【《诚实和信任》中的一句话】《诚实和信任》教后感一
【jiaoan.jxxyjl.com--小学四年级语文教案】
font size="6">作者:佚名 转贴自:转载 点击数:56
徐晓兰 发表
《诚实和信任》讲述的是作者深夜驱车回家,碰坏了一辆小红车的反光镜,在无人知晓的情况下给车主留下了字条,事后车主与作者取得了联系,互致歉意,揭示了世间还有比金钱更珍贵的东西,那就是诚实和信任。
当教完课文后,我发现学生并没有因为文中作者的诚实以及作者与车主的相互信任而有所感动。于是,我灵机一动,设计了这样一个环节:
师:现在我们把时光往前推移,假设现在你就是作者,刚刚发现自己的车与那辆小红车碰撞了,而且发现小红车的反光镜碎了,周围没有一个人,结合社会现象以及你的生活经验,你会怎么做?再设想一下事情的结果。
刚刚有些无精打采的学生顿时来了劲。
生:如果四周真的没有一个人,那我还等什么?先溜了再说。说不定等车主来了就不是赔偿一块反光镜的事了……
生:这件事又不是我一个人的错,小红车本来就超出停车线了,责任不应该由我一个人承担……
生:我可能也会给车主留字条,但是我是想告诉车子的主人,停车时应该按规定停放车辆。这次的反光镜事件是一个小小的教训……
学生的想象五花八门,结果当然不会像课文中的一样。如果遇到一个有修养的车主,事情的结果或许会好处理些,但是万一遇到的是一个蛮不讲理的,那事态就难说了……
在学生大胆想象之后,我请学生再回到课文,把他们设想中的人物形象与课文中的作者、小红车的主人作一下对比。这时,学生们才能更深地体会到文中的作者是那样的诚实,他的诚实和勇气正是我们难以做到的,正因为有了作者的诚实,才会有他俩彼此的信任,才会有文章中的结局。
教材是教师和学生学习的凭借,是一种重要的课程资源,但它不是唯一的。语文教学需要我们积极拓宽学生学习的空间,激发学生留意观察周围的事物,学会联系自己的生活实际来学习课本内容,并使课堂内容变得更加丰富。
(第一范文 www.第一范文.com友情提醒:查找本课更多资料,请在站内搜索关键字:诚实)
此文转载http://www.cslx.com/blog/user1/29/archives/XX/462.asp]
本文来源:https://jiaoan.jxxyjl.com/xiaoxuesinianjiyuwenjiaoan/103181.html
-
[四年级语文下册第一单元教学设计部编版]四年级语文下册第一单元教学设计详细阅读
培养良好的学习习惯(八)教学要求:1、指导学生仔细观察课本插图及挂图,使学生了解写日记的意义、要求和方法,培养学生坚持写日记的好习惯。2、指导学生仔细观察课本插图及挂图,使学生懂得爱护图书的意义和要求,养成爱护图书的好习惯。教学重、难点: 引导学生理解爱护图书的意义,要求,学会方法,在实践中养...
-
《火烧云》第一课时教学设计|《火烧云》第二课时教学设计6详细阅读
【教学目标】 1、感受火烧云的景色美,培养热爱大自然的思想感情。 2、积累描写色彩的词语。 3、初步学会在仔细观察的基础上展开想象来描写景物的表达方法。 4、会补充提纲,并按提纲背诵课文第3~6自然段。 【教学过程】一、导语激情,引入新课 通过上节课的学习,同学们知道课文是从哪两个方面描写...
-
《番茄太阳》读后感|《番茄太阳》说课稿详细阅读
本说课稿着力研究如何在说课稿中体现教材解读的深刻与独到、教学过程的可操作性、教学方法的巧妙。我以番茄太阳这课为例,说明如何做到上面几点)一、教材分析今天我说课的题目是苏教版小学语文四年级下册第四单元中的“……”。本文以“我”...
-
文成公主进藏教案|文成公主进藏教案详细阅读
课前,幻灯自动播放西藏风光;师生交流。(略)一、造情,质疑,揭题。师:西藏是一个美丽而又神奇的地方,那里的人们信奉佛教,所以在西藏的布达拉宫和大昭寺里都供奉着许多神的塑像。可是,在这里还供奉着这样两尊人的塑像:一位是吐蕃的首领松赞干布,还有一位是唐朝的文成公主。板书“人”。...
-
部编版《呼风唤雨的世纪》教学设计_《呼风唤雨的世纪》第二课时教学设计详细阅读
教学目标: 1、正确流利的朗读课文,了解科学技创造的奇迹及威力,感受科学技术发展的惊人速度及变化。 2、通过分析语句,体会内在含义。 3、能联系生活实际,畅谈自己的感受及未来。 教学重点: 了解20世纪科学技术带给人类生活的巨大变化。 教学难点: 理解课文中含义较深刻的句子...
-
[《快乐的足球赛》诗歌短文]《快乐的足球赛》教学设计详细阅读
《快乐的足球赛》 教学设计【教学目标】(一)知识与能力目标1.正确认读四个要求会认的生字,掌握九个要求会写的生字,联系上下文理解“裁判、暂停、捧腹大笑、摔跤、前锋”等词语的意思。2.正确、流利、有感情的朗读。(二)过程与方法目标能举例说明这是一场“快乐”的足球赛,感受诗歌通过阅读,理解诗歌内容,联...
-
第一个发明麻醉剂的人阅读答案|12、第一个发明麻醉剂的人详细阅读
教学目标:1、正确流利地朗读课文。2、默读课文,边读边体会“处处、昏昏、时时、慢慢”等词语在文中的作用。3、让学生了解中国古代神医华佗在行医中,总结经验,反复试验,终于发明了麻沸散这一中药麻醉剂,成了世界上第一个发明麻醉剂的人,从而激发学生为祖国有如此悠久和先进的科学技术而自豪的思想感情。4、想像华...
-
比金钱更重要的是知识|《比金钱更重要》教学设计之五详细阅读
教学要求 1 掌握本课的生字新词 2 理解课文内容,理解“诚实和信任比金钱更重要”这句话的含义,体会主人公诚实待人的美德。 3 分角色朗读课文 重点 难点 理解:“诚实和信任比金钱更重要”的含义,体会主人公诚实、信任的美德。 课时划分 一课时 教具准备 生字词语...
-
听课札记是什么意思|听课札记 《徐悲鸿励志学画》详细阅读
font size=6>听课札记 《徐悲鸿励志学画》 作者:佚名 转贴自:转载 点击数:86 by 小蒋老师 发表 教例:《徐悲鸿励志学画》 师:徐悲鸿了励志学画,那他立下了什么志向呢? 生:必须用事实让他们重新认识一下真正的中国人...
-
【《九色鹿》缩写】听《九色鹿》详细阅读
font size=6> 作者:佚名 转贴自:转载 点击数:43 听《九色鹿》 □听涛看雪 发表 《九色鹿》是一个民间故事。写九色鹿救了一个落水人,落水人发誓永远不说出九色鹿的住处,但在金钱面前,落水人背信弃义,出卖了九色鹿,最...