[《秦兵马俑》教案]《秦兵马俑》快乐练习：课堂达标（二）
【jiaoan.jxxyjl.com--小学四年级语文教案】
ａ级基础训练：课内巩固与强化（时间３０分钟，满分５０分）一、一锤定音（请在加粗字的正确的读音下面画“ ”）（１２分）
鸟瞰（gǎn kàn）披靡（mǐ fēi）征（zhèng zhēng）战 魁（kuí guǐ）梧惟（shuí wéi）妙惟肖殊（shū zhū）死拼搏
二、火眼金睛，辨字组词（１２分）
三、小小变色龙（给多音字组词）（１２分）
１、不仅……而……
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
２、有的……有的……有的……
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
ｂ级智能训练：课外复习与拓展（３０分钟内完成，满分５０分）五、猜猜我是谁（根据意思把词语补充完整，并与对应的意思用线连起来）（１０分）
（ ）北战 ａ 打仗时拼着性命，竭尽全力。
所向（ ） ｂ 形容经历了许多战斗，作战经验丰富。
久经（ ） ｃ 形容心里急切想试一试。
跃跃（ ） ｄ 征战所到之处，十分顺利，战绩辉煌。
（ ）拼搏 ｅ 形容转战各地，经历了许多战斗。
六、添枝加叶（扩写下面的句子）（１２分）
１、秦兵马俑是文物。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
２、我和爸爸参观兵马俑。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
３、张兰保护文物。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
４、秦始皇是皇帝。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
七、我的发现，我的体会（１０分）
已发掘的三个俑坑，总面积近２００００平方米，差不多有五十个篮球场那么大。
我发现作者为了说明俑坑的大小，先用＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿来说
明，再用＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿来比照，这样写的好处是＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
八、发挥想象，画几幅不同姿态的兵马俑图（１８分）
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