给你一刀表情包_“给你一刀”
【jiaoan.jxxyjl.com--小学一年级语文教案模板】
根据上海电视台报道,几位外国留学生到上海学习,与中国同学生活在一起。一天,一位中国学生向一位留学生借用水果刀,这位外国同学很高兴地拿了一把刀递过来,并说:。把中国同学吓了一跳,而那位外国同学还不知道什么原因。
与“给你一把刀”在汉语中迥然不同,而在缺乏量词的语言中,人们却认为是一样的,所以闹出这样的笑话。
现代汉语在数词与名词之间需要加量词,会说汉语的人都清楚,但对于来学汉语的外国学生却成了难题。一位外国留学生说话时用了量词,仍然闹了大笑话:一次,一位留学生去买牛奶,他对售货员说:“我要买你一个奶”售货员怒斥他为流氓,而他却不知所以然,弄了个大红脸。
以上说明,汉语的量词不仅要用,而且不可乱用。量词的使用是有选择性的。据笔者统计,量词确实有“个”字化趋势,“个”字的使用占整个量词的二分之一左右,但这并不等于说“个”字可以随便用。无定型的液体、气体就很难用“个”字,例如,不能说“一个水”、“一个气”。当然,“一个奶”与“一瓶奶”、“一杯奶”,是绝不相同的。
外国人学汉语要特别注意量词的使用问题,方言区的人学习普通话时,同样要注意这个问题。普通话说“一个人”、“一头(口)猪”,而有的方言却说“一条人”(广东)、“一件人”(浙江诸暨)、“一根猪”之类。现在吴方言区的人似乎什么东西都可以用“只”,原来“只”只能冠于具体物件之前,如“一只牛”、“一只菜”(一个菜、一碗菜、一盘菜),现在还可以说“这只价格”之类。这种“只”字化;与普通话似乎越来越远了。“只”的原意是手举一只鸟,以后逐步变成量词,但可以用“只”限定的名词也还是有限的,一般只用在较小的飞禽走兽等动物之前,如“一只鸡”、“一只羊”,而大的动物则用“匹”、“头”等,所以,方言区的人学习普通话时,要注意对量词的恰当使用。
量词是汉藏语特有的一个词类,量词用得好,可以给文章增色,因为量词除了表示物体的数量外,还可以显示物体的形象、增强语言的表达效果。例如说明“云”的多少,可以说“一丝云”,形容云的形状纤细如丝;“一朵云”形容云的形状如花朵;“一片云”,形容云的形状舒展如片;“一块云”,形容云的形状积聚成块;“一抹云”,把天际形容成一幅画,如此等等,各有不同的含义和效果。
量词的选择,要看文章的体裁和说话人的场合。一般来说,较为严肃的场合,议论文、公文之类的文体,要用常用的比较规范的量词;一些轻松随便的场合、文艺作品中,常选用有形象色彩的量词,例如“一弯新月”、“一湾河水”、“一抹浮云”……往往出现在文艺作品之中,“一尾鱼”、“一方手巾”往往出现在较文雅的场合,出自文化水平较高的人之口,一般通俗文字中或文化水平较低的人是不会用的。你如果注意观察,不断练习,一定会选用最得体的量词的。
本文来源:https://jiaoan.jxxyjl.com/xiaoxueyinianjiyuwenjiaoanmoba/125213.html
-
我坐上旺角开往大埔的红van_我坐上了飞船详细阅读
8. 教学目标 : 1.学会7个生字,并能正确地书写。 2.会认9个字。 3.正确、流利地朗读课文。 4.使学生知道地球上有哪些地形,知道中国有长江、黄河和长城。 教学重点: 1.学会7个生字,并能正确地书写。 2.正确、流利地朗读课文。 3.使学生知道地球上有哪些地形,知道中国有长江、黄河和长城。...
