[启示录一章三节讲解]一去三里讲解
【jiaoan.jxxyjl.com--小学一年级语文教案模板】
讲解 1:赵州桥又叫作安济桥,我国现存石拱桥中最古老是最著
名的桥。它在工程技术和建筑艺 术上都达到很高的成就,在世界桥梁史上占有特殊的地位。美国建筑师伊里
莎白·莫斯克在他的《桥梁建筑艺术》一书中,曾这样称赞赵州桥:“结构
如此合乎逻辑和美丽,使大部分西方古桥,在对照之下得显笨重和不明确。”
李约瑟博士曾有过这样的评价,说李春(赵州桥的设计者)在建成赵州桥之
后,“显然形成了一个学派和风格,并延续了数世纪之久”,“弓形拱是从
中国传到欧洲去的发明之一。”以赵州桥为代表的中国石拱桥有如此高的国
际地位,那中国石拱桥到底有何特点呢?还是听听桥梁专家茅以升的介绍,
进入《中国石拱桥》的学习吧!讲解 2:文章开篇便把石拱桥比作虹,说它是“卧虹”、“飞虹”,这样反
复比喻既给人有关知识,又使人仿佛置身于神话中,置身于诗情画意中,石
拱桥优美的形式自然印在读者的脑海中了。石拱桥“不但形式优美,而且结
构坚固”,这句话中“不但”“而且”可以省略吗?
石拱桥除形式优美,结构坚固的特点外,还有什么特点呢?第三段说明
了中国石拱桥第三个特点:历史悠久。为了说明历史悠久特点,作者举了一
个。这样的石拱桥在我国古代“几乎到处都有”,“几乎到处都有”的
意思接近于“到处都有”,因为事实上不可能到处都有。由此可见说明文语
言的准确性。说明文语言与记叙文有很大差别。古代有许多的石拱桥,最著
名的是赵州桥和卢沟桥,这两座桥是“惊人的杰作”。作者接下来便是紧扣
“惊人的杰作”这一点写了赵州桥与卢沟桥的特点。
首先作者介绍了赵州桥修建的时间,“于公元 605年左右,到现在已经
1300多年了”。这突出了赵州桥修建年代之古,使用时间之长,紧紧扣住了
“惊人的杰作”。然后再介绍赵州桥的特点。(参看第五自然段)“赵州
桥非常雄伟”,这是总的第一印象,怎样雄伟呢?列数字说明:“全长50.82
米,两端宽9.6米,中部略窄,宽9米”。桥的设计、施工更是巧妙绝伦,引
用唐人张嘉贞的话加以证明。这样赵州桥总的印象就概括出来了。但赵州桥
结构具体有些什么特点呢?
赵州桥“全桥只有一个大拱,长达37.4米,在当时可算是世界上最大的
石拱”。“可算”一词表示估计,作者在说明事物特点时,既有一定的资料
作根据,但又有资料掌握不全的顾虑,故必留有余地。“可算”用在这里表
示对所下结论不作绝对肯定,这也是为了准确说明事物特点。作者把赵州桥
桥洞比作一张弓,这与前面把拱桥比喻成“卧虹”有异曲同工之妙,又与前
文相照应。为什么把桥洞做成一张弓的样子呢?
作者先用比喻,再作解说,二者巧妙结合
本文来源:https://jiaoan.jxxyjl.com/xiaoxueyinianjiyuwenjiaoanmoba/126653.html
-
我坐上旺角开往大埔的红van_我坐上了飞船详细阅读
8. 教学目标 : 1.学会7个生字,并能正确地书写。 2.会认9个字。 3.正确、流利地朗读课文。 4.使学生知道地球上有哪些地形,知道中国有长江、黄河和长城。 教学重点: 1.学会7个生字,并能正确地书写。 2.正确、流利地朗读课文。 3.使学生知道地球上有哪些地形,知道中国有长江、黄河和长城。...
