[《三克镭》阅读答案]《三克镭》教学设计之五
【jiaoan.jxxyjl.com--小学六年级语文教案】
竹箦中心小学 万文清
一、学习目标：
1、正确、流利，有感情地朗读课文。
2、概括三克镭的各自来历、用途，并从中体会科学家的伟大人格。
3、体会含义深刻的句子，并想开去。
二、学习重点：
从三克镭的来历、用途体会居里夫人伟大的人格；体会含义深刻的句子，并想开去。
三、学习准备：
师生共同搜集有关居里夫人生平事迹的资料。
四、课时安排：一课时
五、学习过程：
板书：三克镭
1、资料交流
师生共同交流所了解的居里夫人。
2、速读课文，初步感知
快速阅读课文，找出三克镭的来历和各自用途，小组交流。
第一克镭自己提炼，毫无保留公开提炼方法
第二克镭美国公众的捐献，用于继续研究
第三克镭美国公众的捐献，用于治疗癌症
3、深入讨论，尽情表达
问题：为什么说这三克镭体现了一个科学家的伟大价格？
①指名读第一克镭的有关内容。
A：理解带点短句的意思。
B、出示：
指名读—理解—评议—齐读。
板书：无私奉献
过渡：“那么，第二克镭又是怎样来的呢？”
②指名读课文第二克镭的来历。
A、教师展示当时背景资料：
这一段材料，你读懂了什么？指名问答，文中的哪一句话印证了居里夫人的话？
B、出示：
板书：献身科学
过渡：第三克镭也是美国公众捐赠的。
③指名读有关内容
A、出示：
你读懂了什么？师生讨论。
B、小资料：“钋”的命名。
（居里夫人把新元素命名为钋，这是因为钋的词根与波兰词根一样，她以此表示对惨遭沙俄奴役的祖国的深切怀念）
小结：感情叙述。
C、出示居里夫人自传中的一段话：
D、指名读——自由读（想一想表达了几层意思）——师生评议。
E、指导学生想开去，要稍加引导，开拓思路。
（个体户、厂长……；袁隆平的杂交水稻、华罗庚的优选法，李四光、霍金、纳什……）
板书：关爱全人类
F、“在我认识的所有著名人物里面，居里夫人是唯一不为盛名所颠倒的人。”————爱因斯担
G、齐读居里夫人的话。
六、课堂拓展：
阅读爱因斯担的《悼念玛丽·居里》部分
本文来源：https://jiaoan.jxxyjl.com/xiaoxueliunianjiyuwenjiaoan/75498.html
-
六年级语文负荆请罪教案_六年级语文《负荆请罪》教后感详细阅读
font size=6> 作者：佚名 转贴自：转载 点击数：238 作者：踏浪而归 《负荆请罪》这人故事人物性格鲜明，教学时，我设计了一个语文实践活动——对对联。如交流描写相如的对联：“唇枪舌剑斗秦王，宽容大...
-
四年级上册《出塞》教案_【六年级上册】《出塞》教案详细阅读
【教学目标】1、能正确、流利、有韵味地诵读古诗。2、反复朗读古诗，引导学生进入诗歌描述的意境，体会诗人同情戍边将士、渴望和平的感情。3、课内外相结合，激发学生对边塞诗的兴趣。 【教学准备】多媒体课件【教学重、难点】读悟结合，了解古诗大意，体会诗人同情戍边将士、渴望和平的感情。【教学过程】（课前诵读古...
-
【六年级语文下第一单元导学案】六年级语文下册第一单元导学图详细阅读
第一单元导学图导语1文言文两则2匆匆3桃花心木4*顶碗少年5*手指交流平台让我们走进本组课文，看看作者是如何感悟生活，获得人生启示的。学习本组课文，要抓住重点句段，联系生活实际，领悟文章蕴含的道理；在把握主要内容的基础上，体会作者表达感悟的不同方法，并试着在习作中运用。联系课文，说说下面句子的意思。...
-
人教版六年级下册语文匆匆教案反思_人教版六年级下册语文匆匆教案详细阅读
匆匆 教学目标 1、正确读写生字词。2、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。3、了解作者对时间流逝的伤感以及珍惜时间的感受，唤起学生的生活体验。4、感受课文的语言美，领悟作者细致描写、多用修辞的方法。教学重点 正确朗读、背诵课文，领悟作者细致描写、多用修辞的方法。教学难点 了解作者对时间流逝的伤...
-
山谷中的谜底读后感|18、山谷中的谜底 教学设计详细阅读
【教学设计】 [教学目标] 1．学会本课生字，理解由生字组成的词语。 2．正确、流利、有感情地朗读课文。 3．通过对语言文字的赏读，体会雪松的智慧与顽强。 4．联系课文内容及生活实际，理解“有时弯曲不是屈服和毁灭，而是为了生存和更好地发展”。 [教学过程]...
-
惊世第一妃_《一算惊世界》全新导航与训练详细阅读
相关链接 通讯：对国内外最近出现的典型人物、典型事件或典型经验所作的真实、具体、形象、详尽、及时的报道。课文是一篇人物通讯，是一种以记写人物为主的通讯。它以表现人物为中心，从不同角度报道人物的先进事迹、创造精神和高风亮节，反映时代精神。 数学王国的骄子： 1 π之父祖冲之 2 几何学的创...
-
《跨越百年的美丽》说课视频_《跨越百年的美丽》说课稿详细阅读
一、说教材（一）、教材分析：1、《跨越百年的美丽》是义务教育课程标准实验教材小学语文六年级下册第五组第一篇课文。本组教材是以“科学精神”为专题编排的，这是一篇赞美居里夫人的文章，文章以美丽为主线，表明了居里夫人的美丽不在于容貌，而在于心灵。 2、编写意图： 学习这篇课文，不仅仅是认识居里...
-
【续写《最大的麦穗》】《最大的麦穗》一课的启示详细阅读
作者：王洲辅小 李 倩 转贴自：转载 点击数：63 《最大的麦穗》一课的启示王洲辅小 李 倩 非常有幸能在新教师培训中聆听到特级教师——倪宗红老师的课《最大的麦穗》，通过倪老师精彩的上课，使我感触颇深，尤其是与倪老师的交流，使我也摘到了麦穗。让我进一步理解了在语...
- 详细阅读
-
【《小草和大树》的寓言故事】《小草和大树》五详细阅读
font size=6>《小草和大树》教学设计五 作者：佚名 转贴自：转载 点击数：101 《小草和大树》教学设计五教学背景:1,《小草和大树》是河北版小学科学六年级上册第一单元教学内容,本单元旨在让学生理解地球的每一个角落都有生命存在...