六加一规则|第六课规则与秩序教案

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第六课   规则与秩序  （两课时完成）
学习目标：
1、 通过学习使学生懂得规则在我们的学习和生活中无处不在，即“没有规矩，不成方圆”。
2、 使学生懂得规则在学习与生活中的重要性，遵守规则与违背规则所产生的不同结果。
3、 培养学生遵守规则的良好习惯。
学习重难点：
1、 重点是理解规则存在的必要性。
2、 难点是让学生理解遵守规则与违背规则所产生的不同结果，从而培养遵守规则的良好习惯。
学习引导及过程：
第一部分：规则种种
知识点一：什么是规则，规则的分类
讨论交流：
1、 象棋游戏的口诀是“马踏         象飞       ”，不按照这个规则行吗？        
2、丢手巾的游戏规则是                                                        。
3、开车或行人经过“十”字路口时，应注意“红灯     ，绿灯     ，黄灯亮了       ”。
如果不按照此规则行路，产生的后果将是                                         。
……
（小结）：1、规则就是关于可以和不可以        、应该和不应该          、可以和应该
          、不可以和不应该        的约定。
         2、不同的场所有不同的规则，如          、           、            等。不同的活动有不同的规则，如        、        、        等。不同的领域有不同的规则，如                 、                 、                、                 等。1234
     规则又可以分为        和         ，        、        、        和      等属于正式的规则，           和           等属于非正式的规则；规则还可以分为       
和          ，                等，属于强制性规则；农村社区的        、        等，属于非强制性规则。
情景分析：
1、歌剧院正在上演歌剧。演出已经开始了，一位男士才匆匆而来。他要进场，守门人把他拦在了门外。男士顿时面露愠色：“我有票，为什么不让我马上进场？”守门人彬彬有礼地向他解释：“剧院规定，迟到者要等到幕间休息才能进场。”
（1）、迟到者要等到幕间休息才能进场的原因是                                   
                   。
（2）、如果你是那位男士，你的想法是                                            ，
你的做法是                                                                   。
（3）、如果你是那位守门人，你将对这位男士说什么？
                                                                               1234
                                                                              
2、 午餐时间，同学们都整齐地排着队伍打饭。这时，一个漂亮的女同学从门外跑了进来，径直来到她的一个好朋友a同学前面，站进了队伍里。这时，排在后面的同学就叽叽喳喳的议论开了、、、、、、
（1）、后面的同学说的是                                                        
                                           。
（2）、如果你是a同学，你会说：                                                
（3）、如果你是那位漂亮的女同学，你会说：                      ，然后          
                                                                              。
第二部分：秩序与规则的关系
知识点二：没有规则就没有秩序，我们的生活和工作都不能顺利进行
1、 阅读教材52页文章《又迟到了》，小明6点半出发上学，却总是迟到，归根究底原因是
                                               。1234
2、 观看53页的四幅图片，你有什么想法？                                       
3、 感受上海的有序与文明。（教材54页）
我的感受是                                                                
（小结）：            需要秩序，          也需要秩序，秩序来自          。没有规则
就没有           ，就不能保障人们的活动顺利进行。
讨论交流：规则与秩序的关系是什么？人类社会如果没有规则将会是什么样的？
总结：社会中无论哪里都存在着一定的规则，只有人人都遵守这些规则，学习和日常生活才能顺利进行，才能保障每个人的权利得以实现。
课外拾趣：关于规则的名言警句
1、不以规矩，不能成方圆。 ------《孟子》
2、求必欲得，禁必欲止，令必欲行。——《管子.版法》
3、世界上的一切都必须按照一定的规矩秩序各就各位。     ------莱蒙特1234

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