大班科学摩擦起电教案|大班科学:摩擦起电

幼儿园大班科学教案 2023-10-21 网络整理 晴天

【jiaoan.jxxyjl.com--幼儿园大班科学教案】

                                                  活动目标:     1、引导幼儿在玩中发现摩擦产生静电的现象。     2、体验大胆猜想和认真验证的科学探究过程。     3、激发幼儿对科学探索兴趣。 活动准备:     塑料梳子、塑料尺子、塑料笔、塑料袋、纸屑、铅笔、水彩笔、记录卡、两种颜色的盘子等。 活动方法:     实验法、观察法。 活动过程:     一、猜一猜,想一想:      今天老师带来了一些碎纸片,请小朋友们动动小脑筋想一想,如果我们不直接用手拿,有什么好办法可以将红色盘子里的纸屑放到黄色的盘子里。   小结:小朋友真爱动脑筋,想到的办法可真多。     二、玩一玩、试一试:     请幼儿尝试用一支水彩笔把小纸片从一个盘子里取到另一个盘子。   老师也想到了一个好办法,看,这是什么呀?(水彩笔)水彩笔也能把小纸片取出来,你们信吗?请小朋友去试一试,玩一玩,注意玩的时候不要把小纸片掉在地上,做一个讲卫生的孩子。(教师巡回指导)你们把小纸片取出来了吗?谁来说说看?       三、幼儿实验,尝试用水彩笔取出小纸片。       我的办法和你们的都不一样,小朋友仔细看,彩笔彩笔头上擦,纸片纸片起来吧。你们看小纸片怎么样了?(吸起来了)谁来说说看我是怎么做的?(在头发上擦擦)那你们想试一试吗?(幼儿实验)你们刚刚实验成功了吗?谁来试试看?   小结:这是怎么回事呢?为什么水彩笔在头上擦一擦就可以把小纸片吸起来了呢?原来水彩笔与头发摩擦以后产生了静电,这种现象就叫摩擦起电,叫什么呀?(摩擦起电)      四、尝试用不同材料进行摩擦起电。       1、猜一猜。     老师还给小朋友准备了一些材料,看,这是什么?(塑料梳子、塑料尺子、塑料笔、塑料袋、铅笔、筷子等)这儿还有一张记录表,先请小朋友猜一猜,它们跟头发摩擦以后,能不能产生静电,将小纸片吸起来,如果能就在下面打“√”,不能就在下面打“×”,看,这是小朋友第一次猜想,我们把它记录在第一次的表格里。     2、试一试。     刚才小朋友都猜想了,现在我们来试一试,看看小朋友的猜想到底对不对呢,那我们就来验证一下,请小朋友拿每样材料跟你的头发摩擦,看看那种物体能将纸屑吸起来,把你的验证结果告诉老师记录在第二次的表格上。幼儿操作,老师进行记录。     3、提问:为什么梳子、直尺、水彩笔能与头发摩擦起电呢?它们有个共同的地方是什么呢,想一想?(因为它们都是塑料做成的)     五、教师小结。   活动延伸:       这些塑料的材料除了与头发摩擦产生静电,还可以在哪里摩擦后也能产生静电,请小朋友去试一试。

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    发布于:2023-10-28

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    发布于:2023-10-28

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  • [大班科学活动神奇的光]大班科学活动:神奇的信

    设计意图: 《指南》指出,“科学教育应密切联系幼儿的实际生活,利用身边的事物作为科学探索的对象。”本次活动我做了一个大胆的尝试,选择用火做为道具开展探究活动。对孩子而言,他们觉得火很神密,也很害怕,对我们老师而言,觉得用火很危险,所以大都不敢尝试。我想只要引导得当,做好安全防护,还是可以...

    发布于:2023-10-28

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  • 【科学纸的声音】科学:纸的声音

    准 备:  1、画报、草稿纸、报纸、绘画纸等。  2、记录纸和笔。  过 程:  1、激发幼儿尝试操作的兴趣。  老师拿着一筐废纸告诉幼儿:这是老师和幼儿一起收集的各种废纸。这些废纸可以干什么用呢?老师拿一张纸,让纸发出声响,吸引幼儿注意力。  老师提出问题:怎样让纸发出声音?  2、幼儿尝试操...

    发布于:2023-10-28

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  • [大班科学实验]大班科学:真假公主

    活动目标:1.通过提出问题→自主实验→质疑→再实验→得出结论,引导幼儿体验实验探究的过程,学习实验探究的基本方法。2.能学会按照实验的基本程序进行操作,提高幼儿科学操作能力。 3.体验学习新知识以及实验获得成功的自豪感。活动准备:课件《真假公主》;火柴、清水、肥皂、方糖。活动过程:一、活动导入——提...

    发布于:2023-10-28

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  • [大班科学省力的轮子ppt]大班科学:省力的轮子

    教学目的:1、通过活动让幼儿亲身感受轮子给人们生活带来的方便和省力2、培养幼儿积极探索轮子和周围事物的兴趣设计思路: xx市学前教育纲要和xx市二期课改都要求幼儿能关注周围事物并有探索周围事物的兴趣。轮子是我们生活中最常见的,我们经常看到幼儿在生活、游戏中接触到各种轮子,如:玩具车上的轮子,...

    发布于:2023-10-28

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  • 大班科学活动热水变冷_大班科学活动:让热水快点变凉

    设计意图: 下午起床,仁雅在喝水时随口说了一句“好热呀”,浩新小朋友马上对我说:“你用嘴多吹一下就不烫了。”我问孩子们:“你们还有没有办法使我这杯热水快点变冷?”孩子们一口气说出了很多办法。幼儿在这方面已有一些生活经验,其实平平常常的生活往往蕴涵着丰富的科学知识。因此我设计这一活动来...

    发布于:2023-10-28

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  • 大班科学活动秋天的水果|大班科学活动《秋天的树》

    活动目标:1、 感受树叶的多样性,认识一些落叶树和常青树,并且能进行分类。2、 幼儿能够用自己的话说出常青树和落叶树的特征。活动准备:1、ppt课件:㈠落叶树图片:水杉,银杏,梧桐,杨树,白杨,柳树等;㈡常青树图片:松树,万年青,竹,罗汉松、香樟、桂花等。2、课前...

    发布于:2023-10-28

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  • [大班科学滑轮与齿轮的故事]科学:齿轮的故事

    活动准备:钟 ,齿轮模型,图片  活动过程:  1、 教师唱歌,引起幼儿兴趣。  教师唱《我是一个齿轮》(改编《我是一只茶壶》),问:“小朋友,你们知道老师刚才歌词里面是谁吗?(幼儿答),对拉,刚才老师唱的齿轮就是今天要介绍给你们认识的新朋友。现在呢,我想把齿轮的故事讲给你们听,请你...

    发布于:2023-10-28

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  • 大班科学奇妙的复制教案_大班科学活动〈复制〉教案

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    发布于:2023-10-28

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