[《回家路上》教学设计]《回家路上》教学设计
【jiaoan.jxxyjl.com--小学二年级数学教案】
课院 题回家路上主备教师刘杨杨使用教师代金霞
教学目标1、结合具体情境,逐步发展学生提出问题、解决问题的能力。2、在解决问题的过程中,进一步巩固2~5的乘法口诀,能比较熟练地用口诀进行表内乘法的口算。教学重难点理解教材中提出的问题并加以理解,提出新问题时有条理地表述,同时加以解决。 教 学 流 程一、复习旧知1、听算2、列式计算。 (1) 2个8的和 (2)2和8的和 (3)2个4相乘 (4)2个4相加 (5)3乘6二、学习新课1、看图回答问题。这幅图画的是动物学校放学后,小动物们回家路上的情境。图上有很多的数学信息。看一看图上提了一个什么问题。你能找到解决问题所需要的条件,并完整地叙述出来吗?每条船上有4只小动物,4条船一共有多少只小动物?怎样列式解答呢?为什么?4×4=16(只) 一条船有4只小动物,4条船就有4个4只小动物。4个4的和用乘法计算。2、你能出一道用乘法解决的数学题吗,完整地说给大家家听一听。板书学生问题。小鸟每5只为一组,有3组,一共有几只小鸟?5×3=15(只) 3、观察:一道完整的应用题需要具备哪些条件?至少2个相关的已知条件,和一个相关的问题。举例说明:(1)小路两旁各有5朵花,问:一共有几只小鸟?(问题和条件不相关)(2)河里小鱼每3条为一组做游戏,一共有4条船,问:一共有几条小鱼?(条件之间没有内在联系。)4、你会提出问题了吗?同桌互相提问.提问的同学要说清楚条件和问题,听的同学注意听清楚同学的问题表述是否完整,并正确回答。小组活动交流:。(抽生在讲台上说)谁愿意代表小组的同学来完整地叙述一遍应用题,听一听,他说得好不好。三、巩固练习1、算一算。(1)一句口诀可以写几个乘法算式?一一得一,二二得四,三三得九,四四十六,五五二十五、乘数相同,只能写一个乘法算式。其余的可以写2个乘法算式。(2)给一个数,说出你想到的口诀。12 24 4二六十二 四六二十四 一四得四三四十二 三八二十四 二二得四 (3)1个结论可以写几个乘法算式呢?(口诀的2 倍加2个)12: 1×12=12 12×1=12 2×6=12 6×2=12 3×4=12 4×3=12 观察,你发现了什么?两个数相乘,积相同的情况下,一个乘数变大,另一个乘数就会变小。(0除外)2、看图填空。(从不同角度观察方阵物体和图形的个数。)根据图意,你能写出几个乘法算式?说一说你的想法。3、p23、1、3计算个性化设计 请学生列式,个别生板演。 请学生说一说发现的数学信息。 请学生出题考大家,其他生答题。 请学生观察算式,找出其中的共同点。 请学生自由回答。本文来源:https://jiaoan.jxxyjl.com/xiaoxueernianjishuxuejiaoan/61261.html
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【苏教版二年级数学下册认识直角教案】苏教版二年级数学下册认识分米和毫米教案详细阅读
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【苏教版四年级下册数学确定位置视频】苏教版二年级数学下册确定位置教案详细阅读
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二下用乘法口诀求商_二上《用乘法口诀求商(二)》教案设计详细阅读
2、用乘法口诀求商(二)教学内容教科书43-44页教学目标1、运用除法的含义,解决一些简单的实际生活问题,并能比较熟练地运用2~6的乘法口诀,口算有关的除法。教学重点难点1、教学重点;如何解决生活问题。2、教学难点:培养学生提高运用除法的含义解决实际问题的能力。教学准备挂图教学过程一、口算训练6×4...
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[人教版二年级上册《乘法的初步认识》]二年级上册《乘法的初步认识》课堂实录详细阅读
教学内容人教版二年级数学上册第45~46页的内容。教学目标1.使学生经历乘法产生的过程,初步感知乘法的含义。2.知道乘法算式的读法,认识乘号。3.在探索乘法算式的过程中,能进行有条理的思考。4.能与同伴合作探究、写出乘法算式。5.在自主学习、合作交流、解决问题的过程中,初步体验乘法在日常生活中的作用...
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【苏教版二年级下册数学分米和毫米测试卷】苏教版二年级数学下册分米和毫米教案详细阅读
分米和毫米教学目标:1. 学生在实践活动中认识分米和毫米,建立分米和毫米的表象。2. 学生在实际测量的过程中,学会选择合适的长度单位;了解长度单位之间的进率,会进行简单的单位换算,并学会估测,提高估测能力。3. 组织有效的学习活动,使学生在活动中提高参与学习的意识和能力,形成解决问题的一些基本策略。...
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【苏教版小学二年级数学上册教学视频】苏教版小学二年级数学快乐的队日活动教案详细阅读
开发区小学 二 年级 数学 科目集体备课教案 课题:快乐的队日活动本课初备课时共 1课时,本课第1课时个人复备栏教学目标: 1、认知目标:体验数学在日常生活中的简单应用,感受生活中有许多问题可以用数学方法来解决。 2、 能力目标:培养学生解决实际问题的能力,增强数学意识,发展数学思维。 3、 情感目...
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做家务的男人第三季_做家务详细阅读
教学内容课本第14页的内容及第15页练一练的第1、2题。教学目标1、让学生经历用2连加的过程并借助编5的乘法口诀的经验,编出2的乘法口诀。2、能用5的乘法口诀计算有关的表内乘法。3、生有条理地思考问题。教学重难点掌握2的乘法口诀教学方法合作交流教具准备实物投影仪。学具准备圆片若干个。教学过程一、谈话...
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【加减两步计算的实际问题教学反思】加减两步计算的实际问题详细阅读
第一课时教学目标:1、会解决含有减法的两步计算的实际问题。2、让学生在解决问题的过程中,能独立地进行简单的、有条理的思考,体验数学与日常生活的密切联系,交流解决问题的方法,进一步发展学生解决问题的策略,增强应用数学的意识和能力。3、让学生在数学活动中,获得成功的体验,增强对数学学习的兴趣和信心。教学...