[大班韵律活动猪八戒吃西瓜]小班韵律活动《猪八戒吃西瓜》
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活动目标:1、根据幼儿对《西游记》已有的经验让幼儿理解和掌握律动活动的内容2、感受歌曲诙谐、欢快的风格,体验参与活动的乐趣3、愿意大胆表现猪八戒的动作和神态。活动准备:多媒体课件,vcd录音教学方法:活动过程:一、欣赏动画片《西游记》片段,引起幼儿的兴趣1、“今天我给大家带来一部好看的动画片,一起来欣赏一下吧!”2、“这是什么动画片啊?在《西游记》中你最喜欢谁?”(幼儿交流表达)(从幼儿平时喜欢的动画片入手,较好地引起幼儿参与的兴趣,为本次活动做了铺垫。)二、以《猪八戒吃西瓜》律动音乐为背景,让幼儿在有趣的活动中熟悉音乐1、“猪八戒?我这里有一首关于猪八戒的音乐,来听听看,你觉得猪八戒发生了什么事情?”2、完整欣赏《猪八戒吃西瓜》律动音乐3、“你听了这首曲子,心里有什么样的感觉呀?你觉得猪八戒发生了什么事情呢?”(个别幼儿讲述)4、“你听过《猪八戒吃西瓜》的故事吗?”(找吃的发现西瓜,扇耳朵——切西瓜——吃西瓜——肚子疼)请幼儿分别用动作表现。(以故事《猪八戒吃西瓜》为引导线,帮助幼儿理解歌曲的欢快、诙谐,从来在理解故事的基础上,初步了解律动的过程,使幼儿在积极主动的姿态中参与活动。)三、边讲解边练习,让幼儿理解并掌握律动内容和律动动作1、 在音乐的伴奏下教师完整地示范一遍“瞧,猪八戒来了。”(教师戴头饰)2、分段讲解并练习,引导幼儿有表情地表现高兴和肚子疼第一段——扇耳朵(1)语言节奏:扇耳朵。动作要领:双手拇指在太阳穴的两侧,手心向外,上下扇动。师:猪八戒找吃的,它的耳朵好大哦!它走一走还怎么样呢?幼:走一走,扇耳朵。师:怎么做扇耳朵呢?谁来试试看?(1到2名幼儿示范,教师在幼儿示范后加以指正)(2)配上《猪八戒吃西瓜》音乐,练习律动第一段动作——走一走扇耳朵。第二段——切西瓜(1)语言节奏:咔嚓嚓。动作要领:双手轮流切两下 师:“哇,猪八戒看到好看一个大西瓜,怎么吃的呀?”幼:切开来吃师:我们一起学学猪八戒是怎么样切西瓜的!(2)配上音乐,练习律动第二段动作——卷袖子,卡擦擦第三段——吃西瓜(1)语言节奏:啊呜啊呜。动作要领:双手握拳作吃西瓜状在嘴的左右方运动两遍师:猪八戒切开了西瓜,它怎么样了?幼:口水都流下来了、想吃。师:谁来学学猪八戒吃西瓜的样子?(2)配上音乐,练习律动第三段动作——拍手,啊呜第四段——肚子痛(1)语言节奏:哎--呦。动作要领:两双手捂肚,面部作痛苦状。师:贪吃的猪八戒一下子吃完了一个大西瓜,肚子好痛呀!(2)配上音乐,练习律动第四段动作——走一走,哎呦(采用讨论讲述,鼓励幼儿大胆地模仿猪八戒搞笑、滑稽的动作,增加了活动的气氛,将本次推向高潮。)四、幼儿有表情完整表演 1、想不想跟着猪八戒出去找西瓜吃呀?(练习一遍)2、爸爸妈妈们,我们小朋友表演的好不好?(好)你们是不是有礼物要送给孩子呀!(家长给孩子带上头饰)3、小猪们,我们来学学贪吃的猪八戒吧!?(再练习一遍)4、请爸爸妈妈一起来表演猪八戒好不好!(练习第三遍)(最后环节通过邀请爸爸妈妈一起活动,增加活动的趣味性和互动性,也是对活动效果的展现,幼儿通过学习将猪八戒吃西瓜过程大胆地、和着音乐节奏、动作优美有感情地表现。)五、体验分享 师:为什么猪八戒肚子疼啊?那我们小朋友有好吃的会自己吃掉吗?那应该怎么做呢? 小结:好东西大家分享才会快乐。
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【托班水果色拉活动反思】托班活动:水果色拉详细阅读
活动目标:1、引导幼儿了解水果有多种吃法,尝试自己制作色拉。2、通过活动让幼儿体验劳动的快乐与成功,初步培养审美能力。活动准备:实物水果,切碎的各种水果半成品,水果拼盘、色拉、水果箱,小碗、小勺、台布、小刀(塑料)、篮子等活动流程:导入主题——感知理解——尝试制作——分享品尝活动过程:一、导入主题1...
