大班美术糕点拼盘课件_大班美术:糕点拼盘
【jiaoan.jxxyjl.com--幼儿园大班美术教案】
【活动目标】 1、学习用搓、捏、连接等技法,尝试塑造糕点的形状。 2、用红、黄、蓝三种彩色泡泡泥调配出自己需要的颜色搓出糕点。 3、学会多人合作完成糕点拼盘活动。 【活动准备】 红、黄、蓝三种彩色泡泡泥每组若干,垫板人手一块,各种各样糕点的图片。 【活动过程】 一、开始部分。 1、教师提问:你吃过哪些糕点?它是什么颜色、什么形状的? 2、出示图片幼儿观察图片上有哪些糕点?它是什么颜色、什么形状的? 二、进行部分。 1、教师介绍几种制作糕点的手法,讲解几种糕点的制作过程,让幼儿了解具体的制作方法。 指导幼儿将泡泡泥放在手掌里搓成球形,再压片成圆片状,用小尖刀课上不同的花纹或用泡泡你在原片上面装饰成蛋糕等等,幼儿大胆想象,制作与别人不一样的糕点。 2、提出制作要求。根据高点的颜色,选择三原色来搭配自己喜欢的颜色,搓捏出糕点的主要部分,在糕点上装饰出花纹来。 四、将幼儿分成四组,多人合作进行糕点拼盘的操作活动。幼儿分工合作将这一组的幼儿作品品达成糕点拼盘造型。 五、举办《糕点拼盘展览会》,将每一组的糕点拼盘放入展示区进行展示。 六、活动延伸:回家与爸爸、妈妈一起制作不一样的糕点,带到班上,放入幼儿作品展示区,进行展示。 【活动反思】 由于事前老师只提供了红、黄、蓝三种颜色的泡泡泥,幼儿在配色上有些颜色较深,所以影响了制作的效果。在制作糕点的过程中,孩子们充分发挥想象力和创造力,设计制作出各种各样的糕点,但是刚开始合作拼搭糕点拼盘时,都争先恐后的将自己的作品放到盘中,所以拼盘搭配的很乱,在老师的讲解和图片展示中,收到了启发,每组的幼儿慢慢开始协商来进行糕点拼盘的搭配了。由于幼儿对此活动非常感兴趣,所以老师组织幼儿进行完了一次设计后,可以再次用不同的材料进行设计,在此活动中,幼儿的想象更为大胆,每组作品富有创意。
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一.说教材在幼儿教育实践中,很多艺术教育的内容是来源于生活,内容的选择是以幼儿已有的生活经验为基础。马路是幼儿熟悉的环境,与幼儿生活紧密相关,尤其是马路上各种各样的车,深受幼儿喜爱,本活动贴近生活,是幼儿所熟悉的,易于接受的,能让幼儿在活动过程中充分表现自己的情感和体验。二.说教法 为了达到预定...
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[幼儿园大班美术《哈哈小人》教案]大班美术活动《哈哈小人》教案及反思详细阅读
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活动目标 1、在观察螃蟹的基础上,学习用折、编的方法制作螃蟹。 2、激发幼儿对做做玩玩的兴趣。提高幼儿的动手能力。 3、培养幼儿良好的操作习惯。 活动准备:纸条、彩纸、胶水、纸盒、课件、 活动过程: 一、 谜语引出主题 钳子一双,尖刀八把, 身披盔甲,横行天下。 二、 利用课件、观察螃蟹的外行特...
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