《语文园地三》课堂笔记|《语文园地三》快乐练习:同步达纲练习
【jiaoan.jxxyjl.com--小学四年级语文教案】
一、看拼音写词语yú kuài
( ) níng shì
( ) fá mù
( )shèng xià
( ) róng huà
( ) yǔn xǔ
( )qiáng shàng
( )zēng tiān
( ) yáng yì
( ) lěng kù
( )
二、将下列带点字的音节补充完整
q__ __à __uǎ __āi
铁锹 树杈 爪印 拆下
三、给下列词语中的多音字标上正确的读音
xiāng xiàng
互相( ) 相( )声
hǎo hào
好( )奇 学好( )
zuò zuō
工作( ) 作( )弄
dōu dū
都( )是 首都( )
四、近义词
神奇──( ) 假如──( ) 清澈──( )
义务──( ) 依照──( ) 冷酷──( )
五、反义词
谦虚──( ) 幸福──( ) 清澈──( )
快乐──( ) 明白──( ) 强健──( )
六、从下列词语中找出四组反义词
混浊 谦虚 复杂 清澈 丑陋 窄小
宽阔 快乐 谦逊 漂亮 简单 悲伤
____________________________________
七、给下面的句子填上适当的关联词语,并任选两个造句
1、( )到那时候,你们还不知道幸福是什么,我( )告诉你们。
2、他们( )只做了一件小事,( )给别人带来了多大的( )好处啊!
3、我( )当过消防队员,( )做过花匠。
4、( )我给病人治好了病,使他们恢复了健康,( )我感到很幸福。
5、三个孩子( )把泉眼疏通了,( )把堵在泉口的杂物清理了。
八、照样子扩句
例:泉水填满小井。
清澈的泉水慢慢填满那口小井。
1、树叶飘落。
__________________________________
2、小鸟歌唱。
__________________________________
3、太阳放射光芒。
__________________________________
4、老师教育我们。
__________________________________
九、读下面的短文,然后回答问题
天上的云,真是姿态万千,变化无常。它们有的像羽毛,轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞,一片片整整齐齐地排列着;有的像羊群,来来去去;有的像一床大棉被,满满地盖住了天空;还有的像峰峦、像河川、像雄狮、像奔马……它们有时把天空点缀得很美丽,有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵,阳光灿烂,一霎时却又是乌云密布,大雨倾盆。云就像是天气的“招牌”,天上挂什么云,就将出现什么样的天气。
1、文中哪句话能概括全段的主要意思?在这句话下面用“ ”标出。
2、文中哪些话写“姿态万千”?用“【 】”标出。
3、文中哪些话写“变化无常”?用“( )”标出。
4、文中“像奔马”的后面为什么要用省略号?
__________________________________
本文来源:https://jiaoan.jxxyjl.com/xiaoxuesinianjiyuwenjiaoan/98276.html
-
【颐和园教学设计与反思】《颐和园》教学设计详细阅读
教学目标:1、认识7个生字,会写11个生字,正确读写文中部分词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文,学习1—3自然段,感受颐和园的美景和课文的优美语言。3、学习作者移步换景、过渡连接的表达方式,仿写一段话。教学难点:练习有感情读文,从语言文字中想象,体会颐和园的美景。教学难点:体会文章按游览顺序抓住...
-
【长城教学设计一等奖教学设计】《长城》教学案例详细阅读
教学背景:《长城》是小学语文四年级的一篇课文 这节课的主要任务是了解长城高大坚固,气势雄伟等特点,感受作者对祖国的热爱之情及对古代劳动人民的赞叹之情,并用朗读来表达这一情感 四年纪的孩子较小,再加上现在的生活环境,让他们体会作者的联想所表达的思想感情还比较困难,于是,我在课前布置孩子们搜集了有关长城...
-
小母鸡种稻子的故事_《小母鸡种稻子》第一课时教学设计详细阅读
教学目标: 1、培养学生劳动观念,知道劳动是光荣的,应当珍惜劳动成果,体会劳动的辛苦,培养劳动习惯。 2、识字14个,巩固学过的字,并进行渗透性识字,知道反犬旁、鸟字旁的名称及表示的意思。 3、用“愿意”口头造句。 4、熟读课文,并能创造性地表演。 教学重难点: 1、识字14个...
-
《猫》教学设计|《猫》教学设计详细阅读
第一课时教学目标:一、掌握本课生字、生词,弄清“枝折花落”和“屏息凝视”两词中多音字的正确读法。二、阅读课文,了解猫长大后和满月时的特点,并运用朗读与想像相结合的方法深入体会满月时小猫的天真可爱。三、了解课文大意,感受老舍先生的爱猫情怀,激发学生对小动物的喜爱之情。教学重点运用摘录法概括两段课文的段...
-
【搭石说课稿】搭石说课稿详细阅读
尊敬的评委们、老师们:大家早上好!我今天说课的内容是小学语文四年级上册第二十一课《搭石》。我主要从说教材,说教学目标及重难点,说学生情况,说教法,说学法,说教学过程和说板书设计等七方面来进行说课。一、说教材《搭石》是《义务教育课程标准实验教科书语文四年级上册》第六单元,第二篇精读课文。这是一篇 &l...
-
《搭石》教学设计|《搭石》教学设计详细阅读
一、 学习目标:1 、认识7 个生字,会写11 个生字。2 、正确、流利、有感情地朗读课文,感受乡亲们默默无闻、无私奉献的精神,并从中受到感染、熏陶。3 、学习作者仔细观察、生动描写的方法,培养留心观察、用心感受的习惯。二、教学重难点:1 、让学生从乡亲们摆搭石、走搭石的一幕幕情景中,体会其中的人性...
-
【《长城》教学实录】《长城》教学实录详细阅读
一导入师:1969年第一个登上月球的宇航员阿姆斯特朗在月球上只能看见地球上的两项特大工程,一项是荷兰的围海大堤,哪同学们猜猜看另一项是什么?生:长城.师:对,就是代表中华民族骄傲和象征的长城.(板书课题)齐读课题.二初读课文,整体感悟师:请同学们翻开书自由的朗读课文,思考:请你用书中的一句话赞美长城...
-
长城教学反思简短|长城教学反思详细阅读
《长城》教学反思《长城》这篇课文由两幅长城的彩图和一篇短文组成,直观的图画和具体形象的散文紧密结合,表现了长城的雄伟壮观,高大坚固,赞美了我国古代劳动人民的智慧和力量,抒发了作者的民族自豪感和对祖国的热爱之情 教学本课的主要目的是让学生通过课文的学习,认识长城是我国古代劳动人民血汗和智慧的结晶,是世...
-
猫教案|猫教案详细阅读
【教学目标】1.认识7个生字,会写13个生字。正确读写“性格”“任凭”“尽职”“屏息凝视”“枝折花落”等词语。2.利用工具书,结合搜集的资料,初步读通课文并理解其大意,培养学生搜集...
-
《古诗两首》教学反思|《古诗两首》教学建议详细阅读
1、课前师生共同搜集相关资料,了解诗中所涉及地名的地理位置,以及诗人写作的时代背景等,为学习古诗做好准备。教师还可以准备乐曲《送别》(“长城外,古道边……”)和古筝曲《阳关三叠》。 2、导入新课时,可以先引导学生回忆以前学过的送别诗,如《赠汪伦》《赋得古原草送别》。教师可以向学生简要介绍:...