小班语言活动下雨诗_小班活动:下雨的时刻

小班教案 2018-03-09 网络整理 晴天

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  设计意图:春天来了,自然界发生了气候上的变化。另外,在新纲要的思路理念指导下,针对本教材的主导思想与整合的理念,依据小班幼儿年龄小、好动、好奇、具体形象思维等特点,选择操作材料包中的“下雨的时候”的教材。喜欢动物是幼儿的天性,只要抓住幼儿的兴趣,就能使孩子在活动中得到认知和发展。这次活动设计是让幼儿通过观看“ppt”媒体的演示,分辨3种动物尾巴的形状和用途,激发幼儿对“数”学习的兴趣和探索的欲望,同时提升幼儿友好互助的情感。教学目标:1、根据教学中动物尾巴、数的特征,找出相应的动物2、懂得友好互助情感的快乐。教学准备:ppt多媒体制作   教学过程:一、多媒体导入1、今天天气真好,草地上小动物都出来玩耍了,你们猜猜是谁? (通过“ppt”演示的尾巴,猜出猫、孔雀、小猴)2、有几只动物   (幼儿手口一致点数6以内的数,并能说出总数)3、他们玩得真高兴,不好了,下雨了,小动物怎么办?(可以躲起来、可以撑伞……)4、小结:对,下雨了,动物可以撑伞,雨伞可以帮助动物躲雨。二、猜猜伞下躲着谁1、播放多媒体 幼儿观看后,说一说雨伞下躲着谁,为什么!  (绿色伞后有猫的尾巴,所以绿色伞下有小猫躲着。)  (蓝色伞后有猴的尾巴,所以蓝色伞下有小猴躲着。)  (红色伞后有孔雀的尾巴,所以红色伞下有孔雀躲着。) 2、伞很大,可以躲几只小动物提升幼儿友好互助的情感——用不同的方式展示动物的数量——猫叫、点子图、数字(幼儿点数,每把伞下说出动物的总数。)幼儿点数时,动物展示不同方式(猫有规律的排列、猴子有掩盖、叠起的排列、孔雀出现少一个,让幼儿知道少了怎么办,知道5比6 少1)。活动延伸摆放动物幼儿分别操作材料包中的练习纸上的动物贴在相应的伞下。

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    发布于:2018-03-20

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  • 小班泥工活动《好吃的草莓》_小班泥工活动:妈妈的手镯

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    发布于:2018-03-20

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    发布于:2018-03-20

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  • 幼儿园小班母亲节教案_幼儿园小班母亲节教案

    目标:  1、体验与妈妈一起劳动的快乐。  2、知道每年5月的第二个星期日为母亲节。  3、学会感恩,知道妈妈整天劳动及接送孩子上幼儿园很辛苦,要珍惜妈妈的劳动,爱妈妈。  准备:  1、做贺卡用的厚纸和一些彩纸。  2、每人画一张表达自己心愿的画,张贴到展板上。  3、让小朋友对妈妈和老师说一句感...

    发布于:2018-03-20

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  • 小班语言活动回家_小班活动:骑车回家喽

    日期活动名称汽车回家喽执教者活动目标1、 丰富幼儿关于停车场的知识经验,尝试根据车子上的数字与停车位数字进行一一对应停车 2、 认识数字4,理解4的实际意义。环境创设四种车的图片(搅拌车六辆四辆紫色、两辆红色,吊车四辆:两辆红色、两辆绿色,卡车四辆:两辆黄色、两辆蓝色,救护车八辆:四辆紫...

    发布于:2018-03-20

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  • 彩虹姐姐教案小班_小班运动:彩虹伞姐姐

    一、教学目的:1、通过挥动彩虹伞锻炼臂部和腰部的肌肉,初步发展孩子的全身协调能力。2、在欢快的游戏过程中使孩子们对运动产生兴趣,喜欢运动游戏。二、教学准备:1、音乐《黄鹂鸟》2、彩虹伞三、教学过程:(一)准备过程1 以口令引导孩子们进行身体活动的练习2 律动操《黄鹂鸟》3 儿歌形式进行手指练习和简单...

    发布于:2018-03-20

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  • 【托班水果色拉活动反思】托班活动:水果色拉

    活动目标:1、引导幼儿了解水果有多种吃法,尝试自己制作色拉。2、通过活动让幼儿体验劳动的快乐与成功,初步培养审美能力。活动准备:实物水果,切碎的各种水果半成品,水果拼盘、色拉、水果箱,小碗、小勺、台布、小刀(塑料)、篮子等活动流程:导入主题——感知理解——尝试制作——分享品尝活动过程:一、导入主题1...

    发布于:2018-03-20

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  • 【中班谈话活动我的好朋友教案设计意图】中班谈话活动——我的好朋友

    [活动分析]  中班幼儿都已经有了各自的好朋友,对这一话题比较感兴趣,并且已经有了一定的谈话能力,本活动将是幼儿乐于谈、能够谈的。  [活动目的]  1、引导幼儿围绕“我的好朋友”这一话题谈话,学会用完整的语句谈论好朋友的服装、特征,及愿意找他做好朋友的原因。学习说普通话。  2、要求幼儿学会在...

    发布于:2018-03-19

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    活动目标:1 初步区分圆形,长方形和三角形。2 将不同形状的树叶按照一定的规律串联起来。活动准备:1 三片不同形状的树叶(圆的,长的,尖的)、线若干条。2 黑板一块。活动过程:一、联系故事情景,观察不同树叶的形状1 情景导入。——师:秋天到了,天气凉了。风爷爷呼呼地吹,把小兔家的门帘吹坏了。小兔在家...

    发布于:2018-03-19

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    【设计意图】 爱玩玩具是孩子的天性,玩玩具不仅满足幼儿的需要,吸引幼儿,还可以寓教于乐,让幼儿用小套娃这个非常感兴趣的玩具进行区别大小、排序,孩子非常喜欢。【活动目标】1、学会用比较的方法区别大小明显的三个物体。2、会用排序的进行大小排序游戏。【活动过程】1、今天我们小朋友的爷爷奶奶、爸爸妈妈...

    发布于:2018-03-19

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