【三年级上册文具店教学设计】文具店 教学设计
【jiaoan.jxxyjl.com--小学二年级数学教案】
文具店教学内容课本第48、49页。教学目标1、引导学生进一步体会“倍”的含义,能用乘法口诀解决具体的问题。2、通过观察图意,提出有关的数学问题,在合作交流中解决问题。3、引导学生将具体的情境与乘除法的意义联系起来。4、通过交流合作,提高分析与解决问题的能力。教学重点掌握“倍”的意义及计算方法。教学难点如何解决逆向思维的问题。教学方法:观察法,讨论法,小组合作学习法。 教学手段:主题图,小棒或小圆片若干。教学过程一、创设情境,引入新知出示主题图片。师:小狐狸的文具店开业了,小动物们都来文具店买东西,你们愿意帮它们算算帐吗?生:愿意。二、问题探究1、理解图意。师:请小朋友认真看图,看完后四人一组说一说这幅图的意思。师:谁能说说这幅图的意思?生:小兔买了1枝笔,花了2元钱。生:老黄牛买了3枝笔。生:大灰狼花的钱是小兔的4倍。 师:大灰狼说,“我花的钱是小兔的4倍”这句话是什么意思?生:就是大灰狼花的钱是小兔的4个那么多。生:就是4个2元。 2、提出问题。师:根据图中的信息,你能提出哪些数学问题?生:老黄牛花了多少钱?生:大灰狼花了多少钱?教师板书问题。 3、解决问题。学生独立解决问题,把算式写在书上。学生汇报。生:小兔买1枝笔花了2元钱,老黄牛买3枝笔花了6元钱。算式是:2×3=6(元)。生:大灰狼花的钱是小兔的4倍,也就是4个2元。算式是:2×4=8(元)。教师板书: 2 × 3 = 6 (元)。 2 × 4 = 8 (元)。三、体验感悟出示“画一画”第1题。学生齐读问题,然后动手在书上画一画。师:你是怎样画的?生:每3片叶子画在一起,一共有5个3片叶子,可以配5朵花。生:因为15里面有5个3,所以15片叶子配5朵花。 出示第2题。学生独立读题,按要求完成题目。生:△的个数是○的2倍。四、实践应用1、完成“练一练” 第1、2、3题。师:看清图意,独立完成。学生独立完成,教师适当指导。学生汇报。生:第二根铅笔长16厘米。算式是:8×2=16(厘米)。生:10元是5元的2倍。算式是:10÷5=2。生:斑马有35只。算式是:7×5=35(只)。生:红珠子的个数是白珠子的3倍。算式是:6÷2=3。第3题是一道思考题,逆向思维有一定的难度,让学生用学具摆一摆,帮助理解题意。只填数,不列式。练习设计:第49页的练一练。板书设计: 文具店大灰狼:我花了 8 元。 2 × 4 = 8 (元)。老黄牛:我花了 6 元。 2 × 3 = 6 (元)。
本文来源:https://jiaoan.jxxyjl.com/xiaoxueernianjishuxuejiaoan/61438.html
-
[七年级上册数学第二单元计算题100道]二上数学第二单元100以内的加法和减法(二)教案详细阅读
第二单元教学计划单元教学内容: 100以内的加法和减法(二)、实践活动:我长高了单元教才分析: 本单元主要教学两位数加、减两位数的笔算。这部分内容是在学生会口算两位数加、减一位数和整十数的基础上编排的。主要包括两位数加两位数的不进位加法和进位加法,两位数减两位数的不退位减法和退位减法,两位数的连...
-
【苏教版二年级数学下册认识直角教案】苏教版二年级数学下册认识分米和毫米教案详细阅读
认识分米和毫米教学目标1.使学生在实践活动中认识长度单位毫米和分米,初步建立1毫米、1分米的长度概念。知道1米=10分米,1分米=10厘米,1厘米=10毫米。2.使学生在实际测量的过程中,学会选择合适的长度单位,了解长度单位间的进率,学会估测,提高学生的估测能力。3.组织有效的学习活动,提高学生参与...
