[仿写《丑菊》]18《丑菊》教学设计之二
【jiaoan.jxxyjl.com--小学四年级语文教案】
教学简析：这是一篇借物喻理的文章，作者：铭人。从文题乍一看似一篇状物的文章，细读后你会发现，作者是通过自己种“丑菊”的过程，从怀着看看享有此恶名的花究竟怎样的目的而种下“丑菊”，观察它打苞、开花及夜晚、白天那独特的花形，来说明“丑菊’是美丽的、可爱的。从而告诉我们做人要做名与实相符的人，外在的名称并不重要，内在的美才是不可缺少的。
设计思路：
这是一篇略读课文，在第一课时认识生字、理解新词、初读课文的基础上，本节课力求做到：一是读中自主提出问题，自主解决问题。二是重视学生读中思考。读中感悟、读中体会作者的写作目的。三是重视积累与运用。学习中让学生抓住课文中表达作者思想感情的重点语句进行读的训练，课后给学生提供阅读的篇目，并写出读后感。
教学建议：
一、导入
1．引导学生谈谈自己了解到的菊花特点。（可以根据学生课前查阅的资料来介绍）教师补充介绍，放一些课前准备的录像片，使大家共同感受菊花的美丽。
2．谈谈菊花给我们留下什么印象。
3．文中所介绍的是一种什么样的菊花？它又有什么特点？（引入新课）
二、初读课文，感知主要内容
自由读课文，想想主要写了什么。学生自由读，用自己的话概括。（提倡从不同角度去概括）
三、再读课文，提出本节课应解决的问题
方法：
1．小组合作，边读边议，根据课文内容确定本节课要解决的问题，然后各组派代表汇报。
2．各组汇报提出的问题，师生共同归纳整理达成共识。
（1）为什么要种“丑菊”。
（2）到底丑不丑？为什么？
（3）作者要告诉我们什么道理？
四、深入阅读课文，解决问题
1．小组合作学习，根据教师出示的学习策略，各小组选择自己喜欢的策略学习。
（教师可根据文章的特点，提供一些学习的策略供学生选择。如：①读一读，议一议。②读一读，讲一讲。③读一读，画一画等等。）
2．读书研讨填写“讨论记录表”。
每人发一张“讨论记录表”（教师可根据问题内容设计），在小组长的带领下，深入地读书、讨论，将达成共识的内容填入记录表中。
3．各小组汇报自学情况。
（1）汇报时小组可根据选择的学习策略，结合所填的记录表来进行汇报。
（2）在汇报“丑菊”娇小、美丽及夜晚、白天的特点时，教师可展示制做的课件。（在汇报时要综合实际展示教师制作的“葵花向太阳”、“状元伞”等有关录像片）
（3）在汇报“丑菊”美丽的同时，教师要引导学生读出作者对“丑菊”的喜爱之情。
（4）汇报第三个问题时，教师抓住时机，出示课文最后两句，即：“不同事物中有不少东西往往名与实并不完全相符。名可以丑，但实一定要美。”要让学生读一读，再结合自己讨论的情况谈自己的认识。（但要有自己独到的见解就可以）
五、拓展延伸
全班展开讨论。
联系学过的《落花生》一课，讨论讨论，在写法上你从这两篇课文中学到了什么？
六、课外积累
阅读两篇类似的文章（老师给学生提供文章），然后选一篇写出读后感。
本文来源：https://jiaoan.jxxyjl.com/xiaoxuesinianjiyuwenjiaoan/97324.html
-
【《朱鹮飞回来了》课文主要内容】《朱鹮飞回来了》教学设计详细阅读
教材分析： 《朱鹮飞回来了》是小学语文北师大版四年级下册的一篇课文，通过一支科考队在秦岭山脉的大山里，依靠当地群众寻找到濒临绝迹的朱鹮，并想方设法保护朱鹮，是朱鹮在自然保护区内顺利繁衍，健康成长的事，表达了人类渴望濒临绝迹的珍稀动物能回归自然的美好愿望。内容浅显，中心意思不难把握；虽然表面上...
