大班数学猜猜有什么不一样教案_大班数学：猜猜，有什么不一样
【jiaoan.jxxyjl.com--幼儿园大班数学教案】
活动目标：
1、发现人有许多不同和相同之处，并能从不同的角度进行分类，尝试说说理由。
2、在参与游戏的过程中，学会商量和合作。
活动准备：
红绿圈各一只（圈的大小能容纳6人左右）、记分牌2个
环节一：初步学习游戏
1、引发猜测：猜猜我们要玩什么游戏
2、发现自己与别人的相同和不同，尝试游戏。
提问：你和小朋友有什么不同？
你觉得自己该站在那个圈内呢？
小结：人与人之间有许多不一样的地方，比如人穿的衣服颜色、图案、式样的不同；人的性别、身高、头发的长短、胖瘦。。。。。。都是不同的。根据这些不同，我们来玩“猜猜，有什么不一样”的游戏。
环节二：游戏“猜猜，有什么不一样”
1、交代玩法与规则
玩法：小朋友分两队来玩游戏。一队的孩子先来站圈，另一队的孩子先来猜。站圈的孩子先商量出“按什么不同站圈”，然后站在圈内不动；猜的小朋友要仔细看两个圈中的朋友，是按什么不同站圈的。每队有两次猜的机会，猜对了的一分，猜错了不得分。
规则：
——站圈之前，必先商量“按什么不同站圈”。
——每队有两次猜的机会，猜对了的一分，猜错了不得分。
——每次站圈的内容不能重复。
3、幼儿第一次“游戏”
——根据人数将幼儿分成两队，教师参与商量。
——站圈后分享交流。
4、幼儿第二次游戏
——提示幼儿先商量再站圈。
小结：人和人的不同和相同，有的是用眼睛能看到的比较明显，有的需要很仔细才能发现，其实人与人还有许多不同用眼睛是看不见的，请你也去找一找。
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