[四年级语文基础知识竞赛试卷及答案]四年级语文基础知识竞赛试卷

小学四年级语文教案 2021-05-30 网络整理 晴天

【jiaoan.jxxyjl.com--小学四年级语文教案】

一、猜下面的字谜;(3分)                                

运动会上都有它。(       )

富有穷没有,里有外没有,画有字没有,鱼有鸟没有。(        )

二、改头换面。(加一笔,或减一笔,变成另一个字并组成词。(6分)

候(   )(    )     钧(    )(     )   折(     )(     )

鸣(    )(   )    旧(   )(    )   风(     )(   )

三、成语王国历险记。

1、冤家对头。在( )内填反义词。(6分)

弄( )成( )    口(   )心(    ) (    )罗(    )网 

同(    )共(    )   (   )口(   )声    喜(    )哀(   )

2、亲朋好友。在()内填近义词。(6分)

(   )思(    )想     胡(    )非(    ) (    )饥(   )渴

(   )凶(   )恶    凶(    )恶(    ) 冷(    )热(    )

3、游动物园。在( )内填上动物名。(6分)

(   )目寸光     守株待(   )  (   )立鸡群

( )丝马迹    心( )意马 凤毛(   )角

四.选词填空:(8分)

留言   格言   诺言   誓言   预言     名言    忠言    谎言

临走时写下要说的话叫(       )     含有教育意义的话叫(       )

诚恳劝告别人的话叫(         )     宣誓时说的话叫(       )

意义深刻广为流传的话叫(       )   预见未来的话叫(       )

应允别人的话叫(        )          虚假不实的话叫(        )

五、歇后语看台。(6分)

老虎的屁股--(         )八仙边海----(       )外甥打灯笼---(          )

徐庶进曹营--(        )泥菩萨过河---(       )   小葱拌豆腐---(      )

六、请帮我们找找家,排排号!(把下列人物按名著归类)(9分)。

1、红孩儿 2、刘备 3、猪八戒 4、王熙凤 5、诸葛亮 6林冲、7、刘姥姥

8、曹操  9、武松  10贾宝玉  11唐僧  12孙权  13、林黛玉  14、周瑜

 15、鲁智深    16、美猴王  

(1)《西游记》

(2)《三国演义》

(3)《水浒传》

(4)《红楼梦》

七.下面是一组关于动物的妙喻,请你用直线将左边的动物与右边比喻的人连接起来(5分)   

替罪羊                  比喻恩将仇报的人

寄生虫                  比喻代人受过的人

孺子牛                  比喻兢兢业业的人

千里马                  比喻依附别人的人

中山狼                  比喻出类拔萃的人

八、仁者见仁,智者见智。(看看左右两边连线(6分)

经济学家说             树林是绿色的疗养院

人类学家说             树林是生命的摇篮

生物学家说             树林是大自然的美容师

医学家说               树林是人类的乐园

艺术家说               树林是绿色的银行

画家说                 树林是灵感的源泉

九、古诗文大擂台

1、补充诗句。(4分)

(1)春潮带雨晚来急,(                                       )。  

(2)独在异乡为异客,(                                       )。  

(3)人面不知何处去,(                                       ) 。

(4)天门中断楚江开,(                                      ) 。         

2、人们常用“黄河之水天上来,奔流到海不复回。”来赞美黄河的雄伟气势。你能借用古人的诗句来赞美下列的事物吗?请从下面事物中选择4个写诗句。(4分)

A、庐山  B 、柳树  C、小草  D、春雨  E、西湖   F、梅花  G、泰山

(1)                                      

 

(2)                                      

 

(3)                                      

 

(4)                                       

十.标点一变,神奇再现:

1、给句子加标点,使句子意思与括号中的要求相符。(4分)

(1)王红李燕参加演出了 (别人向王红说)

(2)王红李燕参加演出了  (陈述两人都参加演出了)

(3)王红李燕参加演出了  (王红告诉别人,李燕参加演出了)

