祁黄羊去私文言文翻译|《祁黄羊》一课的教学设计

小学四年级语文教案 2021-12-07 网络整理 晴天

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《祁黄羊》一课的教学设计
  
【课题】

9.  祁黄羊

【教学要求】

1.正确、流利、有感情的朗读课文。复述课文。

2.学会本课生字,理解词语。

3.理解课文内容,联系上下文理解体会“外举不避仇,内举不避亲”、“出以公心”的意思。

4.凭借文中具体的语言材料,体会祁黄羊出以公心、正直无私的高贵品质。

【教学重难点】

复述课文,理解“外举不避仇,内举不避亲”的正直无私的高贵品质。

【教学时间】

二课时

【教学过程】

第一课时

一、示题,导入新课

1.简介祁黄羊。

课文是以人名为题的,一看就会想到什么?写的是哪方面的故事?

二、初读指导

1.本文写了祁黄羊几次推举人选?从哪儿到哪儿?

分别指名朗读。

2.他第一次举荐谁?

学习下列词语:

人选、兴亡、举荐、合适。

3.他第二次举荐谁?为什么?

学习词语:召、慎重、避。

4.默读课文,想想课文可以分为几部分。

三、朗读

分段指名朗读课文,正音。

第二课时

一、学习第一段

1.默读,讲解时代背景。

2.理解词语:几个大国、征伐。

3.举荐人选是由什么事情引起的?

二、学习读二、三段

1.自由轻声读课文。

2.外举不避仇是什么意思?

从课文中,我们知道说的是怎么一回事?

3.内举不避亲是什么意思呢?

这又指的是什么回事?

4.什么叫出以公心?

即兴表演朗读祁黄羊两次推举人选的情况。

三、复述指导

1.朗读课文,记住有关内容。

2.你觉得祁黄羊是一个什么样的人?

3.回忆各段段落大意。

4.试述

分别复述祁黄羊两次荐贤,要说的详细。

5.同桌互说。小组评论。

四、作业:

1.把《祁黄羊》这个故事讲给爸爸妈妈听。

2.搜集“出以公心”的故事,举行一次故事会。

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