《万年牢》中的父亲_《万年牢》指导和练习

【jiaoan.jxxyjl.com--小学四年级语文教案】

学习指导：
当一辆崭新的奔驰轿车“得而复失”的时候，我们知道了“诚实守信是人生的巨大财富”。当另一位父亲为做好糖葫芦而不厌其烦，精挑细捡的时候，我们知道做人要正直，做事要实在、认真。学习这篇课文的重点是：从感人的故事中，感受真诚地为人和做事的道德风范，同时学习作者叙事清楚，有条理的表达方法。
略读课文更重要的是要培养自己的独立阅读能力，同学们要按照阅读提示的要求，认真读课文一边读一边做批注，养成“不动笔墨不读书”的好习惯。我们可以借助 “课文中三处提到了‘万年牢’，这中间有什么联系呢？”这个学习伙伴的提示，先找出相关内容认真读读，再体会做糖葫芦与做人之间的关系。前两处“万年牢” 是讲做糖葫芦这件事，后一处“万年牢”是讲怎么做人。对怎么做人，可联系生活实际，和同学交流讨论。此外，还要学习课文通过一些具体事例来表现一个人好品质的写作方法。
在字词积累方面，需要注意的是：首先是三个多音字：“闷好”的“闷”，“削好”的“削”，“去了把儿”的“把”；其次是“天津”的“津”的读音；容易写错的字是“巷”。
复习指导：
1、同学们要潜心读书，用心揣摩、品味作者对父亲语言、行动、外貌描写等词句，感受他认真、实在、正直的品格，体会作者的表达方式，并且逐渐学会运用到自己的习作中；
2、回顾全文，梳理一下文章的叙述顺序：故事围绕做糖葫芦这件事展开。先讲父亲自己经营做糖葫芦选用最好的材料，讲究制作的工艺、手艺高超和保证产品质量；再讲父亲受雇于老板后因不满老板偷工减料、弄虚作假、欺骗顾客的行为而辞掉工作；最后讲父亲认真、实在、正直的品格影响和教育了下一代。在梳理归纳的过程中，同学们要注意学习作者叙事清楚、有条理的表达方法，并且做到学以致用。
听写训练：
均匀  闷好  教导  聚宝盆  糖葫芦  万年牢
走街串巷  一丝不苟  诚实守信  一生受益
习题点拨
阅读提示黄泡泡中的问题：
    “课文中三处提到了‘万年牢’，这中间有什么联系呢？”
习题讲解：首先是回归原文，找到题目涉及到三个“万年牢”所在的段落，这样我们就找到了三句话，然后联系上下文，结合这三句话的意思来体会三个“万年牢”的意思以及它们之间的联系。
（1）我的糖葫芦糖蘸的均匀，越薄越见功夫，吃一口让人叫好，蘸出的糖葫芦不怕冷不怕热不怕潮，这叫万年牢。
　　这里的“万年牢”是指父亲所做的糖葫芦工艺高、质量好，体现在蘸的糖均匀，还不怕冷、热、潮。这样的产品靠的是实在和诚信，必定会成为经久不衰的产品，因此称它为“万年牢”。
　　（2）公平买卖走正道，顾客点头说声好，回头再来这是宝，做生意讲实在是万年牢。
　　这句话中的“万年牢”是指好的产品会受到顾客信赖，赢得众多的回头客，生意会越来越兴旺。
　　（3）父亲教导我做万年牢，就是要做个可靠的人。123
　　从产品、生意的万年牢引申到做人的道德准则上来。一个具有诚实可靠品质的人也是万年牢。
　　这三处“万年牢”之间有着密切的内在关系。万年牢的产品质量赢得了生意的万年牢，万年牢的生意靠的是诚实、守信的“万年牢”的人品。

