[竖排版标点符号的运用]标点符号的运用和巩固练习

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    考点：
    1，准确理解各标点符号的用法。
    2，结合语境揣摩标点符号的表达作用。
    3，常见考点：（1）非疑问句不能用问号（2）选择问句多用问号，规范用法：选项间用“，”号，句尾用问号，（3）“某某说”后标点不明。规范用法：“某某说”在引文前时用冒号，在引文中间时用逗号，在引文末尾用句号。（4）倒装成分之间用句末点号。（5）标点和功能相同的文字并用。如：省略号与“等”“等等”并用，破折号与“即”“就是”等词语并用。（6）概数中间加顿号（7）引号位置不当。如：“神形兼备，充满生机。”（8）括号与点号错位
    例题解析
    例1，下列标点符号的使用，正确的一项是（）
    A.“这究竟是怎么回事呢？同志们。”厂长严肃地说。
    B.我要给爷爷理发，爷爷笑了：“你？笤帚疙瘩戴帽子——充人哩。”
    C.基础知识究竟扎实不扎实？对今后的继续深造有重要影响。
    D.今天去呢？还是明天去呢？我实在拿不定主意。
    解析：这道题主要考查问号的使用。
    A项问号应在“同志们”的后面。倒装句中间不应用表示结束的点号。
    B项“你”虽只是一个词，但是一个非主谓疑问句，可用问号。
    C项中疑问形式“基础知识究竟扎实不扎实”已做了大句子的成分，并没提问，整个句子是陈述句，此处应该用逗号。
    D项前两句是选择句，不是问句，两处停顿应用逗号。
    正确答案是B。
    例2，下列句子标点符号使用正确的是：（）
    A、耿大妈对儿子说：“大成，见人该问好就问好，该行礼就行礼，别怕人笑话，俗话说：‘礼多人不怪嘛’。”
    B、要在城西修建立交桥的消息传出后，许多人都非常关心这座立交桥将怎么建？那里的近千株树木将怎么办？
    C、蝉的幼虫初次出现于地面，需要寻求适当的地方——矮树、篱笆、野草、灌木枝等——蜕掉身上的皮。
    D、现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“神形兼备，充满生机。”
    解析：A中的“嘛”不是“俗话”的一部分，应在单引号外。
    B中的疑问形式“立交桥将怎么建”、“树木将怎么办”已做大句子成分，不表提问，应分别用逗号和句号。
    C破折号用于标明解释说明的语句，是正确的。
    D引用部分“神形兼备，充满生机”已作为大句子的成分，句号应用在引号外。
    答案:C。
    例3，下列句子中，标点符号使用正确的一句是（）
    A.小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，宛延起伏，连接着高高的远山。
    B.证券交易所内那些穿红马甲的人便是经纪人，穿黄马甲的人则是管理和服务人员；这是全世界都统一的。
    C.他从报上看到某大学研究生院和《中国文化》编委会联合主办《中国文化与世界文化暑期研讨班》的招生启事，立刻写信去报名。
    D.“唉！”作家叹道，“红尘之中，人海茫茫，要找出个不知姓名的陌生人来，这不是大海捞针吗？”
    解析：A．“三四里”是概数，不能用顿号。
    B．“这是全世界都统一的”是解释性话语并有总述意味，前面可用破折号或冒号。
    C．“中国文化与世界文化暑期研讨班”不是书报刊名，不能用书名号，如强调可加引号。
    D．是正确答案。

    巩固练习
    1、标点符号使用有错误的一项是：（）
    A． 啊，你这醉人的春夜！
    B． 《乡愁》选自《台湾诗人十二家》（重庆出版社出版）
    C． 田家少闲月，五月人倍忙”，他们的肩上挑着夏秋两季。
    D． 妈端上蟹又去哪儿了？她忙得这么辛苦，吃蟹怎能没有她呢？
    2、标点符号使用有错误的一项是：()
    A.像这样的教师,我们怎么会不喜欢她,怎么会不愿意和她亲近呢?
    B.李时珍在《本草纲目》中称藕为“灵根”，是寓含深意的。
    C.唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为。”
    D.我们不但需要学问，而且更需要智慧——需要以智慧去笼罩学问、透视学问、运用学问。
    3、标点符号使用有错误的一项是（）
    Ａ．“诺曼底”号上有２５名船员，１名女服务员；３１名乘客，其中１２名是妇女。
    B．今年三月，十届人大三次会议审议通过了“中华人民共和国反分裂国家法”。
    C．我不知道她为什么没有参加这次大会。
    Ｄ．但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫。
    4、使用标点符号有错误的是（）
    A、“且慢，让我来看一看罢，”他于是往来的摸了一回，直起身来说道，“偷我们的罢，我们的大得多呢。”
    B、我们信它，因为它“是”；不信它，因为它“非”。
    C、“我几乎还不会作文呢！”他惊讶地叫道。
    D、哪一种办法省时间，我们能一眼看出第一种办法好，后两种办法都“窝了工”。
    5、语句中标点符号使用正确的一项是()
    A、五琼浆\宝应大曲……等系列白酒，以独特的香型，被扬州市食品工业协会评为“维扬名酒”。
    B、今天下午，同学们都想去看《天下无贼》的电影，你去呢？还是不去呢？
    C、“我们只要心灵相通，就会精诚合作。”宋楚瑜充满深情地说，“让我们为共同的未来奋斗。”
    D、我们在日常生活中应该从小事做起，力求做到“勿以 恶小而为之，勿以善小而不为。”
    6、句中标点符号使用正确的一项是（）
    A、今天我们班到郊外分组活动，你是参加义务劳动小组呢？还是参加社会调查小组？
    B、“不对，这不是将军家的狗……”巡警深思地说，“将军家里没有这样的狗。”
    C、程乃珊在“吾家有女初长成”这篇文章中，提到了她女儿爱读《围城》《洗澡》等书。
    D、她看上去只有三、四十岁，与她的实际年龄相去甚远，简直让人不敢相信。
    7、标点符号使用错误的一项是（）
    A、“形散神不散”是人们用来概括散文特征的常用的说法。那么，什么是散文的“形”与“神”呢？“形散神不散”的含义究竟应当怎样理解呢？
    B、“骗子的行当”，鲁迅先生说，“总要干得像个骗子呀。其实他们何尝不知道是骆驼，不过自己吃了《神异经》里说的‘讹兽’的肉，从此非说谎不可。”
    C、“流水不腐，户枢不蠹”，是说它们在不停的运动中抵抗了微生物或其他生物的侵蚀。
    D、有一句著名的格言：“真理诞生于一百个问号之后”。这句格言本身也是真理。
    8、D．[引文独立使用，引文后面的句号应放在引号里面。]
    9、面句子加上标点符号，使它们表示两种截然不同的意思:
    （1）养猪大如山老鼠头头死；酿酒缸缸好做醋坛坛酸。
    （2）养猪大如山老鼠头头死；酿酒缸缸好做醋坛坛酸。
    10，明代才子徐文长外出访友，在友人家居留多日，毫无辞别之意。友人在客厅写了个纸条“下雨天留客天留我不留”，意思是：下雨，天留客，天留，我不留。明知是逐客令，但徐文长却把纸条高声念了一遍，友人听后哭笑不得，只好又留他多住几日。请用恰当的标点符号把徐文长的意思表达出来。下雨天留客天留我不留
    11、给下面句子加上标点符号，使它表示各种不同的意思。
    （1）这条鱼不大好吃①____________②______________③____________
    （2）我同意他同意你怎么样①____________②_______________

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