-
[《语言的魅力》教学设计]《语言的魅力》教学设计详细阅读
教学目的要求： 1、学习本课的生字。 2、理解课文内容，体会诗人同情、帮助残疾人的善良品质，感受语言的魅力。 3、有感情地朗读语文，谈谈自己对“语言的魅力”这个词语的理解。教学过程：一、启发谈话，导入新课： 1、语言是人们交流的工具。我们的语言充满着巨大的魅力，恰当地...
-
海上日出教学设计一等奖_《海上日出》教学设计详细阅读
本课教材分析： 《海上日出》是四年级下册第9单元的一篇主体课文。选自巴金的散文集《海行杂记》。《海上日出》是一篇写景抒情的文章，课文按日出前、日出时、日出后的顺序重点描绘了晴朗天气和有云时海上日出的不同景象，展示了日出这一伟大奇观。文章字里行间洋溢着作者热爱大自然和追求光明的思想感情。课文第一部分...
-
《文成公主进藏》教学设计|《文成公主进藏》教学设计详细阅读
[教材简析]这篇课文主要写文成公主进西藏时的动人故事。文章语言清新明快，情节动人，深受学生喜欢，通过读文学生感受到文成公主为促进民族团结和进步的自我牺牲精神，懂得要为民族团结作贡献。但本文是一篇历史故事，学生学习时需要足够地背景材料，以便能更好地理解文成公主伟大的品质。[学情分析] 学生对本文涉及的...
-
《黄继光》|《黄继光》教学设计详细阅读
教材简析 《黄继光》是教科版课标教材六年级下册的一篇精读课文。这篇课文主要写在上甘岭战役中，为夺下敌人的597 9高地，黄继光冒着枪林弹雨摧毁敌人的火力点，最后他用自己的胸膛堵住了敌人的枪口，献出了宝贵的生命。这一惊天动地的壮举，充分表现了志愿军战士大无畏的英雄气概和爱国主义、国际主义精神。...
-
[种一片太阳花阅读答案]种一片太阳花详细阅读
一、教学目标：1 1 能正确、流利地朗读课文，做到读准字音，理解词语的意思。2 2 能正确地分析理解课文的段落结构。二、重、难点：重点：初步学会分析记叙文的段落层次。难点：记叙文中穿插说明的写法。三、教学过程：（一） （一） 导入新课。（二） （二） 读课文，要求读准字音，理解词语的意思。谙...
-
[挑山工教学设计一等奖]《挑山工》教学设计详细阅读
教学目标1．在自主合作探究的氛围中读懂课文内容，了解挑山工，从其登山中感受并学习其脚踏实地，勇往直前的精神，学习作者通过写事表现人物品质的方法。2．练习正确流利有感情朗读课文。教学重点了解挑山工，从其登山中感受脚踏实地，勇往直前的精神教具文字图象等课件程序设计一．引入（3分钟）师：有这么一群人，他们...
-
[《秉笔直书》教案]《秉笔直书》教学设计详细阅读
教学目标：1、准确认读课文中的3个认读生字，掌握写字表中的10个生字。2、引导学生根据人物语言，体会人物的内心活动，感受人物的优秀品格。3、学会抓住重点词句（忠实、本分、不屈服），深入理解课文内容。鼓励学生提出感兴趣的问题，培养学生独立思考的能力。4、能正确、流利、有感情地朗读课文，并能抓住要点，绘...
-
[《可爱的草塘》原文]《可爱的草塘》教案详细阅读
教学目标： 1、学会本课生字生词。 2、有情感的朗读课文，背诵自己喜欢的段落。 3、理解问中含义深刻的句子，体会课文表达的思想情感。 4、了解北大荒的可爱培养学生热爱家乡，热爱大自然的感情。教学重点： 感受草塘的可爱，体会作者的情感变化。教学准备： 草塘风光课件，北大荒的有关资料。教学过...
-
【普罗米修斯教案设计优秀教案】《普罗米修斯》教案详细阅读
第一课时一,导入课文1,你们喜欢神话故事吗 你们知道哪些神话故事2,师:刚才我们聊了我国古代的一些动人的神话故事,被这些故事深深地吸引住了 在另一个遥远的国度——希腊,同样也流传着一个个动人的神话故事 今天我们先来认识古希腊神话中给人类带来幸福和光明的神,他的名字叫普罗米修斯 3,板书:普罗米修...