同步检测
基础知识题：
一、请给下列字选择正确的读音。
（1）闷闷不乐      1、mēn    2、mèn
答案：2
讲解：1、mēn：空气不流通二引起的不舒服的感觉；呆在家里不出门；密闭；声音不响亮。 
 2、mèn：心烦不痛快。
（2）拮据   1、jū   2、jù
答案：1
讲解：jù：凭仗、倚仗；占；做凭证。jū：只能组一个词
（3）教诲   1、huǐ  2、huì：教导，劝说。
答案：2（只有一个音）
（4）精湛   1、zhàn 2、zàn
答案：1           注意舌前舌后音
（5）崭新  1、zhǎn 2、zǎn
答案：1
二、请把下列搭配恰当的词语用线连起来。
（一）
0生活       1生计           
2工作       3拮据                
4维持       5卖力            
6技术       7精湛     
答案：0、3；2、5；4、1；6、7          
   （二）
0拥挤的      1痕迹
2有趣的      3时刻
4淡淡的      5人群
6幸福的      7事情
答案：0、5；2、7；4、1；6、3
三、请把下列词语和意思连起来。
0梦寐以求         1、因有不如意的事而心里不快活。
2、迷惑不解       3、睡梦中都想着寻找，形容迫切地希望着。
4、闷闷不乐       5、辨不清是非，摸不着头脑。
答案：0、3；2、5；4、1
四、请把意思相近的词语用线连起来。
0、拮据           1、看重                      
2、馈赠           3、困难               
4、器重        5、赠予
6、日思夜想     7、疑惑不解
8、迷惑不解    9、梦寐以求123
答案：0、3；2、5；4、1；6、9；8、7    
                                       
巩固提高题
一、请在下面空白处填上合适的词语。
遇到困难要有        ，遇到挫折不能        。        是做不好事情的，一件事做完后要        检查。
1、灰心  2、粗心  3、信心  4、细心
二、下面描写人物的句子属于什么描写？单选题
1、只是，他神情严肃，看不出中彩带给他的喜悦。（    ）
1、动作   2、神态  3、语言  4、心理
答案：2
2、母亲常常安慰家里人：“一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。”（     ）
1、动作   2、神态  3、语言  4、心理
答案：3
3、母亲让我仔细辨别两张彩票有什么不同。我看了又看，终于看到中彩的那张右上角有铅笔写的淡淡的k字。（      ）
1、动作   2、神态  3、语言  4、心理
答案：1
4、是呀，中彩那天父亲打电话的时候，是我家最富有的时刻。（    ）
1、动作   2、神态  3、语言  4、心理
答案：4    （用排除法）
三、选词填空
0、大言     1、阴险狠毒的话
  2、危言     3、令人吃惊的话
4、恶言     5、张扬扩大的话
  6、戏言     7、随便说并不当真的
 答案：0、5；2、3；4、1；6、7

能力拓展题
一、下列各句中比喻不恰当的一句是（  ）
1、他提着两个包，气喘吁吁地走着，像踩在棉花上似的深一脚、浅一脚。
2、小战士斜跨着冲锋枪，在崎岖的小路上猛冲，脚步像踩在棉花上般的轻快。
3、一群仙女踩在棉花似的云朵上，随着隐隐的仙乐，冉冉地向远方飘去。
4、她突然瞥见路中央盘着一条大蛇，蛇头昂起，张着大口，她顿时感到两脚像踩在棉花上似的。
二、单选：请给下列排列错乱的句子选择正确的顺序。
（1）小船顺着水流向前漂去。
（2）看着小船漂远了，我在心里默默地说：”小纸船，希望你漂到大海去。”
（3）星期天，我和几个小伙伴一起到小溪边。
（4）我们拍着手，沿着小溪追着小船。
（5）我们用五色彩纸折成一只只小船，放进水中。
1、（1）（3）（2）（5）（4）     2、（1）（5)（3）（2）（4）
3、（3）（5）（1）（4）（2）     4、（5）（4）（1）（3）（2）
答案：3

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