[英语优质课观摩教学反思]英语观摩课教学反思2

英语教学反思 2023-09-06 网络整理 晴天

【jiaoan.jxxyjl.com--英语教学反思】

     这堂课教学内容是PEP小学英语教材第六册第五单元的第五课时。这节课主要学习的是打电话的用语以及贯穿现在进行时态的运用。我将这堂课主要设计为5个环节:1、复习。2、导入。3、新授。4、操练。5、巩固。课后经过专家点评和同伴互助,现将反思总结如下:
    1、复习
    复习时的要求目的达到。学生将chant表演一遍,并回答老师提出的问题。使学生在新课前对所学内容进行回顾,这为后面的学习新内容打下了基础。在这节课一开始营造了一个比较好的学习语言的氛围。
    2、导入
    在这一环节中先做Let’s try部分的内容,听录音选择正确的图画。在学生在学习新知识前感受一下新内容。但是听的遍数少了一点,对于最后的正确答案我没有明确的指出。
    3、新授
    通过在导入中对新知识感知的基础下,学习新知识,过渡比较自然,学生容易接受。在新授中,我能让学生在真实的情境中学习语言(有电话真的打通一个学生的电话),让学生身临其境。新知识的难度不大,学生接受得很好。在这一环节中,我充分的发挥了学生的主体地位,让他们成为了学习的主人。
    4、操练
    在操练中,我是让学生以小组为单位创编新对话,培养他们的创造能力和表演能力。在他们的活动中,我能从讲台上走下去,到他们中间去为他们解决难题。在表演中,学生表现不错,有几组学生把所学的很多语言能融入其中,这点让我很高兴。在这一环节中,不足之处是给学生展示的时间少了一点,并且评价的方式比较单一,这里让我感到主人是需要坚持延续的,并不是短暂的行为。
    5、巩固
    这一环节就是让学生听录音做练习,并且在学生做完后让他齐读,让他们再次温习一下本课所学的语言。
    总之,在这次英语教研活动中,经过各位老师和教研员的点评,我受益匪浅。在今后的教学中,我定会多钻研教材,多了解学生,多做课后反思,努力学习,不断完善自己。
             

本文来源:https://jiaoan.jxxyjl.com/yingyujiaoxuefansi/130854.html

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