(4)王红李燕参加演出了    (王红喊李燕参加演出了)

2、王大伯看了儿子的电文:“船已行二日即到”,他弄不明白其中的意思,于是拿去问人,三人看了后分别说出自己的意见,这三种意见,都言之有理又各不相同,请你人代说出。(3分)

甲说:

乙说:

丙说     

十、判断正误,错误的请改正(8分)

(1)生活在大海里的鱼类是咸的。(  

(2)“人类在糟蹋了地球之后,还会有美好的生活环境吗?”这是一个反问句。(   )

(3)“《爬山虎的脚》的作者是叶圣陶先生写的。”这句话是对的。(  )

(4)“凝视注视 重视 仰视”这四个词都表示看的意思。(  )

十一:考考你:

1、解放前,国民党的一家报纸准备刊登一则新闻,标题是“匪首贺龙昨日被活捉枪毙。”一位编缉在编稿时,有意在“被”字前面加了个“又”字,便成了“匪首贺龙昨日又被活捉枪毙。”请问这一改妙在何处?(3分)

2、某书店要在店内醒目的地方挂一个条幅,条幅上写一句格言。请你把自己认为合适的格言写出来,并说说你为什么选它?(3分)

十二、阅读下面的短文,完成题目:

几十年来,周总理总是勤勤恳恳,废寝忘食 夜以继日地工作。他每天要处(   )理各种问题,经常接待外宾,还要批阅大量的文件。他经常工作到深夜,疲倦(    ) ,就站起来走一走;困乏(   )了,就抹一抹清凉油或用湿毛巾擦一控脸。周总理休息时间很少,有时实在太困了,就在汽车上打个盹(    )儿。有时连吃饭也顾不上,就在车上吃点干粮。周总理心中只有国家,只有人民。就在逝世前不久,他还要人每天向他讲国家大事。他说:“春蚕不死,吐丝不尽。我们要像春蚕一样,将最后一根丝吐出来献给人民。”

1给带点的字注音。(4分)

2这段话是从      、       、       三方面来介绍周总理的。(3分)

3用“    ”画出这段话的中心句。(1分)

4“春蚕不死,吐丝不尽”还可以说成“                     ”(2分)。

5你认为周总理说的话的真正含义是什么?(2分)

                                                  。

本文来源:https://jiaoan.jxxyjl.com/xiaoxuesinianjiyuwenjiaoan/95937.html

  • 【《去年的树》导入】《去年的树》导学案

    学习目标:1、认识1个生字,会写4个生字。正确读写“融化、剩下、伐木、煤油灯”等词语。2、分角色朗读课文并体会人物心理。3、理解课文内容,体会童话揭示的道理。学习重难点:理解课文内容,体会童话揭示的道理。一、预习检测:1、听写生词融化 剩下 伐木 煤油灯2、填空:(口头...

    发布于:2026-05-21

    详细阅读
  • 《巨人的花园》教学评价_《巨人的花园》教学实录

    【情景说明】  这是英国作家王尔德写的一篇童话故事,讲的是一个巨人看到孩子们在自己的花园里玩耍,很生气,他在花园周围筑起了高墙,将孩子们拒于墙外。从此,园里花不开,鸟不语,一片荒凉,春、夏、秋都不肯光临,只有冬天永远留在这里。一天,孩子们从墙洞爬进来,春天也就跟着孩子们来了,园里立刻变得生机勃勃。当...

    发布于:2026-05-21

    详细阅读
  • 【鸟的天堂】鸟的天堂

    一、情境导入,感知全文  1、(师板书:天堂。)在你心目中,什么样的地方才能称得上是天堂?(板书:鸟的天堂。)什么样的地方才能称得上是鸟的天堂呢?大家通过预习,知道我们课文中鸟的天堂指的是什么?(板书:榕树)师:相传四、五百年前,在广东新会的天马村,有一条小河,河中间有一块泥滩小岛。潮退外露,潮涨水...

