100种亲子游戏|6种亲子游戏
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亲子游戏 1、窗帘躲猫猫和xx面对面坐着,把窗帘拽到我俩中间,稍微挡住对方的视线即可,一边抖窗帘,一边叫xx“妮”“xx”“妈 妈呢”,xx在对面就乐得不行,还着急挥舞着小手把窗帘扒拉开,努力地找妈 妈……此动作反复进行一阵,我的脸笑僵硬了,xx还在兴头上……
2、骑肚子
哄xx哄累了,就躺下来,xx就会向我*拢,把着肚子要迈腿上,把xx放在肚子上,双腿曲起当xx的靠背,腿颠颠着,嘴里再发出略微搞怪的声音,xx就会笑得前仰后合……
3、照镜子
这个最简单,抱着xx走到镜子前,我笑xx也跟着笑,脸上表情再丰富些,再搞笑些,xx更是笑得嘎嘎地~只不过抱的时间长,胳膊会酸哦……
4、盘腿做操
我盘腿坐,让xx坐在我的腿上,两手把着她的小胳膊,上下左右前后肆意挥舞着,口中喊着拍子“一二三四、二二三四”,xx憨厚的笑声随即传来……
5、上下楼梯
通常是xx爸抱着xx上下楼,我则在后面逗她,“咦?”“哦”“妮”这几个简单的字眼,随便一说,再配合着左右躲猫猫的方式,xx的兴奋点直接点燃,腿直蹬,嘴直咧……
6、无声式动作
假若xx在鸟么悄滴玩,玩着玩着瞅向你时,你则猛的一回头,愣呵呵地瞅着她,她就会传来“呵呵呵”的傻笑声,再重复此动作几次,都会很完美地配合你……
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亲子园一般按年龄分班|当当班亲子园教案详细阅读
各位家长朋友,大家好: 首先我代表小班的两位老师欢迎各位家长的到来,感谢你们在百忙之中能抽出时间来参加这次亲子活动,对此我们表示衷心地感谢与热烈的欢迎。今天,我们能相聚在一起,都是以孩子这条红线贯穿到一起来的,是孩子让我们相识、是孩子将我们紧密联系在一起、是孩子让我们有了共同的教育目标...
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【谜语猜猜猜图片】亲子游戏:谜语猜猜猜详细阅读
1、上边毛,下边毛,中间一颗黑葡萄。——眼睛2、紫色叶片紫色树,紫色树上开紫花,开了紫花结紫果,紫果个个盛芝麻——是茄子3、身穿绿衣裳,肚里水汪汪,生的儿子多,个个黑脸膛。——西瓜4、一个黑孩,从不开口,要是开口,掉出舌头。&m...
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[12岁儿童亲子游戏]1-2岁儿童亲子游戏详细阅读
1-2岁亲子游戏第一课时活动名称:吹泡泡活动目标:1、通过说儿歌发展宝宝的语言智能; 2、锻炼宝宝的动作协调能力。活动准备:宝宝发音清楚,能说简单的儿歌。活动场地:室内较宽敞的地方活动方法: 1、家里人手拉手围成一个圆圈。 2、顺时针边走边说儿歌“吹吹吹泡泡,一吹吹...
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【宝宝心智发育迟缓】开发宝宝心智的6款亲子小游戏详细阅读
这里选择了一组游戏,从不同的角度锻炼、开发培养孩子身体的灵活性和协调能力。操作容易、简便,适宜在家庭中做。 一、长臂人目的:培养儿童灵活躲闪的能力道具:长裤1~2两条。 玩法:儿童和家长各自把双手从裤腰口伸进长裤管内,为“长臂人”。边玩边喊:“长臂人来啦!”互相追逐,以裤管口碰到对方为胜。 建...
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【6岁儿童亲子游戏】2-3岁儿童亲子游戏(二)详细阅读
2-3岁亲子游戏第三课时活动名称:看卡片拿玩具活动目标:1、巩固宝宝的颜色感知能力。 2、训练宝宝的反应能力。活动准备:红、黄、蓝、绿色卡片各一张,红、黄、蓝绿色积木若干。活动场地:室内活动方法: 1、妈 妈出示红色的卡片,让宝宝拿出红色的积木。 2、宝宝正确地拿出积木...
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亲子阅读绘本故事_假期亲子阅读绘本推荐——《喂——哎——》详细阅读
假期经典绘本推荐——《喂——哎——》 相遇的愉悦,交流的欢乐 宝宝从出生时(继胎儿阶段后)便开始迅速发展一切身体功能,当然包括视力、听力在内。现代的育儿专家提倡:从宝宝一出生就要时常和他说话,让宝宝在安全感中...
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5到10岁亲子小游戏|10种亲子小游戏详细阅读
1 水底总动员 适合年龄:1岁半以上 用具:各种有重量的玩具(可以沉在水中的玩具) 玩法:妈妈把各种各样有重量的玩具放在水中,然后注水满至浴缸;鼓励宝宝蹲下身捡起水中的玩具。 宝宝学会——蹲和捡的动作以及控制身体平衡 小贴士:妈妈在进行这个游戏时,注意宝宝的身体平衡能力,2 宝宝洗洗乐 适...
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美丽的夏装活动反思_亲子活动:美丽的夏装详细阅读
设计意图: 本次活动旨在帮助家长改变传统的教学观念,拓宽他们的教育思路,增进家园联系及家庭中的亲子之情,同时为幼儿提供创造、表现的机会与空间。让幼儿在玩中学,通过欣赏、讲述、思考、制作、表演等实践活动,培养幼儿大胆尝试、友好合作、敢于创新的新时代精神。 活动目标: 1、了解夏天的服装种类及其制作...
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一、 赶小猪 准备:球拍4对、皮球四个、起止线玩法:1、幼儿用球拍将“小猪”(皮球)从起点抱到指定地方(红线处),家长站在指定地方,接过幼儿的球拍和小猪,将小猪赶回到起点。2、谁先将小猪赶回地点者胜出。3、每组4个家庭参加比赛。(1大1小)规则:赶球过程中,皮球滚离跑道,将球捡回从滚落处开始继续...
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打电话(小班游戏)目 的 ( 1 )复习有关汉字。 ( 2 )练习使用打电话习惯用语。准 备 幼儿每人一张不同的字卡。玩 法 教师边做打电话的动作,边说儿歌:“叮铃铃、叮铃铃 …… ”全体幼儿接着说:“叮铃铃、叮铃铃,悦耳的声音真动听,不知电话谁打来,快快拿起听一听。”(做听电话动作)幼儿:...