【小学二年级数学下册教学设计】小学二年级下册《我懂事了》教学设计

小学思想品德教案 2021-12-26 网络整理 晴天

【jiaoan.jxxyjl.com--小学思想品德教案】

本教案为镇教研课教案

教学目的:
1 让学生明白力所能及地为爸爸妈妈或别人做点什么,既是懂事的表现 ,也是一件快乐的事。
2 爱父母,不惹父母生气;爱他人,能主动帮助他人。
教学重点:
让学生知道怎样的行为是懂事的表现。
教学准备:
多媒体课件
教学过程 :
一 新课导入  :
大家喜欢听歌吗?让我们一起听一首好听的歌曲 《人人叫我好儿童》。边听边想:
(1) 歌中小女孩做了什么事?
(2) 你觉得她是一个怎样的小女孩?
师生小结:小女孩能体贴爸爸妈妈的辛苦,帮妈妈打水,帮爸爸捉虫,是个懂事的好孩子。我们愿意和她交朋友,做个好孩子吗?今天我们就来学习,《我懂事了》一课。板书:我懂事了
二 明理导行
过渡语:怎样做才是懂事的孩子呢?
1 出示幻灯1(想一想),学生自己带着问题看书,弄清为爸爸妈妈打扇就是懂事的表现。
2 体会我们的懂事会让爸爸妈妈感到高兴,引导学生仔细看课本,从书中找到答案。
3 爸爸妈妈的爱是无私的,吃饭时,把没有骨头的鱼肉夹进我们的碗中;下雨时,冒雨给我们送伞;天冷时,让我们把手伸进怀抱。面对这样的爱我们要说点什么?做点什么呢?联系生活实际,让学生自由说说自己在家中的表现,一起评评谁是懂事的孩子。
4出示幻灯2(我是小法官),学生评一评怎样做才是懂事的孩子,进一步理解懂事的含义。
5  小结:在家,能关心体贴父母,就是懂事的表现。我们懂事了,就是对爸爸妈妈最好的报答。
6  课间休息
7  在家中能做个好孩子,在外我们又该怎样做呢。一起看看书中的小朋友的表现。引导学生回答:他们在做什么?他们这样做高兴吗?
8  出示幻灯3 (说一说):我会怎样做?体会帮助他人的乐趣。
9  出示幻灯4 (画红花):分组讨论,给懂事的同学画红花。
10 说说自己或他人懂事的故事。
三 总结全课
   上完课,我们知道能为爸爸妈妈或别人做点力所能及的事,是懂事的表现。愿我们的小朋友在渐渐长高的同时,也越来越懂事。在家里孝敬长辈,在外面帮助别人。
四 板书设计 
               我懂事了

       爸爸  妈妈                  
能为                做点什么,我感到快乐
       别      人

配套课件见:

本文来源:https://jiaoan.jxxyjl.com/xiaoxuesixiangpindejiaoan/103301.html

  • [光荣的教师]光荣啊!“园丁”

    教学目标 认知: 1.知道老师为学生的全面成长付出了艰苦的劳动,他们是辛勤的“园丁”。 2.懂得尊重老师首先要尊重老师的劳动。情感: 1.感激老师对自己的培养,体会老师的辛苦。 2.对老师产生敬佩和爱戴之情。行为: 1.做到尊敬老师,听从老师的教导。 2.做到尊重老师的劳动,老师讲课认真听,老师批改...

    发布于:2022-01-08

    详细阅读
  • 遵守交通法规是人人应尽的责任和义务_人人遵守交通法规

    教学目标 认知: 1.知道我国政府为保障交通安全,适应现代社会的发展,制定了交通法规,人人都应遵守。 2.知道我国道路交通管理条例中与学生有关的一些交通法规。懂得交通规则在现代社会生活中的重要性。 3.懂得在现代社会中每个公民都要自觉遵守交通法规。情感: 1.深感遵守交通法规的必要性,从而产生一种义...

