作文《我的舞台》|《我的舞台》授导型教学设计
【jiaoan.jxxyjl.com--小学六年级语文教案】
【学习目标】
1 能认读“咿、蹿、盎、溺、宠、抻、啼”等带读字,读记 “溺爱、娇宠、绷着脸、降生、模仿、身段、造就、抗议、风度、炼就、毅力、兴趣盎然、不解之缘、暗无天日、眼冒金星、一反常态、为所欲为、暑去寒来、不在话下、切切私语、无言以对”等词语。
2.用比较快的速度读懂课文,感受“舞台对我有着神奇的吸引力”,体会作者学艺的艰辛以及不一般的勇气和毅力。
3.感受戏剧表演的神奇魅力。 明白学艺与做人的道理,真正的艺术家一定是学艺与做人并肩而行。
【学习重点难点】
1.引导学生感悟戏剧表演的神奇魅力。
2.体会在艺术之路上,人们所付出的心血和汗水,以及不一般的勇气和毅力。
【知识链接】
1吴霜,我国当代著名的花腔女高音歌唱家、剧作家、画家和作家。早年毕业于中央音乐学院,后留美6年学习西乐。代表作品《光明三部曲》、《别为你的相貌发愁》、《女人漂亮》、《父女惊魂》。著有《别问我的父母是谁》、《吴霜看人》等作品以及电视剧《新凤霞传奇》等。
2 新凤霞,原名杨淑敏,小名杨小凤。江苏苏州人。七岁学京剧,十三岁学评剧,十五六岁任主演。经过长期的艺术实践,新凤霞逐渐形成独具特色的“新派唱腔”,尤以流利的花腔──“疙瘩腔”著称。
【学法指导】
1 利用词典,理解词语意思。
2 围绕总起句“舞台对我有着神奇的吸引力”理清文章思路,了解文章主要写了哪几件事,从整体上把握了课文的内容。然后再慢慢深入课文,分析重点句子。以总结句“舞台如一炉火,炼就了我的勇气和毅力”为突破口,体会作者在艺术道路上所付出的艰辛和努力。
【自主学习】
1 读准字音,查词典,解释划线词语意思。
喝彩、不解之缘、为所欲为、暑去寒来、窃窃私语、蹿、倒栽葱、兴味盎然、绷着脸、练功毯、
抻、拽、目不忍视、无言以对
2 课文主要讲了什么?
【合作探究
1 这篇课文是围绕那句话来写的?
2 围绕这句话,作者从以下几个阶段叙述了自己与舞台的不解之缘。谁能够填写一下?
出生前,我的舞台在( )里; 会走时,我的舞台在( )上;
六岁时,我的舞台在( )上; 几年后,我的舞台在( )里。
随着我的长大,我的舞台有什么变化?( )
【达标测评】
1、选择加点字的正确读音
模仿(mó mú) 喝彩(hè hē) 绷着脸(bēnɡ běnɡ)倒栽葱(dào dǎo) 蹿上(cuān cuàn)
自作自受(zuò zuō) 憋闷(mèn mēn) 肖像(xiāo xiào) 有朝一日(zhāo cháo)12
2、圈出句子中的错别字并改正
☆既使被挤在厚厚的暮布里,憋闷的满头是汗,也兴味昂然。( )
☆舞台如一炉火,练就了我的勇气和意力。( )
3、写出句子中引号和破折号的作用
据说,我在娘胎时就“登台唱戏”了——母亲在台上唱,我在她肚子里唱。
引号的作用是 __________,破折号的作用是__________
4、课文围绕“舞台对我有着神奇的吸引力”写了哪几件事?从中你体会到了什么?
5 阅读巩固: 当这个女主角以轻盈而矫健的步子走出场来的时候,这个平静的海面陡然膨胀起来了,它上面卷起了一阵暴风雨,观众像触了电似的对这位女英雄报以雷鸣般的掌声。她开始唱了。她圆润的歌喉在夜空中颤(chàn zhàn )动,听起来似乎辽远而又逼近,似乎柔和而又铿锵(kēnɡqiānɡ jiānjiānɡ )。歌词像珠子似的从她的一笑一颦中,从她的优雅的“水袖”中,从她的婀娜(ēnuó ānà)的身段中,一粒一粒_____地下来,_____在地上,_____到空中,_____进每一个人的心里,引起一片深远的回音。这回音听不见,但是它却淹没了刚才涌起的那一股狂暴的掌声。
(1)、从“滴 溅 滚 落”四个动词中选择恰当的填在文中横线上
(2)、给加点字选择正确的读音
(3)、用“_____”画出文中描写观众的句子。这个句子使用了_____的修辞手法,表现出了_____
(4). 用“_____”画出描写演员的句子。从这些句子中,我感受到了
(5).回答下列问题 : ①歌声是无形的,怎么能“像珠子似的”“一粒一粒地滚下来”?
②“回音”既然“听不见”,又怎么能“淹没”“狂暴的歌声”?
6 拓展练习:深化舞台的内涵。我们每个人都有自己的舞台。填空
教师的舞台就是 医生的舞台就是
战士的舞台就是 运动员的舞台就是
学生的舞台就是
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