常熟徐市中心小学 金鸽 一、教学目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第五自然段。2、学会本课6个生字，两条绿线内的4个字只识不写。理解由生字组成的词语。会用“惊心动魄”、“闪烁”造句。3、通过对具体语言材料的阅读赏析，理解含义较为深刻的句子，学习人民子弟兵在洪水恶浪面前，为了保卫国家和人民的...
浙江省桐乡市高桥镇南日中心小学 钱伟强 教学目标 1、了解大兴安岭的美景。2、学习环境描写的特点，体会作者的思想感情。3、练习有感情朗读课文。教学重点环境描写的特点，作者的思想感情。课前准备录音机，投影片。教学过程 一、引入课题1、今天很高兴和高桥的小朋友一起学习《林海》这篇课文。2、我们先听一听这...
《练习4》教学设计之一佚名 教学要求:(1) 用钢笔描红,学习行揩的运笔方法与技巧 (2) 朗读对比,初步感知语气词啊的语音变化 (3) 对对子练习,进一步增强能力,领略文字使用的技巧 (4) 按照一定的顺序,重新排列次序混乱的句子 (5) 熟记12条成语 朗读、背诵两句名人名言，知道什么是真正的...
作者：颜国仁 “鸟的天堂”目前已成为一处游览胜地。请你根据课文内容，并想办法搜集一些有关的材料，为导游写一篇简短的解说词。教学目标 1 利用网络展开多层面的拓展阅读，进一步了解“鸟的天堂”的相关资料。2 能较好地对搜集的信息进行加工整理，尝试写简短的“解说词”。3 通过小组分工协作和信息成果集体共享...
执教：黑龙江省哈尔滨市继红小学 宫爱萍评析：黑龙江省教育学院 秦锡纯 教学目的1．认识大榕树的美、南国的美，受到热爱大自然、热爱祖国的教育。2．提高按顺序观察事物的能力，学习描写景物的静态和动态的方法。3．理解课文的中心语句，有感情地朗读课文；背诵指定的节段；提高独立阅读能力。教学过程 一、复习...
积累 感悟 激情 迁移——《一夜的工作》教学设计文章作者：实验小学 周旭红 小学语文教学的根本目的是培养学生独立的读书能力和习惯。人教版小学语文第十一册第七单元《一夜的工作》一课，叙述的是何其芳同志亲眼看到周恩来总理一夜工作的情况和由此产生的感想。文章虽篇幅短小，却情真意切，朴实感人。本组的训练重点...
佚名 【教学要求】1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课5个生字，理解由生字组成的词语。3、能给课文分段，并说出段落大意。4、通过对具体的语言文字的阅读品味，理解文题包含的意思，懂得诚实勤奋的劳动可以换难忘的关怀与爱意。【教学重点难点】重点1、正确、流利、有感情的朗读课文。2、学会本课生字，...
《练习5》教学设计之一佚名 一、教学目标 1、用钢笔描红行楷字，努力写得入体。2、对照简化字，认读括号里的繁体字。3、将成语补充完整，再按要求分类。4、在括号里填上适当的关联词。5、熟记成语。6、朗读、背诵古诗《大风歌》。7、口语交际：学采访。培养学生提问、倾听、表达和应对的能力。二、教学时间 三课...
教学要求：1．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2．学会本课生字，理解由生字组成的词语。3．能联系课文内容理解诗句的意思，口述两首诗所描绘的情景。4．借助课文的语言材料，感受田野春光的美好和农村儿童生活的情趣，激发热爱大自然、珍惜童年的美好感情。教学时间：两课时教学重点：指导学生通过朗读、背诵...
直溪中心小学 李琴 回顾并激情导入 。我们美丽的祖国有山清水碧的江南水乡，有满目葱绿的西双版纳，有沃野千里的林海雪原，更有那神秘迷人的拉萨古城，那里是一个神奇而美丽的地方，令人心驰神往。上节课，我们一起随着导游――藏族作家次多初步游览了《拉萨古城》。拉萨古城的哪里让你最感兴趣呢？（学生回答）这节课...