    发布于:2022-01-08

    详细阅读
  • 相信科学不迷信科学议论文_相信科学不迷信

    教学目标 认知: 1 知道迷信是违反科学的,是愚昧无知的表现。 2 懂得科学是破除迷信的有力武器。情感: 对迷信思想感到可笑、可悲。行为: 1 热爱科学,多读科学书刊。 2 不信鬼神,不宣传迷信思想,不参加迷信活动。教学建议教材分析:一、本课设置 本课是依据《课程标准》三至五年级“热爱科学”德目的有...

    发布于:2022-01-08

    详细阅读
  • 【做个小朋友真好】中国小朋友真好!

    教学目标 认知: 知道对外国客人要热情大方有礼貌。情感: 愿意热情大方的对待外国客人。行为: 1、对外国客人有礼貌,热情大方。 2,见到外国客人不尾随、不围观、不指指点点。 3,不向外国人索取礼物。教学建议教材分析 本课是根据课程标准三至五年级“文明礼貌”德目中的有关要求编写的。随着我国改革开放的不...

    发布于:2022-01-08

    详细阅读
  • 自觉遵守公共秩序事例|自觉遵守公共秩序

    教学目标 认知: 1.知道一些常去的公共场所应遵守的公共秩序。 2.知道在公共场所应遵守公共秩序,遵守公共秩序是有道德的表现。 3.懂得遵守公共秩序是人们公共生活得以正常进行的保障。情感: 1.以遵守公共秩序为荣,愿意。 2.反感不遵守公共秩序的行为。行为: 1.,做文明小顾客、文明小乘客、文明小观...

    发布于:2022-01-08

    详细阅读
  • [谁勇敢幼儿故事]谁勇敢

    教学目标 认知: 1、知道为了完成有益的事,不怕困难和危险,是勇敢的行为;只为表现自己,不顾后果去做无益的事,是逞强。 2、能举例说出勇敢和逞强的区别。 3、知道一些真正勇敢人的故事。情感: 1. 敬佩真正勇敢的人,愿意向勇敢的人学习。 2. 不喜欢逞强的行为,不愿意逞强。 行为: 1. 做有益的事...

    发布于:2022-01-08

    详细阅读
  • 取人之长补已之短的意思_取人之长补已之短

    教学目标 认识: 1 知道每个人都有自己的长处和优点,也有自己的短处和缺点。 2 懂得吸取别人的长处来弥补自己的短处,有利于个人进步。 3 懂得用自己的长处来比别人的短处,既不利于个人进步,还影响团结。情感: 愿意不断地学习别人的优点,来弥补自己的不足。行为: 1 注意发现和虚心学习别人的长处,弥...

    发布于:2022-01-08

    详细阅读
  • [一心为人民下一句]一心为人民的共产党员

    教学目标 认知: 1、知道共产党员应该做到全心全意为人民服务。 2、知道在社会主义建设中,涌现出许多全心全意为人民服务的共产党员,他们想群众所想,急群众所急,为群众排忧解难。情感: 1、崇敬全心全意为人民服务的共产党员的高尚品德。 2、热爱全心全意为人民服务的共产党员。 3、愿意向全心全意为人民服务...

    发布于:2022-01-08

    详细阅读
  • 主动认错的成语|主动认错

    教学目标 认知: 1、知道主动承认错误是诚实的表现,有利于自己的进步。 2、知道隐瞒错误是错上加错,而且危害大。情感: 1、自己做错了事,愿意主动承认。 2、犯了错误没承认时,内心感到不安。行为: 不隐瞒自己的错误或过失,犯了错误主动承认,并努力改正。 教学建议教材分析 小学生的自我控制能力比较弱,...

    发布于:2022-01-08

    详细阅读
  • [朋友他犯了错误该怎么办]当好朋友犯了错误后

    教学目标 认知: 1.知道不隐瞒他人的错误是诚实的表现,也是对他人的爱护。 2.知道隐瞒他人的错误是对他人不负责任的表现,会影响他人的进步,使他人错上加错。情感: 1.因替他人隐瞒了错误而感到不安。 2.愿意诚恳地帮助他人改正错误。行为: 1.不替他人隐瞒错误。 2.学着用对方容易接受的方式帮助其改...

    发布于:2022-01-08

    详细阅读

Copyright @ 2011-2019 教案下载网 All Rights Reserved. 版权所有

免责声明 :本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。

 站长统计