[初步认识flash的三维目标]初步认识Flash
【jiaoan.jxxyjl.com--小学信息技术教案】
学习目标：1、学会启动flash的方法2、认识flash工作界面
3、动画制作的基本概念
4、学习制作简单的动画
重、难点：认识flash的工作界面、学习制作简单的动画。
教学过程：
一、导入：
同学们，你们小时候看电视最喜欢看什么节目呀？(动画片)
对了，很多同学都喜欢看动画片。比如说《猫和老鼠》、《喜羊羊与灰太狼》等等。那么，接下来，我们一起来欣赏一段精彩的动画片，这段动画与我们前天开展的活动是有关系的。因为前天刚好是什么日子呢？是我们学习雷锋日。播放《向雷锋同志学习》动画。
那么，这么精彩的动画是用怎么制作出来的呢？（计算机）
是的，用计算机做出来的。那是用什么软件做出来的呢？用我们以前学过的word、powerpoint能做出来吗？不能。这就要用到我们今天所学习的一个新的软件《flash8》。
二、新课
1、赏析动画
一起来欣赏在“全国中小学生电脑制作活动”中，中山市学生的获奖作品。
2、启动flash5
方法一：单击“开始”→“程序”→“macromedia flash8”→“flash8”即可。
方 法二：双击桌面上的“macromedia flash8”图标。
3、认识flash8窗口
flash8软件启动完成后，首先显示的是开始页。开始页提供了3栏常用的操作方式：
（1） 打开最近项目。
（2） 创建新项目。
（3） 从模板创建。
4、熟悉flash操作界面
单击“创建新项目”栏下的“flash文档”，就能新建一个空白的flash文栏，同时进入flash操作界面。
仔细观察flash窗口的组成部分，比较一下它与我们以前学过的其他软件界面有何异同。
5、保存和退出
保存：①单击“文件”菜单，选择“保存” ②保存到自己的文件夹中③单击“保存”按钮
退出：方法一是单击“文件”菜单选择“退出”；方法二是直接单击flash窗口右上角的关闭按钮 退出。
三、拓展延伸
练习制作一个伸缩的心形。
四、学习评价
让学生对自己在本课中的学习情况进行评价。
五、总结。回顾
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