    发布于:2026-05-21

    详细阅读
  • 二年级上册语文园地二教案_《语文园地二》教案

    教学目标   1、在口语交际中,引导学生回顾和总结在课文中学到的观察方法和观察习惯,使学生能合理地表达出观图后想到的内容及感受,培养学生观察的兴趣和能力,以及倾听、表达、交流的能力。   2、通过习作,学会对某一事物进行连续的观察和记录,培养乐于观察和表达的习惯,激发学生的习作兴趣,不断提高写作能力...

    发布于:2026-05-21

    详细阅读
  • 去年的树教学设计一等奖|《去年的树》教学设计

    教学目标预设1、通过教师的引领,促进学生个体的积极主动地学习,让学生走进童话的故事。2、让学生通过对童话语言的品味,感受读童话时的轻松愉悦的心情,找到一种宛如摇摇篮的安逸和舒服感。3、让学生通过思考,深切感悟童话真善美的艺术特点,感受童话的魅力。4、让学生明白童话是可以关照自己的人生的。教学重难点:...

    发布于:2026-05-21

    详细阅读
  • 去年的树教学设计一等奖|《去年的树》教学设计

    设计理念:通过师生互动,促使学生在跟文本对话的过程中品味语言,积累情感,感受课文所蕴含的语言美,思想美和意境美 在感受美的过程中,感悟我们对环境保护的重要性 教学目标:理解课文内容,感受拟人童话的特点,体会童话揭示的道理 通过朗读,感受童话故事对高尚友情的赞美,受到美好感情的熏陶 我们怎么给鸟留下一...

    发布于:2026-05-20

    详细阅读
  • 巨人的花园教案第二课时|《巨人的花园》教案

    教学类型:新课教材选取:义务教育课程标准实验教科书第七册课 时:两课时授课时间:40分钟授课对象:小学四年级授 课 者:玲珑随风 教学目标: 1.认识8个生字,会写12个生字2.正确、流利、有感情地朗读课文3.懂得快乐要和大家分享的道理  4.能在读的过程中,想象出文章的画面,并用比较优美的文...

    发布于:2026-05-20

    详细阅读
  • [《爬山虎的脚》教学设计]《爬山虎的脚》教学设计

    导学设计学习内容:《爬山虎的脚》3、4、5自然段。导学目标:1、理解重点词语,了解爬山虎的脚的特点。2、学习作者观察和表达的方法,培养学生留心观察周围事物的习惯和能力。3、激发学生观察的兴趣,做生活的有心人。导学重点:通过对词语的理解,了解爬山虎脚的特点。导学难点:爬山虎是怎样向上爬的。教具准备:图...

    发布于:2026-05-20

    详细阅读
  • 鸟的天堂|鸟的天堂

    设计执教:洪春幸 教学目标: 1. 熟读课文,有感情朗读课文有关部分,背诵课文第12、13自然段,感受大榕树的奇特和美丽以及众鸟纷飞的壮观景象,激发学生热爱大自然、热爱美的感情。 2. 学习本课生字新词,理解“陆续”、“应接不暇”等词语的意思。 3. 分辨课文中作者的见闻和联想,体会课文描写景物静态...

    发布于:2026-05-20

    详细阅读
  • [去年的树教学设计一等奖]去年的树教学设计

    教学目标:1,读通课文,品位重点词句,会入情入境到演读课文 2,学会多元交流,多元对话 3,体会小鸟与大树间真挚的友情,使学生感悟到真正的友情是建立在诚信的基础上的 教学重点:对信守诺言,珍惜朋友间的情谊有所感染 教学难点:读悟文中的角色对话,体会童话角色的心理 教学过程:一,媒体激趣,导入新课同...

    发布于:2026-05-20

    详细阅读

Copyright @ 2011-2019 教案下载网 All Rights Reserved. 版权所有

免责声明 :本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。

 站长统计