老李ABC 教学目标 ：1、通过比较，继续学习有关句式特点和表达作用。2、认识课文的开头与结尾的象征意义和作用。3、利用文中的空白，进行说话训练，培养学生的想象能力。4、了解教师的工作是平凡的也是伟大的，感受“妈妈对工作的高度负责，为了下一代无私奉献的精神。教学重点：通过比较，继续学习有关句式特点和...
襄轴小学 曾海玲 一、教学目标 1．引导学生深入理解课文，了解沙皇统治下穷苦孩子的悲惨命运，激发学生憎恨不合理的社会制度，珍惜今天幸福生活的思想感情。2．学习通过人物的语言、动作、神态、联想来了解人物内心活动的方法。3．学习本课生字词。4．有感情的朗读课文。二、教学重点1．学习了解人物内心活动的方法...
闵淳颖 一、 教学目标 1、 正确、流利地朗读课文。2、 了解鲁滨孙在荒岛战胜困难、谋求生存的非凡经历，体会鲁滨孙敢于战胜困难的积极的生活态度。二、 教学重点、难点 文章第二至八自然段三、 教学准备 多媒体课件、《夏令营的较量》有关资料四、 教学课时 1课时五、 教学过程 （一）、导入 1、 同学...
作者: zouxianping 一、素质教育目标（一）知识教学点1．学会本课的六个生字，有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。2．抓住含义深刻的句子，理解课文内容。（二）能力训练点通过抓住重点句子，联系自己生活实际理解课文内容。（三）德育渗透点感悟时光匆匆，要珍惜时间，不能碌碌无为。（四）美育渗透点...
城南小学 一、教学目标 1、掌握文中的生字新词，有感情的朗读课文，背诵自己喜欢的部分。2、解事物的静态和动态，感受并欣赏文中描写大榕树的静态美和动态美。3、理解文中重点句子的意思和所表达的思想感情。4、培养学生在阅读过程中充分发表自己见解的能力。二、教学重点抓住重点句子领会作者的表达方法，从而培养学...
佚名 教学目标 ：1、通过理解课文内容，了解沙俄时代穷人的悲惨生活，教育学生学习渔夫和桑娜勤劳、善良、乐于助人的美好心灵。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、注意细节描写，叙编《穷人》的故事。教学重点：从桑娜和渔夫的行动和思想活动中体会穷人的美好心灵。教学难点 ：续编《穷人》的故事。教学准备：投...
佚名 一、教学目标 ：1、认识大榕树的奇特和美丽，体会大榕树上众鸟纷飞的壮观景象，受到热爱大自然，热爱美的教育。2、学会本课生字新词，练习用“陆续”、“应接不暇”造句。3、有感情地朗读课文，背诵课文。4、利用网络展开多层面的拓展阅读，进一步了解“鸟的天堂”的相关资料，并能较好地对搜集的信息进行加工整...
佚名 教学目标 ：1、深入理解大兴安岭的景色特点，受到热爱祖国的思想教育。2、学习作者抓住特点进行观察和结合景物描写表达思想感情的方法。3、有感情地朗读课文，背诵第三至六自然段。教学重点：1、了解大兴安岭的景色特点。2、体会作者表达真情实感的方法。教具准备：投影、录像教学过程 ：一、复习导入 ：1...
作者：中山王婷 教学目标 ：1、使学生充分认识时间一去不复返的特点，激发爱惜时间的情感。2、学生自主学习生字，自主正音，积累叠词。3、引导学生从课题想开去，整体把握全文内容，借助资料初步理解文中含义深刻的句子。4、落实学生正确、流利地朗读课文。教学重点： 初步理解含义深刻的句子。教学难点 ： 学生能...
佚名 【想一想】1、什么是冬眠？动物冬眠的主要原因是什么？提示：（1）冬眠是一种自然现象。（2）在漫长的冬季中，不容易找到食物，为了减少精力消耗，有的动物要冬眠。（3）动物冬眠一般发生在冬季，但只是一般情况，其实与日月没有关系。（4）低温是促成动物冬眠的主要原因。2、刺猬怎样冬眠？作者对刺猬冬眠有什...
