【6在希望的田野上 之八】6.*在希望的田野上

小学六年级语文教案 2019-06-19 网络整理 晴天

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教学要求

1.通过学习了解农村欣欣向荣的美好生活,培养学生建设家乡,创造美好未来的崇高理想。

2.学会生字,通过对词语的理解了解内容,培养学生独立阅读能力。

教学重点

培养学生建设家乡,创造美好未来的崇高理想。

教学难点 

理解“我们的家乡、理想、未来在希望的田野上”的意思。

教学时间

2课时。

教学过程 

第一课时

一、板书课题

二、朗读全文(检查读音是否正确)

1.提问:“希望的田野”指的是什么?

2.逐段朗读,说一说每一自然段是什么意思?

第1自然段:写了美丽的村庄,有新房、小河、麦子、高粱、荷塘。

第2自然段:写了祖国农、林、牧、渔等的兴旺景象,写了农民、牧人、渔人。

第3自然段:写了人们欢乐、幸福的情景,生活在变化,人们心情也在变,包括老人、孩子们、小伙儿、姑娘。

3.有语气地朗读,体会意思。

三、听录音,体会全文表达的思想感情

第二课时

一、复习

1.提问:“希望的田野”指的是什么?这首歌写出了人们怎样的心情?

2.汇报。

二、有感情地朗读课文

1.指名读。

2.齐读。

三、听录音,学唱这首歌

1.学唱。

2.齐唱。

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