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[《将心比心》教案]《将心比心》导学案

小学四年级语文教案 2021-12-22 网络整理 晴天

【jiaoan.jxxyjl.com--小学四年级语文教案】

学习目标：
1.有感情地朗读课文。
2.理解课文内容，体会“将心比心”这一成语的意思。
3.培养独立阅读能力。
学习重点：理解课文内容，体会“将心比心”这一成语的意思。
学习难点：培养独立阅读能力。
学习时数：2课时
学习过程:
第一课时
一、我会完成以下题目。
 1.我会给带点的字选择正确的读音，并用“√”画出。
沉 重（ chén  chéng ）      涌 到（ tōng  yōng ）
输 液（ sū  shū ）          尊 重（ zūn  zhūn ）
2、我能读准下面的多音字。
扎针        不禁
二、初读课文，找出“我”所经历的两件事。 (同桌相互口述)
三、再读课文，移情体会。分组合作学习。
1、要是你是文中的那位阿姨，你会怎么做？（第4大组完成）
 

2、如果你是文中的那位被扎的母亲，你会这样做吗？（第3大组完成）
 

3、如果对那位护士进行责怪，甚至责骂，将会产生什么后果？（第2大组完成）
 

4、.有感情地朗读全文，说说你对“将心比心”这个成语是怎么理解的？（第1大组完成）
 

四、全班汇报交流。
五、课堂小结。（用文中的话进行归纳）
六、拓展延伸。
    1、说一说自己的生活中遇到的或是自己亲身经历的将心比心的事。
    2、积累有关“将心比心”的名言。
a.责人之心责己，恕己之心恕人。
b.一个伟大的人有两颗心：一颗心流血，一颗心宽容。
c.一个不肯原谅别人的人，就是不给自己留余地，因为每一个人都有犯过错而需要别人原谅的时候。
d.帮助他人的同时也帮助了自己。
e我要求别人诚实，我自己就得诚实。
板书设计：
8 将心比心
阿姨    奶奶     将心比心
妈妈    护士     将心比心
                        人      人     将心比心

第二课时
达标检测
1抄写词语：
道谢  温暖  沉重  扎针  抱怨  鼓励  患者
宽容  尊重  增加  眼神  将心比心
2、根据课文内容填空。
       如果我们在生活中能（      ），就会对老人生出一份（     ），对孩子增加一份（     ）关爱，就会使人与人之间多一些（      ）和（     ）。

本文来源：https://jiaoan.jxxyjl.com/xiaoxuesinianjiyuwenjiaoan/103120.html

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