[一年级语文平平搭积木课文教案]小学一年级语文上册《平平搭积木》教学设计

小学一年级语文教案模板 2023-05-31 网络整理 晴天

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教学目标 :
                  认识11个生字,会写“业、本、平、书”4个字。认识新偏旁“”
                  正确、流利地朗读课文,在读中积累词句。
                  了解课文内容,懂得从小就要关心别人。
                  培养积极主动的学习态度。
                  通过游戏过关巩固生字,通过多种形式的读书,让学生感受理解课文。
                  教学重点:
                  认识11个生字,会写“业、本、平、书”4个字。认识新偏旁“”
                  教学准备:
                  教学挂图生字卡片
                  教学课时:二课时

                  第一课时
                  激情引趣,揭题导入  
                  激情引趣,揭题导入  。(出示积木)你们瞧,这是什么?你搭过积木吗?你都搭过什么?
                  过渡:真棒!小朋友都是搭积木的能手。今天,老师要介绍一位新朋友平平跟大家认识,他可是搭积木的高手!
                  揭题。(出示课题:平平搭积木)谁能把课题读准?
                  初读课文,整体感知
                  借助拼音自读课文,要求用自己熟悉的符号标出本课的生字词。
                  再读课文,要求把课文读通顺。
                  三读课文,边读边想:平平搭了几间房子?都给谁住?
                  读准字音,再读句段
                  读准字音
                  学生找出难读的音,会读的学生教读。
                  学生读诗句:“平平搭积木,搭了四间房子。”“平平还要搭很多很多的房子,给大家住。”
                  反馈,交流:说说你发现了什么。
                  读准轻声音节:呢、啊。
                  学生读诗句:“平平,平平,还有一间呢?”“还有一间啊,给没有房子的人住。”
                  说一说:你要提醒大家注意什么?
                  读其他的字。
                  指导看图
                  平平,这些房子给谁住?
                  “还有一间啊,给没有房子的人住。”
                  自由朗读
                  男女生比赛。
                  自主识字
                  游戏:摘苹果

                  第二课时
                  复习导入  
                  谈话导入  :小朋友,你们喜欢当个小小的建筑师,建设美丽的家园吗?
                  我们知道,造房子之前要先选材料。瞧!老师这里的材料真不少,如果你能叫出名字,那它就是你的了!
                  复习生字
                  分角色朗读课文
                  学生自由读课文,并思考:哪些话是奶奶说的?哪些是平平说的话?
                  小组内分角色朗读
                  谈话
                  你知道平平为什么要这样安排吗?你喜欢他吗?
                  全班分角色朗读
                  写字指导
                  学生观察,小组内讨论
                  教师范写(引导学生注意“业”的笔顺。)
                  学生练习,教师巡视。
                  说话练习,扩展延伸
                  结合画面,配乐朗读
                  很多很多的房子很高很高的山
                  很清很清的河水很绿很绿的树
                  看画面天空
                  很红很红的很大很大的
                  很很的路
                  看画面说句子,用上下面的短语
                  很美很美的花很长很长的火车
                  很绿很绿的小草很小很小的珍珠
                  说话练习
                  以“我长大了干什么”为题进行说话比赛。

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