第三单元 相逢是首歌 ◆ 内容标准◆二1 2 了解青春期闭锁心理现象及危害,积极与同学、朋友交往，养成热情、开朗的性格。 二1 4 了解教师的工作特点，积极与教师进行有效的沟通，正确对待教师的表扬与批评，增进与教师感情。二1 5 知道礼貌是文明交往的必要前提，掌握基本的交往礼仪与技巧，养成...
一、教学目标 要求： 识记：良好心理品质的基本要求 理解：举例说明良好心理的重要意义二、教学重点、难点：教学重点：在社会生活中锤炼良好的心理品质 教学难点 ：什么是心理？三、教学方法：讲解法 阅读提问法四、教具：投影仪 投影胶片五、教时：3课时第一课时：导入 ：同学们都来自各间小学，面对新的学...
第二课 教案第一框 学习新天地无锡大桥中学 顾利峰【教学目标 】帮助学生对初中新的学习特点和学习任务有基本的认识，了解自己的学习方式，通过同学间彼此交流学习心得，掌握适合自己的学习方法，更好的适应老师的教学和初中的学习生活。【重点和难点】通过交流找到适合自己的学习方法。【课前准备】让学生总结开学2周...
第八课 法律护我成长 导入 第八课教学：通过前边第七课的学习，我们知道，社会生活离不开规矩、规则。而法律是一种特殊的行为规范；社会生活需要各种规则，更需要法律的规范和保护，我们的生活离不开法律，法律是我们生活的“卫士”。没有法律的保护，我们青少年能不能健康、顺利的成长呢？请大家阅读教材第10...
教学目标 1知识与能力： 通过教学，帮助学生了解我国宪法关于国家根本制度和根本任务的规定是什么；对有充分、准确的认识；知道我国现行宪法是1982年宪法。2过程与方法： 能从内容规定、法律效力、制定和修改程序上，说明；能在宪法和普通法律的对比中、在对问题的探究中，理解宪法具有最高的法律效力；在充分理解...
第一框题 特殊的保护 特殊的爱 复习指导1、阅读教材第102页的“亲身母亲斥骂亲身女儿”案例并分析：亲身母亲为什么要斥骂亲身女？对母亲斥骂女儿的事情，你是怎么看待？母亲的行为是否违法？如果你遇到这样的问题会怎么办？这个案例给我们什么启示？案例中的小女孩因为没有完成作业 ，而被自己的亲身母亲罚...
教学内容：初一思想政治第四课第二框题(P82)：意志坚强的表现教学目标 ：让学生在预习的基础上通过师生互动、生生互动式的学习，掌握意志坚强的四种表现；能区分意志坚强和意志薄弱的表现，从而自觉地克服自己意志的薄弱方面。教学重点：意志坚强的表现。教学难点 ：了解意志坚强的表现，培养积极的意志品质。教学方...
一、 课标指导下的本课内容的基本理念初中学生逐步扩展 的生活是构建本课的基础；帮助学生做负责任的公民，过积极健康的生活是本课的追求；坚持正确价值观念的引导与启发学生独立思考，积极实践相统一是本课遵循的基本原则。为了更好的实施这一宗旨，我在教学设计中努力做到：重新整合教学内容；改变教学方式和学习方式；...
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导入 新课： 投影： 要爱惜自己的青春！世界上没有再比青春更美好的了，没有再比青春更珍贵的了！ ——高尔基 那么，我们应该如何解读青春，又应该如何度过我们的青春时光呢？ 二、（板书） （一）青春误读（板书） 学生活动：针对下列问题进行小组讨论或自由发表自己的意见 问题1：拿别人的生理发育特点开玩笑...
教学目标 ：1、 情感、态度、价值观目标（1）学会认识青春期的一些思想和行为上的误区，如取笑同学的生理变化。（2）认识青春不仅是生理和心理的变化，更是一种精神状态。2、 能力目标（1）能够正确看待自己的成长，对身体和心理上的变化能坦然相对。（2）能够正确发展男女同学之间的友谊。（3）能从一种精神气质...
第二框题 法不可违 复习指导1、组织学生阅读教材第91页“小勤的故事”，思考书中的问题：一个好学生为什么会做出如此丢面子的事？这样的事情可以避免吗？小勤由于不懂法律作了违法的事，这样的事情是完全可以避免的。不作违法的事这是我们行为的底线，也是对我们最起码的要求，我们维护自尊，培养自信，实现自立...
第八课 第二框题 善用法律保护自己 教材分析：第二框题：“善用法律保护自己”。由“求助有路”“敢打官司”“善于斗争”三目组成，分别介绍非诉讼手段、诉讼手段等维护权益途径以及与侵权行为做斗争的方法等内容。第一目：“求助有路”。主要介绍运用非诉讼手段来维护自己的合法权益。首先通过13岁女孩小芳...
第二课 扬起自信的风帆 朗诵诗歌导入 新课（播放配乐朗诵“扬起自信的风帆”）同学们，让我们在轻松快乐的音乐中，朗诵教材第17页的诗歌“自信”，用心体会一下自信的神气力量。自信是惊雷，是飞雪，是骤风，横扫一切拖沓，迟滞，犹豫与懒惰。自信是战鼓，是号角，是旌旗，催人勇往直前，大胆挺进，日日精进...
走近法律 教学目标 ：知识目标：社会生活离不开各种规则，知道法律是由国家制定，并由国家强制力保证实施的一种特殊行为规范；能力目标：引导学生培养自觉遵守各种规则和法律的能力。情感价值观目标：树立法律权威的观念。教学重点：让学生了解规则的重要性，引导学生懂得什么是法律。教学难点 ：法律的规范作用和保...
人生难免有挫折教案 授课班级：初一（5）班 授课教师：李敏煌教学目标 知识目标 通过学习懂得任何人都会遇到挫折，世界上不存在没有遇到挫折的人，“万事如意、心想事成”只不过是人们的良好愿望而已...
教学目标 ：通过教学，使学生懂得真挚的友情对青少年健康成长有重要的作用和意义。对真挚的友情有初步的认识。教学过程 课前准备播放（周华健的《朋友》）营造友情的氛围导入 新课刚才老师播放是什么歌曲？生：周华健的《朋友》大家喜欢吗？师：你能说说你听这首歌曲有什么感受吗？生：1我感到朋友越多越好，人生...