-
下学期是几月到几月|下学期 识字学词学句(二)1详细阅读
教案示例识字学词学句(二)1 教学目标 : 1.学会本课12个生字,掌握“狮子、狐狸、大熊猫、天鹅、美丽”等词语。认识“威、武、凶、猛、顽”5个字。 2.正确、流利地朗读短文。 3.知道动物是人类的朋友,要保护动物。 4.认识顿号。了解“有……有……还有……”的用法。 教学过程 :第一课时 一、情境...
-
[春风吹呀吹吹入我心扉是什么歌]春风吹详细阅读
教案示例 教学目标 1.理解课文内容,引导学生初步认识春天的特征。 2.使学生知道春天是种植的季节,教育学生珍惜春光,创造条件开展种植活动,为班级、学校、祖国做贡献。 3.学习本课生字和由生字组成的词。 4.指导学生按课文内容填空,背诵课文。 5.以春游看到的景物为内容,练习说话。 教学重点 1....
-
【小猴子下山的故事告诉我们什么】小猴子下山详细阅读
教案示例 教学目标 1.看懂每幅图的意思,理解课文内容,懂得做什么事情都要有明确的目的,要专一,有始有终,否则将一事无成。 2.学会本课10个生字,用“真”“非常”练习说话。 3.能正确、流利、有感情地朗读课文。 4.能按要求说几句完整,连贯的话。 教学重点 1.理解课文内容,懂得做什么事情都要有...
-
[大自然的语言]大自然的语言详细阅读
教案示例 教学目标 : 1、学会8个生字,掌握“语言、以为、说话、发现、已经、古老、化石、告诉、学习、人们、永远”等词语。认识“察、逗、间、如、粗、意”6个字。 2、理解课文内容,知道什么是。 3、通过学习,培养学生观察能力、思维能力和想象能力。 4、能正确、流利地朗读课文,培养学生的朗读能力。 5...
-
【寻隐者不遇诗句】寻隐着不遇详细阅读
教案示例一 教学目标 : 1 学会本课6个生字。认识“寻、隐、者、遇、药”5个字。 2 正确、流利地朗读课文、背诵课文。 教学重点:掌握生字,朗读、背诵课文。 教学过程 : 一、释题质疑。 1.直接揭题。通过以前的学习,我们已经认识了唐代四位大诗人:白居易,李白,孟浩然,王之涣。今天,我们随着第五首...
-
[一去二三里的作者是谁]一去二三里详细阅读
看图读拼音识字2第一课时 教学目的: 1.能按一定的顺序观察图画。 2.复习巩固汉语拼音,能正确、流利地朗读儿歌。 3.学会5个生字和4种基本笔画并能正确书写。 教学重点: 正确、规范地书写5个生字。 教学难点 : 在田格中正确书写“四”,特别注...
-
草详细阅读
教案示例一 教学目标 : 1 学会本课5个生字。认识“离、枯、荣、野、烧、尽”6个字。 2 正确、流利地朗读课文。背诵课文。 教学过程 一、谈话引出课题。 1.教师手拿一棵小提问:这是什么?你们知道它有什么特点吗?你对什么季节的最感兴趣?为什么呢?(学生可结合查找资料。) 2.今天我们来学习唐代大...
-
[下学期是几月到几月]下学期 识字学词学句(一)3详细阅读
教案示例 教学目标 1.学会本课13个生字和由生字组成的词语,会认3个生字。 2.图文结合,理解句子的意思,了解我们伟大的祖国地域辽阔,景色美丽。 3.能正确、流利地朗读课文。第一课时 教学过程 一、启发谈话,导入 课题 同学们,现在是什么季节?春天,我们这里的景色是怎样的?就在同一时间,我们...
-
[神奇的塔课文]神奇的塔详细阅读
7. 教学目标 : 1.学会7个生字,认识2个偏旁。 2.会认9个字。 3.正确、流利地朗读课文。通过读课文,知道电视塔是做什么用的。 教学重点: 1.学会7个生字,并能正确书写。 2.正确、流利地朗读课文。通过读课文,知道电视塔是做什么用的。 教学难点 : 理解“能让我们看到多彩的世界”的意思。...