小班音乐活动大雨小雨|小班节奏活动：大雨、小雨
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活动目标：1 自主探索用不同声音、不同动作、不同乐器等多种形式来表现大雨、小雨，体验自主学习的乐趣。2 初步掌握节奏型，尝试看图谱演奏，体验节奏活动的乐趣。活动准备：1 观察过下大雨、小雨，会唱歌曲“大雨、小雨”。2 图谱一幅，乐器：铃鼓、沙球、串铃、碰铃各10个。活动过程：一 听音乐“大雨、小雨”做律动，进活动室。师：宝宝，你们见过下大雨和下小雨吗？让我们听音乐学学下大雨和下小雨吧！二 结合图谱,探索运用不同的声音、动作表现大雨、小雨。1、出示图谱，探索用不同的声音表现大雨、小雨。师：你们看见下大雨时，雨点是大的还是小的？（出示大雨点）下大雨时声音也怎么样？一起学学下大雨的声音“哗啦哗啦”。让我们边唱边看看是怎样下大雨的？（教师边清唱边出示大雨点图谱）。同上出示小雨点图谱。师：好下面让我们边看图谱边用不同的声音来唱一唱大雨、小雨，（老师用手势大嘴巴、小嘴巴提醒幼儿）。 小结：刚刚下大雨时你是怎么唱的？（大声、有力）下小雨时你是怎么唱的？（小声、轻轻的）。2、结合图谱， 探索用不同的动作来表现大雨、小雨。 师：刚刚我们用不同的声音来表现大雨、小雨的，我们还可以用不同的动作来表现大雨、小雨呢。那下大雨（小雨）时你想做什么动作？请2—3名幼儿做一做，集体学一学。三 探索用不同的乐器演奏大雨、小雨。1 师：宝宝看，今天鲍老师还带来了许多小乐器，它们也想来演奏一下大雨、小雨，你们看看是什么乐器？选一个你最喜欢的乐器自由玩玩。下面让我们试试用你的乐器来演奏一下大雨、小雨，一定很好听。想好了，大雨怎么演奏？小雨怎么演奏？听音乐看图谱演奏。2 师：你刚刚怎么演奏大雨的？学一学，说一说（用力拍）下小雨时怎么演奏的？学一学，说一说。（轻轻的）好让我们听音乐再来演奏一次，边演奏边看图谱。3 师：刚刚我们用沙球和铃鼓来演奏的，（教师边说边拿出乐器敲一敲）你们听听看谁发出的声音象是在下大雨？谁发出的声音象是下小雨呢？好下面让我们听音乐来演奏一次，想好了，下大雨谁演奏？沙球怎么样？（休息）下小雨谁演奏？铃鼓怎么样？（休息）5 师：想不想换其他乐器试一试呀？换乐器演奏一次。四 结束活动今天老师还带来许多其他乐器，你们去看看是什么？老师敲一敲，“好听吗？”让我们下次再来试试用它们来演奏大雨、小雨好吗？
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锦绣香江丹桂幼儿园_锦绣香江幼儿园2021学年度第一学期 （ 国际小班）周日活动计划详细阅读
第 20 周 XX年 1 月 11 日— 1 月 15 日 本周主题单元主题：主要目标1、幼儿能够用简单的句式复述故事。 2、通过游戏，幼儿初步认识五线谱、音符、高音符号...
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小班泥工活动《好吃的草莓》_小班泥工活动：妈妈的手镯详细阅读
活动目标： 1．尝试运用搓、捏、压等泥塑造型方式塑造漂亮的手镯，并进行简单装饰。 2、在塑形的过程中大胆表达爱妈妈的感情。 活动准备： 1．前期经验：幼儿已掌握一些基本泥塑方法（搓、捏） 2．美工材料：手镯范例、各色塑泥、彩色小圆片等 活动过程： 一、激发制作的兴趣 1．师：...