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【中班谈话活动我的好朋友教案设计意图】中班谈话活动——我的好朋友详细阅读
[活动分析] 中班幼儿都已经有了各自的好朋友,对这一话题比较感兴趣,并且已经有了一定的谈话能力,本活动将是幼儿乐于谈、能够谈的。 [活动目的] 1、引导幼儿围绕“我的好朋友”这一话题谈话,学会用完整的语句谈论好朋友的服装、特征,及愿意找他做好朋友的原因。学习说普通话。 2、要求幼儿学会在...
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【小班教案小兔家的新门帘反思】小班教案:小兔家的新门帘详细阅读
活动目标:1 初步区分圆形,长方形和三角形。2 将不同形状的树叶按照一定的规律串联起来。活动准备:1 三片不同形状的树叶(圆的,长的,尖的)、线若干条。2 黑板一块。活动过程:一、联系故事情景,观察不同树叶的形状1 情景导入。——师:秋天到了,天气凉了。风爷爷呼呼地吹,把小兔家的门帘吹坏了。小兔在家...
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【小班家长公开课方案】小班家长公开课活动设计《小套娃》详细阅读
【设计意图】 爱玩玩具是孩子的天性,玩玩具不仅满足幼儿的需要,吸引幼儿,还可以寓教于乐,让幼儿用小套娃这个非常感兴趣的玩具进行区别大小、排序,孩子非常喜欢。【活动目标】1、学会用比较的方法区别大小明显的三个物体。2、会用排序的进行大小排序游戏。【活动过程】1、今天我们小朋友的爷爷奶奶、爸爸妈妈...
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大班歌曲粗心的小画家教案|小班歌曲:粗心的小画家详细阅读
【内容分析】: 歌曲《粗心的小画家》是一首很普通的儿童歌曲,作为教师要善于挖掘音乐的独特之处。歌曲以生动诙谐的曲调,讲述了一个粗心的小画家,因为平时不注意观察事物,又因为骄傲自大,把小动物的形象都画错的有趣情景。歌曲内容生活化,简单朴实、幽默诙谐、富有童趣,易于幼儿理解,就像在孩子们身边发生的...
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【小班折纸美丽的郁金香反思】小班折纸:美丽的郁金香详细阅读
活动目标:1、能用对角折的方法表现出郁金香花的基本特征。2、会用油画棒添画茎、叶,鼓励幼儿在画面上添画其他自然物。3、养成耐心、细致的折纸习惯。活动准备:1、物质准备:图片,教师示范画,每个幼儿若干张10cm、8cm的正方形的彩纸,白纸若干张,棉签、胶水、油画棒、音乐《春天》。2、环境准备:花园展板...
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【幼儿园小班一周教育活动】幼儿园小班一日教育活动安排及教案内容11详细阅读
上午:晨间活动:自选活动区的玩具。重点是能自己取放,能掌握正确的玩法。自由活动:活动名称:天天好故事:《七色花》活动目标:能理解故事内容,并帮助孩子们记忆故事中的主要内容。重点指导:1、请小朋友们能大胆的说出自己的愿望。1、 鼓励孩子们能大声说完整的话。2、 难点就是教育孩子要知道帮助她人是...
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【适合小班的涂色活动教案】小班涂色活动教案:我喜欢的小汽车详细阅读
活动目标1、通过看看、说说、画画,引导幼儿体验美术课的快乐。 2、培养幼儿的均匀涂色和大胆创造的能力。 3、通过活动让幼儿简单知道汽车的种类。 活动准备 1、涂色:汽车2、范画:汽车 3、蜡笔,画纸。活动过程一、导入1 出示不同类型的涂色—汽车。教师:小朋友,你们看看这些小汽车,知道都是什么车吗?帮...
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小班儿歌谁会飞教案及反思_小班儿歌:谁会飞详细阅读
教学目标:1、能主动参与游戏活动,初步学念儿歌。2、在轻松、愉快的气氛中,愿意把自己想到的事情告诉大家,尝试仿编儿歌。教学准备:(认知准备)认识常见的动物,初步了解它们的运动方式;(材料准备)活泼欢快的音乐、录音机、ppt重点难点:(活动重点)初步学念儿歌;(活动难点)尝试仿编儿歌。教学过程:一...
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小班歌曲春天到教案|小班歌曲:春天到详细阅读
日期 活动名称歌曲:春天到执教者 活动目标1、在理解歌词内容和熟悉旋律的基础上学唱歌曲。2、尝试用抒情的方法演唱歌曲。环境创设节奏谱重点与难点理解歌曲内容,学唱歌曲。活动过程:一...