五年级语文暑假作业答案2021_五年级语文暑假作业练习题

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　　一、看拼音，写词语。(10分)

　　jiǎo jiàn bāo fu jí dù wǎn zhuǎn qī liánɡ

　　( 　　) ( 　　) ( 　　) ( 　　) (　　 )

　　jiǎo huá yǐn bì ān zànɡ qīnɡ chè línɡ lì

　　( 　　) (　　 ) (　　 ) (　　 ) (　　 )

　　二、区分并组词(4分)

　　碗 (　　 ) 撤 (　　 ) 赐 ( 　　) 淙 (　　 )

　　婉 (　　 ) 澈 (　　 ) 踢 (　　 ) 踪 (　　 )

　　三、把下列词语补充完整，再选择一个造句。(6分)

　　一 ( 　　) 莫展 坐卧不 ( 　　) ( 　　) 恶如仇

　　粗 (　　 ) 大叶 心急如 ( 　　) ( 　　) 思苦想

　　自 ( 　　) 奋勇 昂首挺 ( 　　) ( 　　) 羞成怒

　　_________________________________________________

　　四、选词填空。(6分)

　　爱戴 疼爱

　　1、刘三姐深受乡亲们的( 　　)

　　2、刘爷爷很( 　　)自己的小孙子。

　　坚定 坚强

　　3、小明是个(　　 )的孩子，受了委屈，从不轻易落泪。

　　4、冬不拉迈着( 　　)的步伐，走上了寻找瞎熊的道路。

　　五.积少成多我能行。(6分)

　　(1)骏马面前没有跳不过的壕沟， __________________________________。

　　(2)母亲的宝贝是子女，______________________________________。

　　(3)水草肥美的地方鸟儿多，______________________________。

　　六、用修改符号修改下面的病句(6分)

　　1、 刘三姐聪明伶俐，歌喉美丽。

　　2、 儿子牺牲了，所以国王重赏了阿肯。

　　3、通过读《神鸟》，使我感受到依尔特戈尔可汗的善良。

　　七.背诵课文我能行。(5分)

　　琴声一开始雄浑激昂，如同( 　　)，要上战场;一会儿( 　　)，像是在诉说危机到来，战斗即将爆发;一会儿(　　 )，好像宣告战斗已经爆发;一会又( 　　),好像在诉说一个悲剧的结局和人们对英雄的( 　　)……

　　八、我学我知 .(5分)

　　通过本单元的学习，我知道彝族人民的传统节日是(　　 );傣族人民的新年是( 　　);冬不拉是(　　 )族的民间乐器;藏族传说中的神灵是(　　 );《神鸟》是(　　 )族的民间传说。(　　 )是壮族民间传说中的歌仙。

　　九、阅读短文，完成练习。(22分)

　　他要感谢那只手

　　感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是：他想感谢的东西。

　　孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的，可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。

　　当小道格拉斯交上他的画时，她吃了一惊，他画的是一只手。是谁的手?这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说：“这准是上帝的手”。另一个说：“是农夫的手，因为农夫喂了火鸡。”

　　女教师走到小道格拉斯 一个皮肤棕黑色 又瘦又小 头发卷曲的孩子桌前 弯腰低头问他 能告诉我你画的是谁的手吗

　　这是你的手 老师 孩子小声地说

　　她回想起来了，在放学后，她常常拉着他粘乎乎的小手，送这个孩子走一段。他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没工作，小道格拉斯破旧的衣服总脏兮兮的。当然，她也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义，他要感谢这只手。

　　我们每个人都有要感谢的，其中( 　　)有物质上的给予，( 　　)有精神上的支持，诸如得到了自信和机会。对很多给予者来说，也许，这种给予是微不足道的，( 　　)它的作用却常常难以估量。( 　　)，我们每个人都应尽自己的所能，给予别人。

　　1.给第(5)、(6)自然段加上合适的标点符号。(4)

　　2、解释下列词语(4)。

　　(1)微不足道：

　　(2)难以估量：

　　3.在 第(8)自然段括号内填写合适的关联词。(4)。

　　4.第(7)自然段中说："可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义"，这里的"非凡的意义"指的是：________________________________________________________(3)。

　　5.这篇充满人情味儿的小散文表达了一个极为明确的观点，这就是_______ (4)。

　　6、概括文章的主要内容：(3)

　　十、笔下生花(30分)

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