【小班取礼物教案】小班活动：取礼物
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内容与要求：尝试用不同的方法来摘取圣诞礼物，初步体验圣诞来临的快乐。环境创设和材料准备：1、两棵圣诞树，圣诞树上吊有各种包装好的礼物，空间中也吊着不同高度的礼物2、各种工具：钩子、剪刀、桌子、椅子等设计思路：圣诞即将来临，我们以“关注幼儿的成长、发展需要”为核心开展了“圣诞来了”的主题。在开展过程中，发现幼儿对圣诞礼物非常的感兴趣，对礼物有着期待和向往。《纲要》中指出，乐意关注周围的事物，尝试用多种材料和工具来激发幼儿的探索能力，体验乐趣。同时针对小班幼儿具有强烈的好奇心，我设计了本次《取礼物》活动，让孩子在挑战自我、自主探索的过程中获取礼物。活动第一环节激发幼儿的兴趣，让幼儿猜猜圣诞老人带来的是什么礼物。第二环节是去取礼物。礼物并不是随手可得的，需要动动脑，动动手借助其他的材料帮忙才可得。这环节就是让幼儿借助各种工具来取放在不同高度、难度地方的礼物。第三环节，幼儿都取到了礼物，让幼儿说说自己拿到的是什么礼物，体验得到圣诞礼物的快乐。活动层层推进来培养幼儿自信、大胆表现、探索想象等多方面的能力，同时也体验在圣诞来临时取得成功的快乐。活动过程：一、猜礼物1、师：过圣诞节了猜猜谁会来？（圣诞老人出场）2、圣诞老人与小朋友交流师：今天圣诞老人送礼物来了，猜猜她会送什么礼物来呢？（幼儿猜）3、师：噢，小朋友猜的是有糖果、玩具，好多的礼物，圣诞老人我们小朋友猜的对不对呀？（对的）那你的礼物呢？圣诞老人：今天我把礼物藏起来了，让小朋友去找一找，看看你们会不会找到？师：圣诞老人你把礼物藏在哪里呢？圣诞老人：我把礼物藏在你们的餐厅里。师：刚刚圣诞老人说把礼物藏在哪里了呀？（幼儿回答）师：圣诞老人我们小朋友说的对吗？圣诞老人：对的，现在你们已经知道了藏礼物的地方，那我走了，我还要告诉其他的班级了，小朋友你们快点去拿吧，再见。（圣诞老人退场）师：圣诞老人把礼物藏在餐厅里，现在我们一起去找吧。二、取礼物1、师：看看礼物在哪里？除了圣诞树上有礼物，还有什么地方也有礼物？2、师提要求：这么多的礼物不是一下子就能拿到的，要想想办法，试一试才能拿到的，你们想不想试试呢？（想）好，现在你们想一想，看看旁边有些什么工具，用你们的好办法每人取一件礼物。3、幼儿取礼物：幼儿想办法取自己喜欢的礼物）*老师巡回指导幼儿用不同的方法来摘取圣诞礼物*看看里面到底是什么礼物，快拆开来看看。*师：你是怎么拿到礼物的？*老师提升：今天我们每个小朋友想出了好多的好办法拿到了自己喜欢的圣诞礼物，有的踩在椅子上取到的礼物，可以用钩子钩下来才拿到的礼物，有的礼物用剪刀剪下来。原来我们动动自己的小脑袋，动动自己的小手就可以拿到自己喜欢的东西，你们真棒。三、说礼物1、拿到了圣诞礼物开心吗？（开心的）2、你们拿到的是什么礼物？是怎么样的？3、师提升：原来圣诞礼物有各种各样的，有的可以吃，有的可以玩，还有的可以用，真开心。今天我们都拿到了圣诞老人送的礼物，都很开心的，可班级里还有的小朋友还没有礼物，我们和其他好朋友一起分享你们的礼物好吗？4、延伸：幼儿与其他孩子一起分享礼物
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锦绣香江丹桂幼儿园_锦绣香江幼儿园2021学年度第一学期 （ 国际小班）周日活动计划详细阅读
第 20 周 XX年 1 月 11 日— 1 月 15 日 本周主题单元主题：主要目标1、幼儿能够用简单的句式复述故事。 2、通过游戏，幼儿初步认识五线谱、音符、高音符号...