-
下学期是几月到几月|下学期 识字学词学句(二)1详细阅读
教案示例识字学词学句(二)1 教学目标 : 1.学会本课12个生字,掌握“狮子、狐狸、大熊猫、天鹅、美丽”等词语。认识“威、武、凶、猛、顽”5个字。 2.正确、流利地朗读短文。 3.知道动物是人类的朋友,要保护动物。 4.认识顿号。了解“有……有……还有……”的用法。 教学过程 :第一课时 一、情境...
-
[春风吹呀吹吹入我心扉是什么歌]春风吹详细阅读
教案示例 教学目标 1.理解课文内容,引导学生初步认识春天的特征。 2.使学生知道春天是种植的季节,教育学生珍惜春光,创造条件开展种植活动,为班级、学校、祖国做贡献。 3.学习本课生字和由生字组成的词。 4.指导学生按课文内容填空,背诵课文。 5.以春游看到的景物为内容,练习说话。 教学重点 1....
-
【小猴子下山的故事告诉我们什么】小猴子下山详细阅读
教案示例 教学目标 1.看懂每幅图的意思,理解课文内容,懂得做什么事情都要有明确的目的,要专一,有始有终,否则将一事无成。 2.学会本课10个生字,用“真”“非常”练习说话。 3.能正确、流利、有感情地朗读课文。 4.能按要求说几句完整,连贯的话。 教学重点 1.理解课文内容,懂得做什么事情都要有...
-
[大自然的语言]大自然的语言详细阅读
教案示例 教学目标 : 1、学会8个生字,掌握“语言、以为、说话、发现、已经、古老、化石、告诉、学习、人们、永远”等词语。认识“察、逗、间、如、粗、意”6个字。 2、理解课文内容,知道什么是。 3、通过学习,培养学生观察能力、思维能力和想象能力。 4、能正确、流利地朗读课文,培养学生的朗读能力。 5...
-
【寻隐者不遇诗句】寻隐着不遇详细阅读
教案示例一 教学目标 : 1 学会本课6个生字。认识“寻、隐、者、遇、药”5个字。 2 正确、流利地朗读课文、背诵课文。 教学重点:掌握生字,朗读、背诵课文。 教学过程 : 一、释题质疑。 1.直接揭题。通过以前的学习,我们已经认识了唐代四位大诗人:白居易,李白,孟浩然,王之涣。今天,我们随着第五首...
-
[一去二三里的作者是谁]一去二三里详细阅读
看图读拼音识字2第一课时 教学目的: 1.能按一定的顺序观察图画。 2.复习巩固汉语拼音,能正确、流利地朗读儿歌。 3.学会5个生字和4种基本笔画并能正确书写。 教学重点: 正确、规范地书写5个生字。 教学难点 : 在田格中正确书写“四”,特别注...
-
草详细阅读
教案示例一 教学目标 : 1 学会本课5个生字。认识“离、枯、荣、野、烧、尽”6个字。 2 正确、流利地朗读课文。背诵课文。 教学过程 一、谈话引出课题。 1.教师手拿一棵小提问:这是什么?你们知道它有什么特点吗?你对什么季节的最感兴趣?为什么呢?(学生可结合查找资料。) 2.今天我们来学习唐代大...
-
[下学期是几月到几月]下学期 识字学词学句(一)3详细阅读
教案示例 教学目标 1.学会本课13个生字和由生字组成的词语,会认3个生字。 2.图文结合,理解句子的意思,了解我们伟大的祖国地域辽阔,景色美丽。 3.能正确、流利地朗读课文。第一课时 教学过程 一、启发谈话,导入 课题 同学们,现在是什么季节?春天,我们这里的景色是怎样的?就在同一时间,我们...
-
[神奇的塔课文]神奇的塔详细阅读
7. 教学目标 : 1.学会7个生字,认识2个偏旁。 2.会认9个字。 3.正确、流利地朗读课文。通过读课文,知道电视塔是做什么用的。 教学重点: 1.学会7个生字,并能正确书写。 2.正确、流利地朗读课文。通过读课文,知道电视塔是做什么用的。 教学难点 : 理解“能让我们看到多彩的世界”的意思。...