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迷路的小花鸭简谱|迷路的小花鸭详细阅读
活动目的：1、初步感受、理解和表达歌曲中的小花鸭从难过到快乐的情绪变化。2、萌发同情心，体验帮助别人的乐趣。活动准备：1、挂图：迷路的小花鸭、《领域活动·艺术·迷路的小花鸭》活动过程：2、律动3、复习学过歌曲《五官歌》4、以讲述挂图《迷路的小花鸭》故事的形式，让幼儿熟悉歌曲的歌词与旋律。5、玩表演游...
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幼儿园小班母亲节教案_幼儿园小班母亲节教案详细阅读
目标： 1、体验与妈妈一起劳动的快乐。 2、知道每年5月的第二个星期日为母亲节。 3、学会感恩，知道妈妈整天劳动及接送孩子上幼儿园很辛苦，要珍惜妈妈的劳动，爱妈妈。 准备： 1、做贺卡用的厚纸和一些彩纸。 2、每人画一张表达自己心愿的画，张贴到展板上。 3、让小朋友对妈妈和老师说一句感...
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小班语言活动回家_小班活动：骑车回家喽详细阅读
日期活动名称汽车回家喽执教者活动目标1、 丰富幼儿关于停车场的知识经验,尝试根据车子上的数字与停车位数字进行一一对应停车 2、 认识数字4，理解4的实际意义。环境创设四种车的图片（搅拌车六辆四辆紫色、两辆红色，吊车四辆：两辆红色、两辆绿色，卡车四辆：两辆黄色、两辆蓝色，救护车八辆：四辆紫...
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彩虹姐姐教案小班_小班运动：彩虹伞姐姐详细阅读
一、教学目的：1、通过挥动彩虹伞锻炼臂部和腰部的肌肉，初步发展孩子的全身协调能力。2、在欢快的游戏过程中使孩子们对运动产生兴趣，喜欢运动游戏。二、教学准备：1、音乐《黄鹂鸟》2、彩虹伞三、教学过程：（一）准备过程1 以口令引导孩子们进行身体活动的练习2 律动操《黄鹂鸟》3 儿歌形式进行手指练习和简单...
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【托班水果色拉活动反思】托班活动：水果色拉详细阅读
活动目标：1、引导幼儿了解水果有多种吃法，尝试自己制作色拉。2、通过活动让幼儿体验劳动的快乐与成功，初步培养审美能力。活动准备：实物水果，切碎的各种水果半成品，水果拼盘、色拉、水果箱，小碗、小勺、台布、小刀（塑料）、篮子等活动流程：导入主题——感知理解——尝试制作——分享品尝活动过程：一、导入主题1...
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【中班谈话活动我的好朋友教案设计意图】中班谈话活动——我的好朋友详细阅读
［活动分析］ 中班幼儿都已经有了各自的好朋友，对这一话题比较感兴趣，并且已经有了一定的谈话能力，本活动将是幼儿乐于谈、能够谈的。 ［活动目的］ 1、引导幼儿围绕“我的好朋友”这一话题谈话，学会用完整的语句谈论好朋友的服装、特征，及愿意找他做好朋友的原因。学习说普通话。 2、要求幼儿学会在...
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活动目标：1 初步区分圆形，长方形和三角形。2 将不同形状的树叶按照一定的规律串联起来。活动准备：1 三片不同形状的树叶（圆的，长的，尖的）、线若干条。2 黑板一块。活动过程：一、联系故事情景，观察不同树叶的形状1 情景导入。——师：秋天到了，天气凉了。风爷爷呼呼地吹，把小兔家的门帘吹坏了。小兔在家...
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【设计意图】 爱玩玩具是孩子的天性，玩玩具不仅满足幼儿的需要，吸引幼儿，还可以寓教于乐，让幼儿用小套娃这个非常感兴趣的玩具进行区别大小、排序，孩子非常喜欢。【活动目标】1、学会用比较的方法区别大小明显的三个物体。2、会用排序的进行大小排序游戏。【活动过程】1、今天我们小朋友的爷爷奶奶、爸爸妈妈...