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小班泥工活动《好吃的草莓》_小班泥工活动：妈妈的手镯详细阅读
活动目标： 1．尝试运用搓、捏、压等泥塑造型方式塑造漂亮的手镯，并进行简单装饰。 2、在塑形的过程中大胆表达爱妈妈的感情。 活动准备： 1．前期经验：幼儿已掌握一些基本泥塑方法（搓、捏） 2．美工材料：手镯范例、各色塑泥、彩色小圆片等 活动过程： 一、激发制作的兴趣 1．师：...
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迷路的小花鸭简谱|迷路的小花鸭详细阅读
活动目的：1、初步感受、理解和表达歌曲中的小花鸭从难过到快乐的情绪变化。2、萌发同情心，体验帮助别人的乐趣。活动准备：1、挂图：迷路的小花鸭、《领域活动·艺术·迷路的小花鸭》活动过程：2、律动3、复习学过歌曲《五官歌》4、以讲述挂图《迷路的小花鸭》故事的形式，让幼儿熟悉歌曲的歌词与旋律。5、玩表演游...
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幼儿园小班母亲节教案_幼儿园小班母亲节教案详细阅读
目标： 1、体验与妈妈一起劳动的快乐。 2、知道每年5月的第二个星期日为母亲节。 3、学会感恩，知道妈妈整天劳动及接送孩子上幼儿园很辛苦，要珍惜妈妈的劳动，爱妈妈。 准备： 1、做贺卡用的厚纸和一些彩纸。 2、每人画一张表达自己心愿的画，张贴到展板上。 3、让小朋友对妈妈和老师说一句感...
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小班语言活动回家_小班活动：骑车回家喽详细阅读
日期活动名称汽车回家喽执教者活动目标1、 丰富幼儿关于停车场的知识经验,尝试根据车子上的数字与停车位数字进行一一对应停车 2、 认识数字4，理解4的实际意义。环境创设四种车的图片（搅拌车六辆四辆紫色、两辆红色，吊车四辆：两辆红色、两辆绿色，卡车四辆：两辆黄色、两辆蓝色，救护车八辆：四辆紫...
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彩虹姐姐教案小班_小班运动：彩虹伞姐姐详细阅读
一、教学目的：1、通过挥动彩虹伞锻炼臂部和腰部的肌肉，初步发展孩子的全身协调能力。2、在欢快的游戏过程中使孩子们对运动产生兴趣，喜欢运动游戏。二、教学准备：1、音乐《黄鹂鸟》2、彩虹伞三、教学过程：（一）准备过程1 以口令引导孩子们进行身体活动的练习2 律动操《黄鹂鸟》3 儿歌形式进行手指练习和简单...
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【托班水果色拉活动反思】托班活动：水果色拉详细阅读
活动目标：1、引导幼儿了解水果有多种吃法，尝试自己制作色拉。2、通过活动让幼儿体验劳动的快乐与成功，初步培养审美能力。活动准备：实物水果，切碎的各种水果半成品，水果拼盘、色拉、水果箱，小碗、小勺、台布、小刀（塑料）、篮子等活动流程：导入主题——感知理解——尝试制作——分享品尝活动过程：一、导入主题1...
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【中班谈话活动我的好朋友教案设计意图】中班谈话活动——我的好朋友详细阅读
［活动分析］ 中班幼儿都已经有了各自的好朋友，对这一话题比较感兴趣，并且已经有了一定的谈话能力，本活动将是幼儿乐于谈、能够谈的。 ［活动目的］ 1、引导幼儿围绕“我的好朋友”这一话题谈话，学会用完整的语句谈论好朋友的服装、特征，及愿意找他做好朋友的原因。学习说普通话。 2、要求幼儿学会在...
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【小班教案小兔家的新门帘反思】小班教案：小兔家的新门帘详细阅读
活动目标：1 初步区分圆形，长方形和三角形。2 将不同形状的树叶按照一定的规律串联起来。活动准备：1 三片不同形状的树叶（圆的，长的，尖的）、线若干条。2 黑板一块。活动过程：一、联系故事情景，观察不同树叶的形状1 情景导入。——师：秋天到了，天气凉了。风爷爷呼呼地吹，把小兔家的门帘吹坏了。小兔在家...
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【小班家长公开课方案】小班家长公开课活动设计《小套娃》详细阅读
【设计意图】 爱玩玩具是孩子的天性，玩玩具不仅满足幼儿的需要，吸引幼儿，还可以寓教于乐，让幼儿用小套娃这个非常感兴趣的玩具进行区别大小、排序，孩子非常喜欢。【活动目标】1、学会用比较的方法区别大小明显的三个物体。2、会用排序的进行大小排序游戏。【活动过程】1、今天我们小朋友的爷爷奶奶、爸爸妈妈...