年|年、月、日
【jiaoan.jxxyjl.com--小学三年级数学教案】
环节之一:
1、谈话引入:现在你们每人的桌面上都有一个信封,这信封里共有6张卡片,老师都给它们编好号了,等下老师叫你拿出哪一张你按序号抽出来。这个信封里有许多好玩的东西,这些东西都是老师送给你们的礼物,但老师有一个要求,里面的东西老师没让你们拿出来不要去动。说到礼物,大家想想你们一般在什么时候会收到礼物呢?
(本环节让学生讲自己的生日,老师板书在黑板上,选取两三个同学就行)
2、你能不能在老师讲台上的年历中找到你生日的那一天呢?(学生翻好后再问你是怎么找到的){小结出如何看日历}
3、引导课题:现在大家看看黑板上的日期,如2005年4月18日,这里包含了我们今天要学习的内容,你们猜一猜看我们今天学什么呢?——引出“”并板书课题。
4、看到年月日这个课题,你知道哪些与年月日有关的知识呢?拿出来跟大家分享一下。
5、年月日的来历:(看课件了解年月日)老师在“年”下面板书:地球绕太阳转一圈;在“月”下面板书:月球绕地球转一圈;在“日”下面板书:地球自转一圈。
环节之二:
1、简单地了解了后我们就要深入学习年月日,在接下来的课里面你们会发现很多你们以前所不知道的有趣的知识,所以老师希望接下的时间你们能开动你们聪明的脑瓜子,跟老师一起深入地探索。
现在先取出卡片1、卡片2和卡片3,这是一张2004年的年历和一张2005的年历,老师现在想让你们根据卡1卡2,然后填写卡3的表格,同时思考一下卡3下面的问题:认真观察,你从上面表格中发现了什么?发现完后可以同桌交流。
2、学生汇报表格的填写情况,让学生讲一讲你是怎么判断出这个月是几天的呢?(看最后一个数)
3、让学生讲述你自己的发现。(学生回答,老师适当评价并抓住学生的回答进行板书)
年 月 日
地球绕太阳一圈 月球绕地球一圈 地球自转一圈
一年 12个月
1、3、5、7、8、10、12月 31天
4、6、9、11月 30天
2月 28天
2月 29天
(以上板书如果学生没有回答完整可以适当引导)
师:从以上同学们的回答后,我们可以看出一个月最多是31天,我们把31天的月份称为大月(板书)而把30天的那四个月称为小月(板书)(板书在天数的后面)
师:2004与2005年年历中不一样的地方出现在二月份了,一个是28天,另一个是29天,那这里面到底有什么奥秘呢?大家不要着急,让我们进入下一个环节,相信你们很快就会有答案了。
环节之三:用除于4来判断闰年
1、师揭示:我们将2月份是28天的这一年称为平年(板书)而将2月份是29天的这一年称为闰年(板书)。现在请你们拿出卡4卡5,卡4是1993年到2005年间所有2月份的月历。认真观察并完成卡5,同时想一想你在这填写的过程中发现了什么规律?
2、学生汇报并阐述自己的发现。老师引导并小结出“四年一闰”即前3年是平年(28天),第四年是闰年(29天)
3、既然4年一闰,你们试着动手算一算闰年年份与4有什么关系呢?(得出闰年年份可以整除4,而平年年份不能整除4)
4、让学生根据一起得出来的规律来验证一下1984年 2054年
环节之四:教学整百年份的判断方法。
1、请大家看这一些年份《1600年、1700年、1800年、1900年、2000年》,这些数字有什么特点?(引出末尾都有2个0、都是整百年份)
2、现在电脑给出来他们除以4后得出的结果,都没余数,想想这些年份的2月份是多少天呢?
3、学生汇报后老师给出答案。
师:这跟你们想的有点不一样吧?为什么这些数能除以4但是有的是闰年有的是平年呢?是不是我们刚才的方法有错误呢?让我们一起拿出卡6,默读一下里面的相关知识,你会找到答案的。
4、小结出整百年份要除以400。
环节之五:认识平闰年的来历。
地球绕太阳一周为一年,精确的说是一年实际是265天5小时48分46秒。一年以365天计算,那一年就少算了大约6小时,四年少算了约24小时,也就是少算了大约1天。因此每四年就要增加一天,这一天就加在二月,这一年称为闰年。
地球绕太阳一周的准确时间是365天5小时48分46秒,算作365天6小时,实际上又多算了一点,长年累月下去,就造成了很大的误差,怎样解决这个问题呢?于是科学家规定:遇到整百年时,必须是400的倍数才是闰年。
环节之六:
师:学习到这儿谁能起来说说你学到了什么知识,把这些知识无保留的告诉大家。
师生共同小结前阶段所学的知识。
环节之七:月份天数的记忆法
师:现在我们学了7个大月、4个小月、还有一个特殊的2月,我们能不能找到一个最实用的方法快速的记住哪月大哪月小呢?
教学拳头记忆法:师生一起动手比画
教学口诀记忆法:
环节之八:巩固练习
小明在外婆家连住62天,正好是经过两个月份。你知道是哪两个月吗?
我国将在______年举办奥运会,这一年是的2月份有______天,我们称它为_____年。
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