小班数学树叶宝宝找妈妈教案反思|大班数学:树叶宝宝找妈妈
【jiaoan.jxxyjl.com--幼儿园大班数学教案】
活动目标:
1、认识区别颜色、大小不同的树叶,并尝试按大小、颜色的不同进行分类。
2、通过活动。,让幼儿感受妈妈和孩子间的亲情,体验活动的乐趣。
活动重点:认识大小 颜色
活动难点:按大小、颜色的不同进行分类
活动准备:背景、树叶若干
一、活动过程:直接导入,引导幼儿观察、比较
1、出示两棵树(绿)
提问:①你看到了几棵大树妈妈?
②请小朋友们看一看,这些树叶宝宝是什么颜色的?
—— 那我们给它们取一个好听的名字,叫绿宝宝。一起向绿宝宝问好
③这些都是绿宝宝,但是它们长得一样吗?大小一样吗?哪个大?哪个小?
2、出示两棵树(黄)
提问:①这两棵大树妈妈的树叶宝宝是什么颜色的?
——那我们也给它们一个好听的名字,叫黄宝宝。一起向黄宝宝问好
②这些黄宝宝长的一样吗?哪里不一样?
二、情境表演
1、出示小白兔
——瞧!谁来了?小白兔出来帮妈妈采蘑菇
听!什么声音?(播放背景音乐)
2、利用教具,营造秋风扫落叶的氛围
——呀!秋风把我们的树叶宝宝都吹走啦!这可把大树妈妈急坏了
听!是谁在哭?(播放背景音乐)
为什么哭呢?
那我们一起来帮树叶宝宝们找妈妈好吗?
三、树叶宝宝找妈妈,巩固复习
1、出示一片黄宝宝(大)
——逐一问是这棵树妈妈的宝宝吗?为什么呢?
出示两片树叶宝宝
——分别请幼儿示范将树叶宝宝送到树妈妈的身边
2、幼儿操作,教师巡回指导
——老师这里还有好多树叶宝宝,它们想请小朋友们帮忙找妈妈,你们愿意吗?
四、围绕课题,小结游戏
|——大树妈妈和树叶都很高兴,谢谢小朋友们帮助树叶宝宝找到了自己的妈妈,等一下我们到外面去看看有没有迷路的树叶宝宝,也把它们送到树妈妈的身边好吗?
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