[100种亲子游戏]17种亲子游戏

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1. 游戏名称：蹦高高
游戏目的：练习站立和蹦跳动作，训练下肢腿部肌肉力量。
游戏方法：成人双手扶宝宝腋下，站在成人腿上，边跳边说：“蹦，蹦，蹦高高。”

2、捉影子
    场地可以选在操场、公园、路边、草坪这些平坦没有障碍物的地方。
游戏说明：
   这个游戏以踩到对方的影子为胜利标准。因此，先让孩子找到自己的影子，再让他转身，向四周走动或跑动，看看影子是怎么变化的。游戏规则是：捉影子的人必须想办法踩到另一个人的影子。这时两个人的角色进行互换，被踩到影子的人就又成了捉影子的人。

3. 游戏名称：小飞机
游戏目的：发展宝宝平衡能力。
游戏方法：成人一手朝上，一手朝下抱住宝宝，宝宝身体成平卧状，面朝下，成人左右荡来荡去。同时说：“小飞机，小飞机，呜——。”

4、画影子
画影子需要一些材料：厚而不透水的纸、蜡笔或彩笔、绘画颜料
游戏说明：
    天气晴朗的时候，家长带着孩子来到路边或草坪上。同样是先找到自己的影子。家长先在纸上迅速画出孩子影子的轮廓。让孩子摆出各种有趣姿势，再画出他的轮廓。之后让孩子学大人的方法，把大人的影子也画出来，然后再在影子的轮廓内涂上颜色。
    画的影子不一定是人，也可以是树、叶、花、树枝及灌木丛的影子，甚至生活中的每个事物，当影子映在一个平面时，可让孩子在纸上画出它的轮廓。稍微移动纸张，画出叠影。回到家中，再涂色，挂在墙上欣赏。

5、水上比赛
这个游戏需要简单的几个材料：小木棒、树叶、树枝
游戏说明：
    这个游戏需要特定的地方，因为要找一条小溪，或流动的水，在上游选定起点线，在下游选定终点线。将能够漂浮的物体放在水中起点线处，看哪些物体能够先到达终点。如果水是从桥下流过或流经通道，那么，在入口处将木棒、树叶、树枝等漂浮物投下，然后跑到另一端等待，看哪些物体先到达终点。孩子很快就会发现哪些物体在水中漂流得更快。还可以从玩的过程中学到生活常识。

6、 游戏名称：开飞机
游戏目的：发展宝宝平衡能力。
游戏方法：成人双手扶宝宝腋下，托起，边转圈边说：“开飞机，开飞机，小乖乖笑嘻嘻！”

7、捉虫子旅行
这个游戏需要材料：带盖的干净小罐、镊子、夹子、手套
游戏说明：
    带上小罐子、镊子、夹子等工具，领孩子去公园或树林里，一边走一边找虫子（尤其是在石头底下，如蚂蚁、蜘蛛、蚯蚓、蜗牛等）。用镊子、夹子或用手指及手套轻轻夹起，放入带盖的罐中。教孩子认识那些能叮咬或蜇人的昆虫，孩子还可以识别益虫和害虫。

8. 游戏名称：搭积木
游戏目的：发展手眼协调能力和小肌肉的动作。
游戏准备：一个广口杯，2~3块积木。
游戏方法：把积木散落在地毯上或桌子上，成人边拾边说：“把积木拾起来，放在杯子里。”然后再撒开，引导宝宝拾积木装杯子。

9、树皮特写镜头
游戏需要材料：放大镜、纸、黑色或棕色蜡笔
游戏说明：
    家长带孩子去观察住所附近的各种树，仔细用放大镜观察树皮的纹路。不让孩子看闭上眼睛，用手去摸不同树的纹理，并用语言描述出来。12
    然后用纸将树皮的纹路描摹出来：方法是将纸贴紧树皮，用蜡笔摹印下树皮的纹路。在纸上摹印出不同的树皮，比较它们的纹理。但不能伤害到树木的皮，以免将树木无保护的内层组织暴露在空气中，影响树的生长。

10. 游戏名称：好挠挠
游戏目的：发展小肌肉动，并初步理解成人语言。
游戏方法：成人做抓握放开的手部动作。说：“抓挠，抓挠，好挠挠。”再引导宝宝做，尤其要注意在其他人面前表演。会使宝宝得到赞扬的满足。


11.游戏名称：认识身体
 游戏目的：锻炼宝宝初步的独坐。
 游戏方法：让宝宝坐起，和宝宝面对面碰触他的身体，并拉他的手来碰触您的身体五官同时告诉他部位的

 名称如：“这是宝宝的鼻子，这是妈 妈的鼻子。”

 

12.游戏名称：点头摇头

 游戏目的：学会用动作表示自己的意思。
 游戏方法：经常用点头动作表示“对啦”，用摇头表示“不对或不好”。当大人做动作时要加上口头语言“对”或“不对”，宝宝渐渐学会模防大人的表示方式。当宝宝要东西时，大人故意拿宝宝不想要的，看

 看宝宝能否摇头，如果宝宝不会，大人做给宝宝看，等宝宝用摇头表示之后才拿给宝宝所想要的东西，

 并用点头示意让宝宝照着做。经过几次训练之后，宝宝就会主动用“点头”表示对；“摇头”表示不对。

 

13.游戏名称：认识食物（同样可以训练宝宝认识颜色和大小、形状等）

 游戏目的：认识1一2种最爱吃的食物名称。

 游戏方法：观察婴儿平常最喜欢吃的食物，如香蕉。大人将未剥皮的香蕉洗净，拿给宝宝看看，闻一闻它

 的香味让宝宝拿在手上告诉宝宝“香蕉”。在宝宝面前将香蕉皮剥开用小勺子喂宝宝一小口，一面说“真

 香，真甜，真好吃”。第二天抱宝宝进厨房，拿出一串香蕉问宝宝“香蕉在哪里？”，如果宝宝指对位

 置，就剥开皮让宝宝吃。如果未指对位置就要连续说几次，直到指对了才让宝宝吃。第三天，带宝宝上

 街，在水果摊前停下，对着成串的香蕉问宝宝“香蕉呢？”，指对了，才把香蕉买下，带回家。

14.游戏名称：积木传手
游戏目的：练习手的技巧，学会解决问题。
游戏方法：宝宝靠坐，床上放几块积木，让宝宝先拿一块，大人可再递给宝宝一块，宝宝如果扔掉手中的
再去拿新的时，大人应拿住宝宝的小手，将手中的一块放到另一手中，不要扔掉。练习几次之后，宝宝要
再拿新东西时，就会先传手再去拿，这时大人要表扬他“真棒”，以巩固这种本领。

15.游戏名称：唱儿歌做动作
游戏目的：理解语言，用动作配合语言。
游戏方法：拉大锯——大人宝宝面对面坐在膝上，大人与宝宝手拉手一面念儿歌一面前后摇动，作拉锯样。念到“也要去”时让宝宝身体向后倾倒。以后每念到“也要去”时大人不动，看宝宝是否将身体向后倾倒。
   拉大锯，祉大锯，
   姥姥家，唱大戏，
   妈 妈去，爸爸去，
   小宝宝，也要去。
    其它儿歌也可以配合动作，动作只在某一句上做同样一种，不能每句都做动作，6个月的宝宝只能学会一个儿歌作一个动作。
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