-
【读统计图教学反思】《读统计图表》详细阅读
教 学 设 计一、 教学内容:北师大版小学数学二年级下册第九单元第一课时《读统计图表》。二、教学目标:(一) 重视学生对数据的收集、整理、描述和分析的过程体验。(二) 认识并能读懂统计图表,完成相应的图表,并能进行简单的分析。(三)...
-
【苏教版四年级下册数学确定位置视频】苏教版二年级数学下册确定位置教案详细阅读
确定位置教学目标:1. 使学生认识东南、东北、西南、西北,能根据给定的一个方向(东、 南、西或北)来辨认其余七个方向,并能用这些词语描述物体所在的方向。2. 使学生在观察公交车站牌、公园路线图、城市平面图等活动中,认识路线图,并会运用方向描述行走路线。3. 使学生在合作交流的过程中,获得成功的...
-
二下用乘法口诀求商_二上《用乘法口诀求商(二)》教案设计详细阅读
2、用乘法口诀求商(二)教学内容教科书43-44页教学目标1、运用除法的含义,解决一些简单的实际生活问题,并能比较熟练地运用2~6的乘法口诀,口算有关的除法。教学重点难点1、教学重点;如何解决生活问题。2、教学难点:培养学生提高运用除法的含义解决实际问题的能力。教学准备挂图教学过程一、口算训练6×4...
-
[人教版二年级上册《乘法的初步认识》]二年级上册《乘法的初步认识》课堂实录详细阅读
教学内容人教版二年级数学上册第45~46页的内容。教学目标1.使学生经历乘法产生的过程,初步感知乘法的含义。2.知道乘法算式的读法,认识乘号。3.在探索乘法算式的过程中,能进行有条理的思考。4.能与同伴合作探究、写出乘法算式。5.在自主学习、合作交流、解决问题的过程中,初步体验乘法在日常生活中的作用...
-
【苏教版二年级下册数学分米和毫米测试卷】苏教版二年级数学下册分米和毫米教案详细阅读
分米和毫米教学目标:1. 学生在实践活动中认识分米和毫米,建立分米和毫米的表象。2. 学生在实际测量的过程中,学会选择合适的长度单位;了解长度单位之间的进率,会进行简单的单位换算,并学会估测,提高估测能力。3. 组织有效的学习活动,使学生在活动中提高参与学习的意识和能力,形成解决问题的一些基本策略。...
-
【苏教版小学二年级数学上册教学视频】苏教版小学二年级数学快乐的队日活动教案详细阅读
开发区小学 二 年级 数学 科目集体备课教案 课题:快乐的队日活动本课初备课时共 1课时,本课第1课时个人复备栏教学目标: 1、认知目标:体验数学在日常生活中的简单应用,感受生活中有许多问题可以用数学方法来解决。 2、 能力目标:培养学生解决实际问题的能力,增强数学意识,发展数学思维。 3、 情感目...
-
做家务的男人第三季_做家务详细阅读
教学内容课本第14页的内容及第15页练一练的第1、2题。教学目标1、让学生经历用2连加的过程并借助编5的乘法口诀的经验,编出2的乘法口诀。2、能用5的乘法口诀计算有关的表内乘法。3、生有条理地思考问题。教学重难点掌握2的乘法口诀教学方法合作交流教具准备实物投影仪。学具准备圆片若干个。教学过程一、谈话...
-
【加减两步计算的实际问题教学反思】加减两步计算的实际问题详细阅读
第一课时教学目标:1、会解决含有减法的两步计算的实际问题。2、让学生在解决问题的过程中,能独立地进行简单的、有条理的思考,体验数学与日常生活的密切联系,交流解决问题的方法,进一步发展学生解决问题的策略,增强应用数学的意识和能力。3、让学生在数学活动中,获得成功的体验,增强对数学学习的兴趣和信心。教学...