、画有圆形的纸、电池、小鼓、杯子、药瓶、胡萝卜、图画纸等 教学过程：一、认识球体：1、 出示手表、1圆硬...
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大班数学活动20以内的加法_大班数学活动：20以内的顺接数详细阅读
活动目标：1、引导幼儿对20以内数字进行顺序排列，帮助幼儿进一步对20以内的顺向唱数顺序进行认知和熟悉。2、帮助幼儿理解顺序排序中数字间的增减关系。活动准备：在进行此活动之前，教师可以使用情境挂图，引导幼儿复习情境主题“糖果店”的相关内容，鼓励幼儿观察画面内容并说一说。(1)...
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【大班数学有趣的二等分教案】大班数学：有趣的二等分详细阅读
活动目标：1、引导幼儿尝试运用多种方法将一个物体等分成两份，知道部分小于整体，整体大于部分。2、培养幼儿思维的灵活性。活动准备：教具：豆腐、橙子、珠子、米、不同形状纸片（圆形、五角星、六边形、蝴蝶形）、分类盒、记号笔、剪刀、称、量杯、尺。学具：豆腐、橙子、珠子、米、不同形状纸片（圆形、五角星、六边形...
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【蝴蝶找花小班数学教案】蝴蝶找花（数学教案——认识颜色）详细阅读
【活动目标】 1、引导幼儿学习分辨红、黄、绿三种颜色，知道颜色的名称。 2、引导幼儿学习把相同颜色的不同物体放在一起。 3、激发幼儿参与活动的兴趣。 【活动重点】 引导幼儿学习分辨红、黄、绿三种颜色，知道颜色的名称。 【活动难点】 引导幼儿学习把相同颜色的不同物体放在一起。 【材料及...